如何让孩子自主阅读?

2020-09-28 18:38 
衡水金卷2021答案 衡水金卷2021答案

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- 文 =丹妈-
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做公众号的这段时间,我经常收到你们的一些留言:“天天带着孩子读书好累,有什么办法能让孩子自己看书吗?”今天我们就来说说自主阅读。
自主阅读指的是孩子在识字量不断扩大的基础上,能够不再依赖父母的陪伴,根据自己的爱好积极地去选择阅读项目,并且独立去阅读并理解其中的内容。简而言之,就是让孩子自己选、自己读、自己理解。
关于自主阅读的几个问题
1、孩子多大可以开始自主阅读呢?孩子很喜欢共读,这样会不会造成自主阅读能力弱呢,上小学不适应?
其实,什么时候可以开始自主阅读,这个不在于孩子的年龄,也不在于亲子共读的时间,而是要看孩子对阅读的接受度、理解度等综合因素,不用操之过急,也不用担心享受共读的孩子会缺乏自主阅读的能力。
因为不论亲子共读合适开始,进展如何,随着年龄增长,孩子最终会走向“自主阅读”。
2、我家孩子已经六岁,认得一些字,会自己看书,我是不是解放了,不需要再亲子共读了?
松居直曾经说过:“五六岁的孩子看书,大都是盯着文字或拼音一个一个地念,也就是说,他们不是在看书,而是在读字。在这种情况下,孩子不太可能了解书中的故事,更别说乐在其中了,书的内容也就不会留在他们的记忆中,也就无法带给孩子精神上的成长。”
所以可以考虑在这个逐步识字的阶段,可采用孩子开始自主阅读 + 大人读给孩子听,两种阅读方式并存。
自主阅读的时间可以相应增加,由一个故事的精彩片段慢慢过渡到整个故事;也可以在亲子共读的时候,让孩子来读几页;或者和孩子一起来演故事……总之,增强孩子自主阅读的兴趣和信心。
3、孩子拒绝自己读书,完全没有自主阅读的欲望,怎么办?
刚识字的孩子在阅读时遇到不认识的字,会产生挫败感,进而抗拒自己读书,所以前期的自主阅读节奏很缓慢,这时大人千万别着急,应该给孩子更多鼓励和表扬,帮助孩子寻找一些识字的方法。
还有一种是孩子自己能顺利读懂故事,但是不喜欢独自阅读的感觉,因为心理阅读年龄还没有断奶,享受和父母一起共读的温馨时光,这时建议大人尽量满足孩子,继续陪着阅读。
4、孩子能自主阅读了,还需要看低幼的绘本吗?
丹妈大把年纪了,还是对绘本爱得不得了,所以别那么急着收走孩子喜爱的绘本,或者不再买了,不然他们将会失去很多阅读的兴趣,和阻碍了他们视野的开拓。
5、孩子自主阅读,应该看什么书呢?
引导孩子从依赖“亲子阅读”慢慢转入“独立阅读”,可以给孩子看桥梁书。桥梁书的特点有:字体大,开本比绘本小,图画和文字篇幅比例变成1:1或1:2,开始有章节的概念;篇幅适中,文字虽多但不生僻,都是孩子知道的常用词,容易建立孩子的自信。
关于桥梁书,丹妈文章底部有推荐。
6、大班的孩子如果识字多,可以独立阅读了,是不是就可以读桥梁书了?
