学习作文_关于学习的作文

2019-06-14 23:06 
衡水金卷2021答案 衡水金卷2021答案

学习作文学习作文

苏州东环路百润发附近有没有小学作文写作学习的?

●没有,有辅导英语的。
●没有,可去到书店买写作辅导。如果对你有用,请点击「对我有用」谢谢。
●那附近没有的
●这个最好去 新华书店买

斯宾塞的快乐教育中,对父母在教育孩子学习写作文有什么建议?

●父母在教育孩子学习写作文的时候,可以采取以下两点建议:(1) 鼓励孩子从自己最熟悉的人和事写起。(2) 让孩子将自己的回忆写出来。

急求一篇关于“生物学习心得”的作文

问题补充:急求一篇关于“生物学习心得”的作文
●1 生物学习心得 通过对初中生物新课程标准和有关专业书籍的学习,听取名师的新课改经验传授,以及和课任老师的交流,使我对新课改有了新的认识,认识到新课改的重要性和必要性,下面就新课程,谈几点看法: 一、内容体系上的改变 根据改革的要求,新的课程内容抛弃了以往追求科学的系统性和完整性的知识体系。它以学生的发展和社会的需要为出发点,综合考虑生物科学发展的现状和未来趋势,根据生命科学的本质,重新组合内容,构建全新的体系。 二、行为动词的改变 生物课程中对以往表示不同认知层次的了解、理解、掌握,以及技能目标运用和使用等也已约定俗成的惯用术语,并不一概排斥,而是兼用并蓄,以及通用过重新界定,来提高其可测性、可比性和可操作性。 三、能力要求上的改变 高中生物的《课标》在能力方面提出了三个方面的要求:第一,能够正确地使用一般的实验器具,掌握采集和处理实验材料、进行实验的操作、生物绘图等技能;第二,能够运用多媒体搜集生物学信息,学会鉴别、选择、运用和分享信息;第三,发展探究能力。 四、教学观念上的改变 传统的教学,往往把学生当成一个被动接受知识的容器。老师教学生多少知识,几乎就要求学生掌握多少。学生所学的知识是死知识,学生掌握的技能是没有创新的技能。教师在授课过程中,要改变“满堂灌”、“一言堂”的授课方式,教师的教学地位不再是教学的主角。在学习过程中,学生才是学习的主角,学生才是教学的主体。传统教学方式把教师作为教学过程中的主角,忽视学生的地位。生物学科是一个实验科学,这就要求在学科教学中,创设各种问题情景,引导学生自主、探究、合作式的教学方式进行学习。在教学过程中,教师要有选择地对学生进行目的教学。不要忽视学生创造性地学习,不要限制学生思维的发展,不要忽视学生在学习过程中闪光的地方。高中生物的教学中有很多设计实验的题目,教师不要包办,要让学生大胆去设计,大胆开拓自己的思想。教师可以组织学生对每位学生的设计思路进行分析比较,找出不足之处,进行改正,教师在整个的学习过程中,是一个指导者,是一个辅导者。 素质教育要培养学生主体精神、参与意识、独立思考和创造才能。教师在设计课堂教学时,必须依据学生学习生物学的认识规律,在每一个环节上体现学生的主体地位,给学生创造参与的机会,调动学生的积极性,发挥每一个学生的才能。要让学生在教师的启发诱导下积极思考并提出问题,解决问题,独立进行观察分析或实验操作,并能在信息交流中大胆发表自己的意见。 五、评价方式上的改变 在传统教学中,人们关于评价的理念存在一些误区。这些误区表现在:把评价的过程和学习过程割裂开来,将评价看作是学生学习的终结;把评价的方法简单等同于考试和测验;把评价的目的和功能简化为选拔和等级评定;把评价的主体窄化为教师或行政部门肥学生排除在评价主体之外。 掌握科学的记忆方法 记忆是学习中最重要的学习手段。首先要有来年搞好的记忆习惯。不论是哪门学科都有背诵的任务,要求背诵的必须背诵,以形成习惯。再就是根据遗忘规律去记忆,即即使的重现,勤复习、多复习。当天的内容当天复习,本周的功课周复习,一月还有小复习,考前再做总复习,这样学习才记忆牢固,才能取得最佳学习效果。 掌握科学的学习方法四: 及时做好笔记与作业 记性好不如烂比头。记笔记是一种良好的听课习惯,好笔记不是全记,不是漏记,不能只听不记,更不能只记不听。可以记在课本上、教学内容附近,这样记录的内容不易丢失,又易和教学内容相联系,既实用,又利于今后复习。布置作业的目的是巩固学习的知识。多数学生为了完成任务,不复习就急于做作业,这不利于知识的巩固。做作业前首先阅读一遍课本内容,和老师讲课的内容对照一下,看一看是否一致。这样做等于及时地复习了一遍,3然后再做作业,既快速又能保证作业质量,达到最佳的学习效果。 2 生物新课标学习心得 推荐新课标用高度概括的语言,表述了生物学的基础性重要性。生物课程要面向全体学生,学生是学习的主体,生物学习要以探究为核心,生物课程的内容要满足社会和学生双方面的需要,生物课程应具有开放性,课程的评价应能促进科学素养的形成与发展的基本理念。 如何成为一名合格的生物教师?首先要认真学习新课标,深刻领会其中的精神实质,更新科学教学理念。生物课的教学要注重初中学生与生俱来的对周围世界的探究兴趣和需要,强调用符合初中生年龄特点的方式学习科学,要注意把对学生“学”的关注转向对学生周围世界的关注。要进行科学探究方面的训练,了解科学探究的一般过程、原理、方法、要点,认识科学探究的性质及在科学中的核心作用等。同时还要补充必要的生物基础知识,生物教师必须具有坚实而广泛的基础知识,必须了解主要生物学基本事实、理解其基本概念,知晓和弄懂某些辅助性的实验知识和理论知识。此外,科学教师还要对基础内容、学习方法、教学方法、学生情况等各个方面都有所了解,并把这些知识应用于生物教学。初中生物教师必须具有指导那些基于学生所提问题而进行的探究活动所需要的种种技能,必须参与研究和改进教学、评价和课程设置等的新方法和新途径。自觉参加各种教学实践,在实践中锻炼、提高自己。教学工作是很复杂的,需要不断学习、不断总结和思考。教学的新知识、新技能和新策略有多种来源,可以来源于研究,来源于新教材新手段,来源于对先进教学法的报道,来源于同事,来源于专家,来源于对教学的自我总结,来源于对学生的课堂学习情况的思考,等等。所以教师的教学实践过程也是教师教学水平不断提高的过程,只有不断参加和经历各种教学实践活动,才能把自己锤炼成一个合格的科学教师。 “学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。”所以,教师只有通过不断学习,不断实践,不断思考和总结,才能提高自己的科学教学水平。

