老师并不平凡_老师并不平凡作文

2019-06-24 05:47 
衡水金卷2021答案 衡水金卷2021答案

老师并不平凡老师并不平凡

孙桂琴老师,听说您也是学雷锋典型,您为什么能坚持那么多年并把

问题补充:孙桂琴老师,听说您也是学雷锋典型,您为什么能坚持那么多年并把学雷锋当成自己的事业 ?
●我始终牢记雷锋的教诲,想像他那样把青春奉献给社会,我利用节假日担任130多所学校辅导员,并为近百万人做过辅导报告。常常有人问:“你年纪不小了,还这么干,图什么?”我永远是雷锋的学生,即使到了垂暮之年,我也要把雷锋奉献社会、大家的事业坚持下去!

老师啊,平常并不是很了解民歌,但是听您唱的《小河淌水》,真的

问题补充:老师啊,平常并不是很了解民歌,但是听您唱的《小河淌水》,真的好感动啊,突然觉得民歌很好听!!!
●民歌是中国很大的宝藏,还会挖出好多好听的声音,想怎么把它编配得更好

今天有什么新闻,并把感想写下。因为我是一中学生,老师要我上台

问题补充:今天有什么新闻,并把感想写下。因为我是一中学生,老师要我上台演讲新闻感想,所以请大家说几条新闻并说感想。谢谢了。
●这个我建议你还是自己做好了,要不你到百阅网抄一篇吧

……并不平凡 作文,要记叙文 最少600字 希望有文采的大哥大姐行行好,帮小弟写写啊!十万火急!

问题补充:……并不平凡 作文,要记叙文 最少600字 希望有文采的大哥大姐行行好,帮小弟写写啊!十万火急!
●平凡的环卫工人并不平凡(或起名为环卫工人并不平凡) ‘ 沙,沙。。。’,那个声音又在我的耳边响起,这个熟悉又陌生的背影就在每天的清晨,他们挥舞着大扫帚,将马路扫的一尘不染。让我们生活在干净幽雅整洁的环境中。     他们是平凡的工作,平凡的甚至让我们忘记他们,那橘黄色的衣服是那样的鲜明。他们每天迎着初升的太阳,为了城市的清洁,她们挥舞着大扫帚就像在那宽阔的马路上尽情绘画着一幅美丽的画卷。     清洁工们忘记了尘埃,却还在烟雾中扫着,无论是严寒酷暑,我每天都会看见他们在辛勤的劳动着。     为了城市的干净整洁,他们不惜放弃自己休息的时间,让城市变得更加干净整洁。我原本以为这是他们应该做到的职责。但是,在一次我被他们感动了。     那天的天气十分恶劣,西北风发疯似的吹着那一片片雪花,雪花中还夹杂着雨水,雨落到地上结成了冰,上面还盖着雪。     我自己走在这滑溜溜的雪地中,想着今天的天气这么冷清,洁工们肯定不会来为我们扫雪。想着想着,我不由的向前望去。忽然,我又看见了那个熟悉的身影,他们拿着铁锹、笤帚将冰雪清除掉。为我们开辟出一道小路,给我们带来了方便。   我走在这小路上,感到从未有过的安全和踏实。看着他们远去的身影,我心中不禁激情四起,是谁每天清晨将尘土扫净,是他们;是谁将尘土带走,是他们;是谁每天在烟雾弥漫的空气中,是他们挥舞着笤帚把马路清扫干净;是他们--清洁工,这虽然是一个平凡的职业,他们的工作却不平凡的。     清洁工我们不能没有你,没有你我们的城市将不再干净整洁,我们也不会生活在舒适幽雅的环境中,清洁工你们是伟大的,你们的工作虽然是平凡的,但你们的精神并不平凡,我敬佩你们,也感谢你们!

《平凡的世界》第一部第四章 摘抄好句或好段(至少两处)并赏析 急 谢谢

问题补充:《平凡的世界》第一部第四章 摘抄好句或好段(至少两处)并赏析 急 谢谢
●1.壁立的横断山脉陡然间堵住了南北通道。在以前,公路只好委屈地从这里盘山而上,才能伸到山那面。前几年在一个山腰里捅开了一个豁口,才把公路从山顶降到了半山腰。这一句形象的写出了乘车的这条路之前的陡峭,和现在的变化。2.2.公社在公路对面,一座小桥横跨在东拉河上,把公路和镇子连结起来。一条约摸五十米长的破烂街道,唯一的一座象样的建筑物就是供销社的门市部。但这镇子在周围十几个村庄的老百姓眼里,就是一个大地方。到这里来赶一回集,值得乡里的婆姨女子们隆重地梳洗打扮一番。另外,这街上的南头,还有个小食堂。食堂里几个吃得胖乎乎的炊事员,在本公社和公社主任一样有名气——生活在这穷乡僻壤的人们,对天天能吃肉的人多么羡慕啊! 这一段写出了人们赶集的地方的样子,将穷乡僻壤形象的描写了出来。同学,请及时采纳哦

