老师记叙文_老师记叙文议论文

2019-06-24 13:39 
衡水金卷2021答案 衡水金卷2021答案

老师记叙文老师记叙文

记叙文阅读楼顶的玉米吴宏博儿子给我说:“爸,语文老师为了让我们体会粮食的来之不易...

问题补充:记叙文阅读(共20分)楼顶的玉米吴宏博儿子给我说:“爸,语文老师为了让我们体会粮食的来之不易,要求我们每个人种一种粮食作物,观察它生根、发芽、生长的全过程,最后再写一篇作文。你说我种什么好呢?”现在的老师事可真多,我心想。在阳台正侍弄那盆辣椒的老父亲开口抢先回答了儿子,“孙子,这事你得问爷爷,爷爷种了一辈子地,你爸一直忙着上学、考试、进城,哪懂种庄稼的事啊!”老父亲是我在儿子上小学后接进城的,让他帮忙接送儿子上下学。离开了土地的父亲不会打太极也不会遛鸟,于是就在阳台上开起了荒。父亲找了很多花盆,种了辣椒、西红柿、韭菜等,还有一盆豇豆蔓爬满了防盗窗的铁栅栏,一尺多长的豇豆挂满了阳台。我总是说,爸,你也不种些花草,都种了一辈子庄稼了还没种够啊?父亲总是笑呵呵地说,这些不比花草美吗?儿子跑过去问父亲,“爷爷,那你说我种什么好呢?”父亲一手提着花铲,一手抚摸着儿子的头说:“爷爷帮你种几棵包谷,咋样?”老家把玉米习惯叫包谷。第二天,满手是泥土的儿子跑到书房,激动地给我说:“爸爸爸爸,爷爷在楼顶帮我种了几盆玉米,有两盆还是我亲手种的呢,过两天发芽了我领你去看。”父亲也进门了,边拍打身上的土边自言自语似地说:“城里这土没啥营养,还得好好给追肥。”儿子初学稼穑,每天兴奋地拉上父亲去楼顶。父亲是个耐心的人,每次都会乐呵呵地提了水和铲跟儿子一起上楼顶。过了几天,听儿子说楼顶的玉米已经发芽了。我终是没有上去看,忙。父亲每天都会往楼顶跑一趟,说着“都一尺高了”“没想到花盆里也会长出杂草来”之类的话。儿子隔三差五也会跟着父亲上到楼顶去。一个月过去了,父亲还是坚持每天打理完他阳台的盆栽蔬菜后再去楼顶忙活一阵。儿子早都不上楼顶去了,过了那个新鲜劲了。父亲有时上楼顶去的时候会叫一声儿子,“走,看你的玉米走。”儿子总会懒洋洋地说:“爷爷,你去弄吧,等长棒子了你再叫我。”父亲并不在乎儿子的态度,也似乎早忘了这是当初给儿子种的观察苗。他自己倒乐在其中,每天还是边拍打身上的土边似自言自语地说着“都一人高了”“有两棵都抽穗了”之类的话。父亲毕竟老了,有天从楼顶下来时踏了空,在楼梯上闪了腰,在家里养了几天后,给我说:“我还是回老家去养吧,你们都要忙着上班,照顾我会影响你们工作。回老家让你妈伺候我,也方便,乡下空气也好,好得快。病好了我再来照顾孙子。”来城里这么久了,父亲应该也是想母亲想他的农活了,这是我事后才悟到的。父亲走的时候,给我和儿子说:“没事就去楼
●1.①觉得老师事多;②儿子初学种玉米;③乐在其中;④念念不忘2.“这”指的是来城里很久的父亲想回去养病的原因是他想母亲和他的农活。“事后”指的是“我”和儿子发现父亲种的玉米枯死之后。这句话表现出当父亲提出回家养病时,“我”尚未明白其中真正的原因,也暗示了当时我对父亲的忽视。3.①这里运用景物描写,细致传神地写出父亲种的玉米因长期无人照料而枯死的场景,暗示了“我”和儿子看到枯死玉米时的惊讶和悔恨。②使用比喻的修辞手法,将父亲比作被遗忘的玉米,生动形象地写出父亲被我忽略的状态,表达了我当时内心的愧疚。4.主题:文章通过“我”的父亲帮儿子种玉米,最后玉米在“我”和儿子的忽略下死掉的事件,表达了“我”因忙碌而忽略父亲的愧疚。文中的“我”因为工作繁忙而忽略生活在自己家里的父亲的感受和诉求。因此,我的感悟是:我们在忙于自己的工作和生活的同时,也应该关注一下家里的老年人和他的诉求。1.试题分析:根据表中给出信息提示,阅读全文,找到相关故事情节和人物的描写,按要求概括信息点填写即可。考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。2.试题分析:阅读所示文段,结合上下文了解情节,了解人物之间的关系,分析“事后”是什么,“悟到”指“我”了解到什么,从表达了“我”对“父亲”的情感这方面来说明。考点:理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。3.试题分析:首先根据句子内容点明描写的方法和修辞手法,从表现所写事物的特点和表现人物之间的关系以及人物情感来分析概括句子的表达作用。考点:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。4.试题分析:根据全文情节内容,根据人物言行表现来概括人物性格特点,根据人物形象来理解本文的主题。考点:欣赏作品的形象,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。考点:概括作品主题。能力层级为分析综合C。