关于中英文中学教育对比的课题的英语作文假设你有一个英国网友。给他写一封电子邮件,询问他们中学的学习

问题补充:关于中英文中学教育对比的课题的英语作文假设你有一个英国网友。给他写一封电子邮件,询问他们中学的学习生活。并邀请他来中国游玩
●小学作文是小学语文教学的一个重要部分,教学的目的就是要让学生通过文字把自己所看到、想到和听到的表达出来。由于小学生的认知特点,作文水平的提高比起中学生来更有难度。 作文是一种创造性的语言思维活动,写作的过程往往是建立在日积月累的知识、经验和想象之上。因此,如果要让学生写出一篇好作文,就得让他们写起作文来觉得有话可说、有事可写。基于这些原因,在教学中,教师就要十分重视引导学生积累丰富的、生动的、有趣的写作材料,在文章之外下足功夫。一要引导学生有目的地课外多读书、多观察、多交流,广泛涉猎历史、科技、自然等方面的知识。这样不仅可以开阔视野、增长见识,而且会产生描述、书写的强烈愿望。二是多开展一些相关活动,如让一个组的学生把自己最近在课外书籍中读到的优美词句或精彩片断背诵给其他学生听,并每天评出一位优胜者,以激发学生阅读课外书籍的兴趣。为了能够获得好评,他们积极准备、认真背诵,一学期下来,不仅自己读了不少书,积累了不少词句和文章片断,而且从其他同学的背诵中获取了大量有益的知识,拓宽了自己的视野,丰富了自己的知识储备。 学习在于兴趣。有了兴趣学生会有意无意地去学、去记、去运用。那么,作文兴趣如何培养?首先,老师应该让学生写感兴趣的事,安排一些学生有话可说、有事可记的题目,如记自己的同学、家庭成员等。其次,要经常采用一些有趣的教学方式,不仅让学生感觉有话可写,还要安排相当数量的口头作文。如可以利用讲故事,指导学生把故事讲得流利、清晰;或者组织学生续故事,让某一个学生讲故事的开头,其他学生把这个故事连下去,这样由于每个学生的思维方式不同,所表达的意思就有差别,故事的结局就自然不同;或者让同学们注意观察班上的某一位同学,然后不指名地用口语或文字描述其特征,叫另一个同学猜他是谁,猜对了,说明这位同学的描写是准确的。这样通过长期训练,学生的作文兴趣将会大大提高,作文水平也会有所长进。 如何将学生积累的材料组织起来,使其成为一篇完整的作文,这是教师指导学生作文的任务所在。一方面应该要求学生为自己的作文列份提纲。如选择中心思想,然后选择那些能够表达中心思想的材料,再安排和组织这些材料。编写提纲再写作文可以使学生做到胸有成竹,写起来也得心应手,所以是一个写作的好习惯。一方面平时讲解课文时,分析例文的写作方法,通过归纳总结,使学生掌握作文的一般方法,知道如何确定中心思想、如何选材、应先写什么、后写什么、详写什么、略写什么。有了较好的写作指导,学生在完成习作时,就能较为全面地写出该事物的特点,基本上做到条理清楚、层次分明、重点突出、详略得当。 要写好一篇文章,必须进行细致、认真的修改。它包括中心思想的修改、文章结构的修改以及语言文字的修改等诸多方面。形式要力求多样,可以采取集体修改的方法,与学生讨论分析文章的目的和要求;可以讲评学生作文,从不足之处得出写作应当注意的经验;也可以组织学生给自己的作文写评语。这样的修改,不仅文章的质量会明显提高,学生对作文课的兴趣以及参与度也会明显增强。 总之,引导学生写好作文,应当遵循生活积累—艺术构思—写作—修改的过程,在教学中精心安排、巧妙组织,这样,作文教学才可望取得较好的效果。