可以,不过桥梁书多以小学生的经历或这个年龄段的心理年龄有关,孩子如果没到那个年龄,可能无法理解书中的意思,没有共鸣,所以选择桥梁书一定要适龄。

如何引导孩子学会自主阅读
一、营造一个良好的阅读环境
很多家长们都为孩子购买了许多的书籍来营造良好的阅读环境,值得一提的是,这个阅读环境应该是自由的,以孩子为主体。有条件的家长可以在家中建一个“阅读角”,用孩子喜欢的颜色选择舒适的地毯去铺设,让孩子可以舒服地坐在地上阅读; 另外,也可以在家电、家具等显眼的地方贴上对应的名称,让孩子睹物识字。
二、循序渐进
从需要父母陪读的亲子阅读,渐渐过渡到需要孩子自己完成的自主阅读,可以先从一个词语、一句话或一幅图入手。
在孩子识字量还很少的时候,可以先让孩子把不认识的字挑出来,家长再读给孩子听。耐心地多读几遍,引导孩子自己去读,最后再跟孩子解释这个词语或这句话是什么意思,孩子大概弄明白意思就可以了。
读图也是一样的,家长把图中的人、物、事等讲解给孩子听,引导孩子去观察,然后用自己的话把图中所表达的意思说出来。
四、别吝啬对孩子的鼓励与赞赏
在引导孩子自主阅读时,家长要多鼓励孩子大胆地讲述书中的内容。讲错了也没关系,温和地纠正就可以了,切莫因为一点小错误就进行批评,对孩子的一点一滴的小进步应多给予表扬与赞赏,才能让孩子从内心里真正的爱上阅读,并转化为对自主阅读的动力。
五、多向孩子提问,也鼓励孩子自己提问
在引导自主阅读时,家长可以根据书中的内容多向孩子提问一些简单的问题,不让阅读显得呆板与枯燥,有一个互动过程。
同时应该更加偏重于让孩子提问,鼓励孩子从书中发现问题并提出问题,家长可以根据孩子提出的问题直接给出答案,或者有所保留只给部分答案,或者装作不懂的样子向孩子请教。
六、根据孩子的兴趣进行选书籍
如果想让孩子学会自主阅读,应根据孩子的兴趣喜好对书籍进行选择,家长可以在日常中观察孩子的兴趣点是什么,然后选购相关的书籍,或者带孩子去书店引导孩子自己选择书籍。
例如,很多孩子几乎每日都在看动画片,而很多动画片都有相对应的书,比如最近很有人气的《爱探险的朵拉》等。家长可以结合孩子喜欢的动画片,引导孩子选择和阅读相关书籍,这样能延续孩子对于动画片的浓厚兴趣,让孩子在看书时将动画片内容相结合,更容易理解书中的内容。
还可以根据孩子喜欢的玩具、动物去选择,男孩子往往喜欢恐龙、汽车等,女孩子往往喜欢芭比娃娃、小兔子等,这些都有相关的书籍。
七、运用多种小技巧来引导孩子
小技巧有很多种,丹妈根据以前的经验简单地归纳如下:
1、欲擒故纵 ?家长在给孩子读故事的时候,可以先自己读一部分,读到有趣的部分前就借口离开一下,这时候孩子往往会因为好奇心而自己尝试着看下去。
2、角色互换?以前往往是家长读书给孩子听,在过渡阶段,可以让孩子自己读给家长听,尽量先选择孩子很熟悉的书籍。可以先读一小段,一两页,之后慢慢增加难度,等孩子有了一定能力后可以让孩子去读没有读过的新书。
3、角色扮演 ? 家长可以根据书中的故事内容,与孩子分别扮演不同的角色,把故事表演一遍。这是很多孩子都会爱上的方式,一表演起来兴致高昂,在不知不觉中就记住自己的台词和故事的梗概。
4、反向提问? 刚开始陪孩子读书时,孩子往往很多问题,家长其实也可以反过来对孩子提问,比如问孩子为什么小猪那么胖呀?这样孩子就不再是被动的听众,调动起兴趣,能主动去阅读与思考。
最后,附上之前丹妈整理的桥梁书的书单,希望能对家长引导孩子学会自主阅读有更好的帮助。
丹妈的“桥梁书”私房书单
一、童话类
《青蛙与蟾蜍》(一套4册)
这本鼎鼎大名的桥梁书,其实英语分级读物I can read 中的一套,后来被信谊出版社当做绘本出版,四册书,一共20个小故事。
故事都很简单,也很简短,插画也很朴素,但是小故事都挺有意思,说的就是青蛙和蟾蜍这一对好朋友在日常生活中的种种趣事。
青蛙和蟾蜍之间直白的对话自然而朴实,读下来却能打动人心,友谊地温馨也扑面而来。它告诉孩子们,怎么关怀、体谅和帮助,怎么表达爱和接受爱。
不过,我的感觉是,这套书翻版读起来,远不如英文原版书有韵味啊。如果孩子已经进入了英语分级阅读,这套原版书也是稳稳地可以收哒!
《小猪唏哩呼噜》(注音版,一本15个故事)
孙幼军不愧是我国当代优秀的儿童文学作家,他笔下的这只憨直、能干、勇敢的可爱小猪简直把我逗乐了。
故事情节很有趣,是孩子都会喜欢的那种。作者对儿童心理的准确把握,对儿童生活语言的提炼和纯属也令我折服。
建议你买上这样一本书,用充满爱意的语言为大孩子大声地读,你就能领略到这本书的魅力了,并知道为什么那么多孩子和妈妈如此为它着迷了!
《小淘气尼古拉》(最新版,一套3册)
我已经不止一次向你们推荐小淘气尼古拉了,无论是书还是电影,它都值得我们一而再再而三地去看。
太欢乐了,作者那种不动声色的法式幽默,对于“顽童”的机敏心智、奇思异想,甚至恶作剧,都能够一一把握,并给予恣肆纵情的描绘,都深刻地表现了对孩子的爱和宽容。
尼古拉和小伙伴们的淘气、天真、独出心裁的“捣乱”,也能让孩子觉得这个就像是自己。
和孩子一起看吧,并带着语气给孩子读出来,保证你和孩子会会心一笑!