老师布置了一篇作文。题目叫《这就是幸福。》是一篇记叙文。各位亲们,有没有适合这类题材的事儿。感到幸

问题补充:老师布置了一篇作文。题目叫《这就是幸福。》是一篇记叙文。各位亲们,有没有适合这类题材的事儿。感到幸
●妈妈走过来递给我一个暖水袋.”但我还是不放心:“现在被窝很凉  人生充满了幸福,那一刻我真的好幸福.”我半信半疑地相信:“那您呢,刚下完大雪,我只好睡了:“用不用暖水袋:“睡觉的时候拿着它就不会冷了.“妈妈,其实幸福就在屋檐下,我们大人不怕冷的.那时我感到心里非常温暖.”而妈妈却说.我叫来了妈妈,为了打发时间、蜡烛全用上去了,没有办法.没有电空调也不能工作?”妈妈微笑着对我说:“是不是腿痛的老毛病又犯了妈,说,屋外天寒地冻.忽然停电了,别凉了身子,凛冽的寒风吹在脸上,不久大雪又下了起来,才7点左右,我问妈妈,我急忙跑过去对妈妈说?”妈妈骗我说,真是生在福中不知福.有人说……在一个寒冷而漆黑的冬夜里.但事后发现那天的确是妈妈的老毛病又犯了,立刻我们家的照明装备全面起动.我们要珍惜时间,我要睡觉了,谢谢您对我的关爱:“妈妈.晚上我回到家里写完了作业,还没有电.”说着我递给了妈妈,我感到十分紧张和忐忑不安?有人说它是冬夜里的暖流:“不是,总是很感激妈妈.  那是2004年冬季的一天.那一刻我真的是太幸福了,我打算不如好好地休息,家里现在真是又黑又冷,妈妈却拱手相还,津津有味地看起了电视,涌动着一股暖流.”可我却迟疑了一下对妈妈说.”  我们现在的独生子女受到的宠爱太多了.妈妈入睡时我听到了有呻吟的声音.窗外的七八级西北风呼呼地刮个不停.  天这么黑,有人说它是沙漠中的一滴甘露.  我在门的旁边,每当我想起这件事.说,我伏在窗口看雪景,那一刻我好幸福.”  可是都8点半了,等父母晚年也让他们感受到幸福快乐,感觉就像是刀割,再一次感受到了母爱的伟大.手电筒,好好地学习:“没有事的.只是刚才脚崴了,幸福是什么呢

雾霾来了 作文老师说写记叙文,我写的是在雾霾天气生病的事情,最后一小节写的是关于...

问题补充:雾霾来了 作文老师说写记叙文,我写的是在雾霾天气生病的事情,最后一小节写的是关于我对雾霾的反思,这算不算跑题?
●不算,我再给你一篇例文: 雾霾是个淘气包,天天都不安分.这几天,它又窜到了我们南京,一会儿挡住太阳公公的光芒,一会儿又为湛蓝的天和雪白的云朵涂上了一层灰色的颜料,不时还让一片片的雾霾缭绕在天空中.高楼大厦淹没在浓雾里,我们的呼吸也变得不畅快了.没想到,这调皮的雾霾居然给我们中小学生们带来了一个意外的“好消息”. 星期三,刚回到家一会儿,电话便“叮铃铃”的响了起来.“太好了!明天停课一天!”同学兴奋地叫声把我吓了一跳.“什...什么?真的吗?”我不禁有些难以置信,但是同学一遍遍的“真的!真的!”又让我不得不相信.连续打了几个电话给其他同学,他们都告诉我因为污染,明天确实停课.“太好了!”我按捺不住心中的激动,差点蹦了起来.第二天,我八点钟才起床,一整天都呆在家里面,看书、写作业、上网、看电视...时间过得真慢!我突然觉得其实在学校也挺好的.虽然要写作业,要上课,但是至少能和同学们一起在操场上玩耍.现在外面全是雾霾的世界,只能一直在家里面宅着.这次雾霾闯了大祸,让南京市的中小学都停课两天.虽然开始很开心,觉得“雾霾真好,不用上学”,但是雾霾带给我们的一种伤害更大,它污染了环境,会让我们的呼吸系统受到伤害、使交通受到阻塞.该怎么让这个调皮的孩子变乖呢?雾霾有这几个臭味相投的朋友:工地扬尘、汽车尾气、工厂废气,烧秸秆产生的浓烟等等.如果我们能够想办法把它们管住,那么雾霾自然就会听话了.所以,我们每个人都要从自己做起,少开车,多坐公共汽车,既节省了能源又减少了污染.希望让我们的头顶上永远是一片蓝色天空.雾霾,快走吧!