作文学习情况跟踪报告书的家长意见

问题补充:作文学习情况跟踪报告书的家长意见
●一年一度的运动会终于来了。星期四的早上,我们穿着整齐的校服,怀着激动的心情来到学校。不一会儿,运动会的开幕式开始了。伴随着运动会进行曲,管乐队、花束队、彩旗队和各班运动员迈着矫健的步伐,向主席台走来。开幕式一结束,比赛正式开始。操场上顿时热闹起来。50米预决赛、跳高、跳远几个项目同时进行,操场上拉拉队的“加油”声此起彼伏。我觉得我们年级最精彩的要算女生接力赛了。“砰”的一声枪响,各班的运动员就像离弦的箭一样冲了出去。我们班跑第一棒的同学一眨眼的功夫就逼近了第二棒,跑第二棒的同学飞一般的冲了出去,和别班拉开了一小段距离。眼看就轮到我了,我多少有些紧张,不过我已做好了充分的准备,很利索地接过棒子就跑,尽管别班运动员紧追不舍,还是没有追上我。就这样各班运动员一个紧接一个地跑着,“加油”声一浪高过一浪,最终我们班的女生接力得了全年级的第一名,我们激动地欢呼起来。运动会很快就结束了,但运动场上那激动人心的场面不时地浮现在我的脑海中。