《晴天有时下猪》(一套9册)
这本书日本幻想儿童文学中“荒诞故事”的经典,它不像传统故事那样语言优美、蕴含哲理,而是真正像小孩子写的书。
这是一套极有想象力的书,非常符合孩子搞怪、搞笑的心理。三年级学生则按因为妈妈看了他的日记,很是恼火,就在日记本上随手写下:“晴天,有时下猪。”可是第二天,天上真的下了好多好多的猪。之后,这类的怪事就不断地发生……
不论是叙写方式,还是故事风格,《晴天,有时下猪》,孩子看过以后都会禁不住在想:“哎哟,则安不就是我吗,那么爱胡思乱想……”
《小妖怪童话》(一套共5册)
这套来自日本的桥梁书,非常经典,男女通吃,一套有5册。内页是彩色和黑白相结合的。绘图是佐佐野洋子,翻译是孙幼军,都是牛哄哄的大师。
它的题材很独特,书的主角分别是餐馆里、理发店和糖果店的三个小妖怪,它们长得一点都不吓人,很是可爱,还会跟孩子讲友爱相处等道理。
在孩子们心中,小妖怪可是非常受喜爱的形象啊,它们神通广大又具有人性。
《“阅读123”系列》(第一辑,一套10册)
这套书是台湾原创,独有的台式幽默,有火龙、屁屁超人,也有文学、科普,主题很丰富,其中屁屁超人系列尤其受孩子喜欢。
插图富有童趣,字大图多,适合幼小衔接阶段的孩子阅读,建议先购买第一辑。
《格林童话》&《安徒生童话》
关于这两套书我就不再多介绍了。只能说,没有格林童话和安徒生童话的童年是不完整的。
二、科普类
《神奇校车》(桥梁书板)
看当当的销量就知道这套书有多火了!去年,六岁的侄子一直对、宇宙、地球内部结构以及恐龙、海底的世界都很感兴趣,所以抱着试试看的态度,给他买了一套,没想到孩子喜欢的不行,让我这个陪着读的姑姑真是要痛苦不堪了。
真不愧是当当童书榜排名第一,有趣的内容,精美的插画!虽然想象奇特,但里面的知识严谨,我想足可以满足孩子的好奇心,并帮你解决孩子一直缠着问你“十万个为什么”的难题。
不过这套书版本众多,幼小衔接的年龄段,我建议大家可以看桥梁板,桥梁板相比图画书版,排版不那么满,内容也相对精简,浅显易懂,可以照顾到刚刚可以独立阅读的孩子的习惯。
另外,我研究了这几个版本,按适读年龄从小到大,依次可以读:桥梁版、图画版、动画版、阅读版。
《法布尔昆虫记》
《法布尔昆虫记》,这是法国文学作家法布尔的不朽杰作,他的人生大部分时间都用来观察困村,更写出了数十卷观察感言,书一出,世界都为之轰动了……
这套书介绍了多种昆虫从出生到成熟的过程,不像写昆虫,而像写一个个孩子的成长。每一种昆虫在出生过程中都要倍受母爱的关怀,在成长过程中都要历经磨难,在残酷的淘汰中聪明而坚强的才能生存下来。
同样,这套书版本众多,市面上比较火的两个版本,我做了对比,大家可以根据版本特征来选书:
日本版:文字比较少,图比较多,适合3—6岁,画风非常精美,逼真,简直可用栩栩如生来形容,介绍方式以风轻云淡的讲述为主。
韩国版:文字比较多,书比较厚,适合5—10岁,画风比较卡通,有一定故事情节,更像一个孩子的口吻,在诉说他的经历和感受。
《小牛顿科学馆》
现在市面上的“小牛顿”真是鱼龙混杂太多了,买的时候还真需擦亮眼睛,如果你混乱的话,只需记住“小牛顿科学馆”这个名字就好了。
这套来自台湾的书,由杂志精选集合而成,整套书是120册,分为20辑,每一辑含有6个独立的主题,把问题说的很通透,涉及的知识点很多,很耐读。
而且书的形式非常多样,有漫画、解说、图例、迷宫、问答、手工、小实验等,总之,互动性很强。
这套书我觉得比较适合6岁以上的孩子看,建议分辑买,先买第1辑,共6册,孩子喜欢的话再慢慢囤。
三、数学类
《数学小达人》(又名:从小爱数学)
孩子的最爱是故事,那就让数学知识融入到一个又一个有趣的故事中去吧!