六下语文作业本中要写关于和老师的回忆,希望大家给我点题材,如果好,我会另外给分并采纳,具体见问题补充

问题补充:小六下语文课堂作业本中,作者说:“至今回想起来,我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。”在你关于老师的记忆中,是不是也储存了许许多多的珍宝?把你最美好的记忆捧出来与大家分享,好吗?
●回忆我的老师 妈妈给我一颗青橄榄,我放进嘴里尝到一股苦涩,赶紧吐了。一会儿嘴中的苦涩渐渐化为一股幽香,我又回去找那颗青果子,可惜它被路人踩碎了。 苦涩与幽香已深埋在我的心中,我遗憾失去了那颗青果子,却又庆幸我得到了那份淡淡的幽香。我还欣慰地发现:已经拥有了幸福,即使已经失去,也要懂得珍惜回忆。 一张阴云密布的脸,一身旧制服,构成一位教师的威严形象。在我们这些大大小小的学生面前,他从未摆过一身名牌,从他脸上很难寻觅到笑颜。然而,他往哪儿一站,哪儿就明明白白地写着:纪律、学习。这,便是我的老师。 吾师爱“纪律严明”。无论春夏秋冬,他一大早就跑到教室门口,管保没准遵守校规戴红领巾或是“弃书玩闹”的同学,一个也漏不掉,全挨一通狠训。累了他自己不说,还得不到学生的一丝理解。可也怪,正因为有了吃力不讨好的他,学生们胸前端正地佩带着红领巾.校徽,乖乖地坐在座位上“咬文嚼字”,不时还用敬畏的眼光瞟瞟他。 吾师爱“认真教学”。早晨,教室里只有几个人,他翻看着作业本,不时皱皱眉头,轻叹一声,因为那是他的心病--一堆错题严重的作业本。他大声地喊着某个同学的名字:“过来!错了这么多题!回去找找原因......”他“抓住”这些本子的“作者”,不厌其烦地问着、教育着,直到本子发完。于是,乌云密布的脸上也就刻满了大大小小的忧虑,腔调中充溢着“恨铁不成钢”的烦心。 吾师也爱他的学生,然而他的学生却并不喜欢他。当同学们私底下七嘴八舌地指责他时,我常常为他感到悲哀!是的,也许学生们不喜欢他那张乌云密布的脸;也许学生们不喜欢他独特的教学方式;也许......然而当合并转学的消息传来时,我们这些平时自诩为挺过火的捣蛋鬼在记忆里竟挖不出一丁点对他的怨恨和不满,错过了三年的好好相处--这将成为我们一生的遗憾。 噢,亲爱的黄老师,那便是您!我知道同学们并不喜欢您,但我依然爱您!因为我看到了,我看到了您在抑制内心的喜怒哀乐;因为我知道,我知道那张阴云密布的脸上其实也该有更舒心的笑容......我知道,您同所有的老师一样,为了不理解自己的学生,正倾注着所有的理解与爱!也许最终得不到学生的一丝,但您无怨无悔,您在自己平凡的岗位上做着美丽的叶的事业...... 吾师爱“纪律严明”,爱“认真教学”......但更爱他的学生--尽管他的学生们不爱他。临五年级末,相伴三年的学子们,捧着一纸通知,怀着对母校永远的眷念,踏上转学的旅途。他,始终伪装着心中的喜怒哀乐,还是大清早就矗立在新班级门口,永远的吃力不讨好,永远的一脸乌云,还在为学生的不听话怒发冲冠--这些,我都看在眼里。 我喜欢青橄榄,我把青橄榄放在嘴里,细细咀嚼,品味着苦涩与苦涩之后的幽香,回忆着我的老师:清晨的薄雾笼罩着沉睡着的校园,他捧着教科书,从“迷蒙”的世界走来,那张平时乌云密布的脸上,挂着一丝别人不易察觉的忧伤...... -------------***---------------***----------------*** 注:我写这篇文章来,并不奢求能够出名或者怎么样,只是想借助这次机会,能让我的老师能了解其实他的学生们还是爱他的,他的学生们还是昔日他眼中的‘淘气包’,不同的是他们的心已经长大,已经悔悟。我也想对我的指导老师周老师说:“对不起!我并没有遵照您的意愿去好好修改这篇文章,我愿意用自己认为或许平凡的语言和方式来回忆我的老师。”感谢我的老师,也感谢能有这次机会诉说我的心声! 怎么样啊,嘻嘻嘻嘻心(ˇˍˇ) 想~

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