关于学习我的收获作文400字

问题补充:我的收获作文400字
●我的收获作文400字我读书,我收获,我快乐我收获了成功我收获了勇敢我收获了什么我写博,我收获我收获,因为我付出我收获了友情四年级四班周文静在我童年时代,让我有了一颗勇敢的小星星,使我难忘.一天,妈妈给我买了一辆自行车.于是,我就跑过去问:"您买自行车干嘛呀!"妈妈说"给你学呀!"我害羞被绊着,就一直说:"不学."爸爸在一旁十分有耐心地对我说:"怎么不学呀!"爸爸妈妈都叫我学,我不能不学,再说我也不能辜负爸爸妈妈对我的希望呀!只好骑上了自行车,我坐在上面,自行车在上面,自行车东倒西崴,把我吓得连忙跳了下来.妈妈说:"你不要怕,我们帮你扶着."听了妈妈这翻话,我再鼓足勇气地爬上了自行车,我的身体遥遥皇皇,不知道怎么办才好,这时爸爸说:"只要你手紧紧的抓住手龙头,眼睛朝前看,脚往前蹬."果然不出爸爸所料,我一蹬,轮子向前走了.我高兴了,就每天下午都来练习.有一次,我把自行车推到了一个坡上,我坐在自行车上,使劲地用脚往前蹬,我怕被滑下坡,就深深吸了一口气,又开始骑着,没骑多久,就到了坡上,我又从坡上骑下来,那阵风像一枝箭射下来一样,我看见了前面有一个人,就叫那个人让,那个人没有理我,害得我又摔了一交.我想:"我一定要学会骑车子了,要努力!"没有多久,我也能自由的骑车了.现在,我最拿手的也是骑自行车了.这次,我收获了勇敢!我的收获作文400字高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”书中有许多丰富的知识。我读书,我收获,我快乐。《哈佛家训》这本书讲了许多富有哲理的故事,每一个故事都包含着一个深刻的道理,比如把一个亭子拆到两次并不是溺爱孩子,无条件地答应孩子的要求,而是为了诚信。失去了诚信的人将变得孤单,没有人会来相信你,来与你作朋友,因此,在生活中,我懂得了要有诚信。有了这个航标,我在学校与同学真诚相处,所以很多人都成了我的好朋友,让我因为友谊而快乐。看,诚信重要吗?《一条小面包》这个故事让我懂得了人要谦让,只有谦让才会得到别人的尊重,争强好斗反而失去朋友。文中的小女孩她所得到不仅仅是一条小面包。我的一个姐姐很谦让,我想干什么她都会答应,可我常和比我小四岁的妹妹争执不休。我觉得很惭愧,不应该如此,于是我下定决心,一定要有一颗谦让的心。《儿童安全紧急手册》这本书使我知道了许多安全自救方法。如果家里着火了,而爸妈又不在家,得赶紧打119报警。更要选择逃出去,用湿毛巾捂住口鼻,蹲下前进。《安徒生童话》讲了许多童话故事,带领我们进入童话王国。在童话王国里,善良的人是会得到好的结果,而恶人就会受到报应。我们应该做善良的人,有一句话叫做:“好人有好报。”漫画书给我带来了快乐。当我郁闷时,看漫画书能缓解心情。而《福娃奥运漫游记》中又有许多奥运知识,我非常感兴趣,这样有收获又有快乐的书,我爱不释手。我以前曾被为“小书迷”,小书迷常和妈妈一起在网上购书,一看见有什么也书就催着妈妈买,一奔进新华书店就去找我爱看的书,因此,书多得书架都放不下了。有时书看得津津有味,都大人叫我吃饭都没听见。在书海里遨游,真是一种奇妙的体会啊。爱书吧,它会带给你快乐,让我们喜欢这种收获的快乐,让书陪伴我们走过一生吧!我的收获作文400字常言道:“有耕耘,就会有收获。”我们会收获果实,收获喜悦,收获信......我自豪地告诉大家:“我收获了成功。”小荷去年夏天,妈妈给我买了一双崭新的旱冰鞋。当时,我高兴地一蹦三尺高,我迫不及待地戴好护膝、护肘、护手用品,穿好旱冰鞋,看见小朋友们滑得很好,以为滑旱冰很简单,我就开始滑了,可是我老是接二连三的摔倒,我终于能够像机器人那样走两步了,心想:滑旱冰也不难嘛!接连三天,我天天都到楼下去练滑旱冰,总幻想着自己在当天就会成功。可是实却不是这样,接连几天,我还是只能像机器人那样走两步停停,然后再走两步停停,没有一点儿进展。我有些丧气了:哎,看来我学不会了。于是我停了两天没练习,妈妈察觉了,说:“燕燕,你这两天咋没到楼下练滑旱冰呢?”我没说。“是不是练不会就想放弃哦?要不,我陪你下去练吧。遇到一丁点儿困难就放弃那可不行,那样你永远都学不会。”妈妈又说。‘‘好吧。”我极不情愿地答道。到了楼下,妈妈要我看别人滑旱冰时的姿势,还要我把重心稍下降,我照着妈妈说的做,可是摔了一跤,坐在地上就不想起来了。这时妈妈说:“起来继续练呀。”“不想练了。”我有些不耐烦。“不练永远也学不会。”