请把《巴东三峡》与七年级(上)已学过的郦道元的《三峡》相对照,体会游记与一般记叙文的区别,然后请回答:如果你是一位语文老师,你将

问题补充:求解速度快
●一、折射出时代特征,表现出较为深刻的社会意义 游记这种体裁,虽不适应表现重大的主题,但通过记游写景来抒情言志,寄托感慨,生发议论,表现出不同的人生理想和政治情怀,也能折射出某一时代的特征。如元结在《右溪记》中,通过描写右溪的“无人赏爱”,抒发自己怀才不遇的感情,从侧面反映了社会不公的黑暗现实;王质在《游东林山水记》中,通过描写朋友的“积岁忧患”和自己的“羁旅异乡”的愁情,表现了当时社会的离乱;柳宗元在《钴姆潭记》中,除了借山水倾吐自己横遭贬谪的悲愤外,还借潭上居者“不胜官租私卷之委积”、“愿以潭上田贸才以缓祸”的事实,直接反映出封建统治者横征暴敛给人民带来的深重苦难,具有较深刻的社会意义。 二、其中一部分不仅是优秀的文学作品,也是杰出的科学著作 如《徐霞客游记》中,作者对所经历过的山川,除描写景色外,还一一辨析了它们的源委脉络,并对当地的风俗民情、关梁要塞、名胜物产作出生动、详细的记载,在丰富和发展我国游记文学的同时,又充实和发展了我国的水文、地理科学,为后人对地质、水文、生物等学科的研究提供了宝贵的资料。 三、从选材到描绘,表现出高度的艺术技巧 选材上,游记作者总是根据美学的观点、游览的进程、时间的先后、表现的重点来选取自然的景物,使所描写的对象,在既符合历史、地理和生活真实的同时,又能从不同的角度给读者一种赏心悦目的感受。在具体的描绘上,吸取了我国国画的特点,利用虚实相生、以少胜多的技巧,让观赏者借助于自己的想像,读出文中本来没有而又确实能感受到的东西。如柳宗元《小石潭记》中的一段:“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依; 日光下澈,影布石上,怡然不动;傲尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐”尽管没有一字一句是描写潭水的,但潭水的清澈却从游鱼的形态、活动中完全可以感觉得到。 四、具有多样的风格和丰富的语言 古代游记虽然每篇都不外乎是描写山水景物,但是由于作者们的生活经历、气质素养的不同,游记所呈现的风格也千姿百态:有的清丽,有的雄浑;有的翔实,有的简朴;有的空灵,有的凝练;有的如行云流水,有的如奇峰邃洞,充分表现出风格的多样性。古代游记的语言也是因人而异,各具特色,丰富多彩。不过就大体而言,都显得精练准确、生动优美、流畅自然、明净简洁,达到了瞻言而见貌、即字而知时的境界。 我国古代游记成就斐然,是我国文学遗产中的一笔宝贵财富。多读这些作品,有利于提高我们鉴赏大自然的美的能力,培养我们热爱祖国、热爱自然的美好情怀;同时,在美的熏陶中,我们的视野将更加开阔,我们的智慧将得到更多启迪。

fifa 2006世界杯游戏中文解怎么老师死机啊

问题补充:fifa 2006世界杯游戏中文解怎么老师死机啊
●fifa 从第一版开始就是耗记忆体(内存)大王。你的机子内存(Ram)、速度(cpu)、缓冲(硬盘)跟不上,就不能玩。
●估计是你的机子配置太低了
●你机子配置不行吧 跑不动了
●电脑有病毒吧!

南京朗阁雅思培训班老师怎么样?

问题补充:最近想报雅思培训班,听说朗阁还不错。有去过的朋友吗?
●还不错,你可以去试听下课程

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