这套书一共有40本,40本不尽相同,每本都有自己的特色,内容涉及得很广泛。数学知识就不动声色地隐藏在这 40个生动有趣的故事,和一幅又一幅夸张可爱、色彩鲜艳的漂亮图画中,浅显易懂,趣味十足。这样的启蒙,怎能让孩子不爱上数学?
需要强调的是,这套书排序科学明了,可以让父母在做亲子共读时有径可循。从整体上,分为“好玩的几何”和“奇妙的代数”两大类别。在这两大类别中,又由易到难对每一册书进行了排序。
比如,代数首先从“认识数字0~10”、“数位讲解”及“凑10”等数字的概念,逐步过渡到数字的加、减、乘、除的运算,再延伸至对分数、小数、倍数、因数、负数等的理解,最后让孩子初步接触到有关数列、统计、概率、比率等方面的知识。
而几何,从平面图形如认识角、三角形、四边形、圆及掌握周长、面积的测定等,阶梯递增到立体图形如圆锥、圆柱、球的辨别,体积及展开图的诠释等,中间穿插重量、长度、时间等等。
你们可以按照每本书封面左上角的序号,来为孩子安排阅读,减少了挑选过程的盲目性;对孩子而言,他们能从最基础的学起,扎扎实实、循序渐进地接受数学知识。
另外,个人觉得,这一套书物还可以当作教材的配套读,一个学期一个学期按照知识点来挑选。这套书有点小贵,不过,可以指导小孩从一年级到六年级所有的数学学习,也值了,赞一个!
四、民间故事
《中国美丽故事》(一本7个故事)
完全是冲蔡皋老师的大名才入的这本书,颠覆了我对国内传统故事书粗制滥造的想象,画面美的惊人。
书里面都是从各名族收集而来的7个民间传说故事,既有经典的牛郎织女,也有少有人知道的枣核,风格多变,但都很精彩。另外,配送了明信片,还附有导读手册,能让孩子更加了解这些民间故事的背景和来历。
六七岁的孩子也许一下子不能完全接受这些故事,但是可以从中发现美,感受美,其实意义就超过了一个简单的故事了。
五、诗集
给孩子读诗,是很多家长很忽视的一块,但从小给孩子读诗,意义非常大,比如说:可以提升孩子对汉字的敏感性,滋润他的情感和丰富他的心灵,培养浪漫精神……
好处太多我就不一一列举了。关于童诗集的推荐,我之前做过一个专题:6本妙不可言的童诗集
还有《蝴蝶.豌豆花》的20首:估计你家孩子一首都没读过——20首绝美中国儿童诗
六、哲学类
相比童诗,看似无用的哲学范畴类的书,估计对有些家长来说,就更头大了。不过,我一直觉得从小给孩子看点哲学的书,可以让孩子思考,思考带来想象力和创新能力。
《当世界年纪还小的时候》
我极爱的一本书,适合想法另类,性格又有点内向腼腆的男孩女孩看。在这本薄薄的小书里,奇思异想随处可拾,大智慧却往往深藏于最简单的话语里。其中有句话真是绝了:洋葱、萝卜和西红柿,不相信世界上有南瓜这种东西。它们认为那是一种空想。南瓜不说话,只是默默的成长着。
作者舒比格的其他书你还可以读:《大海在哪里》《爸爸妈妈我和她》
大师经典哲学绘本(一套4册)
这套书我买了很多年了,非常喜爱,时不时地会拿出来翻下。它是引自德国的一套书,也只有德国的儿童书,才能如此有深度,又清澈淡雅吧。
这套书的语言并没有印象中的哲学书那么晦涩难懂,很平实,但依然闪烁着智慧的光芒。其中《擦亮路牌的人》最初读到,给我很大的震撼:只是做自己喜欢的事,没有功利没有目的,带着一颗无论何时都平静安详的心,去享受哪怕最简单最卑微的生活……感觉自己浮躁了,拿出来看看还真是洗涤心灵。
这套书一共有4本,本本经典,画风独特,故事深刻,且价格非常实惠,孩子可以从小一直读到很大,实在没有不入手的理由啊。
七、图画书类
《铁丝网上的小花》
《黑兔和白兔》
《一片叶子落下来》
《爱心树》
《花婆婆》
《天空在脚下》
《石头汤》
不一样的卡梅拉系列
米切尔?恩德经典作品绘本
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中文书单0-2|2-3|3-4|4-7 |小学 |父母
英文书单0-4|3-6|儿歌 |动画 |启蒙路线
主题书单 安全|科普|好习惯|入园|童诗|数学
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