妈妈说。妈妈生气了,她走了,我站了起来,心想:我一定要学会。于是我开始集中精力努力地练习,摔了又爬起来,摔了又爬起来,没多一会儿,我就能滑行了,我收获了成功。“一份耕耘,一份收获。”只要自己集中精力去做,一定会有收获,学习也一样,遇到困难不要放弃,坚持就是胜利。我收获了勇敢原来是个胆小,怕事,爱哭,不勇敢的孩子,一摔跤就哭、不敢游泳、不敢一个人在家、不敢打针……暑假,妈妈见我体质不好,不想吃饭,就带我去游泳班学习游泳。我来到了游泳池,看见别人在教练的指导下都能潜水,我以为很容易,很轻松。把教练教潜水的要领都抛到了脑后,一下子潜到水底,还把眼睛睁得大大的,“好难受,呛了两三口水”我一边爬上岸一边说。还说:“我再也不学游泳了,呜呜呜。”妈妈看见了,开玩笑地说:“你又不是小鱼,干吗喝游泳池的水呀!”我听了,很不服气,心想:别人能学好的东西我为什么学不会,我决心要学好潜水,不让别人瞧不起我。妈妈的鼓励和教练的指导下我很快掌握了游泳的要领。教练和别的小朋友都夸我进步很快,我心里美滋滋的。我谦虚地说:“这和我妈妈的鼓励和教练的指导是离不开的。在学习游泳的过程中,我不但锻炼了身体还收获了勇敢。这几天,我吃饭也吃的很香。我收获了勇敢。我是个喜欢玩游戏的孩子。有一次,课间我和同学们玩游戏,不小心,摔了一个“狗吃屎”我的头上肿了一个大肿包,我一摸,好大哟,而且感觉到火辣辣的痛!“金豆儿”在眼框里打转。同学们都围上来了,他们用各种异样的目光看着我,有些人还在说:“你们看,培培很爱哭的,如果他哭了,我们以后都不跟他玩游戏了。我听了他们的话,心想:这可是我最喜欢玩的游戏呀!如果他们不要我玩,我会很难过的。我觉得这点小伤算不了什么,比起上战场的战士,他们在打仗的时候,有的打断一条腿;有的炸飞了一只手;有的被炸出肠子,但他们眉头都不皱一下,这点痛算得了什么呢?想到这里,我说:“男子汉流血不流泪,同学们继续玩游戏吧。”我从游戏中得到了快乐,同时也收获了勇敢。我收获了勇敢。一次,爸爸妈妈出差了,把我一个人留在家里,我感到非常孤独,白天不要紧,一到晚上,我就感到很害怕,特别是关掉灯的时候,上床睡觉时就看见一片漆黑,这时,我想起了爸爸妈妈临走时对我说的话:“培培,现在你长大了,你一个人在家要乖呀,不要成为爸爸妈妈的累赘。”我说:“好,我会乖的,我不会让你担心的。”想到这里,就给自己打气,给自己信心。还想:不要自己吓自己,根本没什么可怕的。想着妈妈说的话,我钻到被窝里面,慢慢地进入了梦乡。一觉睡到大天亮。我学会了自己照顾自己,同时也收获了勇敢。我收获了勇敢。我最怕打针了,可是我身体不好,经常感冒发烧,发烧时,打针是免不了的。看,我又在诊所里了,听见医生说要打一针,我就要崩溃了,我赶紧找办法开溜,我想了一会儿,就吞吞吐吐地说:“妈妈……我……要上……上厕所!”妈妈识破了我的诡计,说:“我陪你去上吧。”我的诡计被识破了,只好乖乖的让医生给我打针了,打针时,我拼命的挣扎,把妈妈挣脱了,医生故意开玩笑:“这是飞毛腿针,如果你跑了,它会跟着你屁股跑的。”我听见了,信以为真,想:真怕,我还是不跑了,如果飞到我屁股上,多么恐怖呀!我只好等“毒针”慢慢的扎进我的肌肉里,我咬紧牙关,尽量不发出声音。终于打完了,这一分钟好像过了一个小时我长大了,我再不是以前胆小、爱哭、怕事、的我,我是勇敢的小孩了。我收获了勇敢!真是个勇敢的小孩。”我在打针的过程中,我也收获了勇敢。我收获了勇敢。我的收获作文400字 有耕耘就会有收获。我们生活在人世间,总是有收获的,因为每一刻我们都在或有意或无意地耕耘。我知道,我所在的这个世界是无穷大的,就中国来说,像我这样大的小朋友就已经不止千千万万了。我也知道,每个小朋友都会有自己的长项,而在这长项的背后应该都有着或甜蜜或痛苦的故事。我所擅长的是弹钢琴。我在其中收获了什么呢?<评:>先用一段议论来写自己的感受。我学钢琴已5年有余(这是我现在年龄的一半,不短吧),其间从未间断,几乎每天都要弹上足够的时间。但平时白天要上学,练琴就安排在了晚上。可这个时候,周围的人不是在休息就是在学习,难免会有意见。而假期里,即使外出旅游,爸爸妈妈也总有办法找到钢琴给我练(我是闲里都得偷着忙)。其实,别人怎么看还不算什么,最重要的是我们自己的感受。比如说我吧,有时会觉得自己很倒霉。你看,在我叮叮咚咚敲着黑白键的时候,别的同学都在做什么呀?人家可能在公园里散步、逗猴子,可能在草地上嬉戏、玩耍,可能在看电视、看电影……唉,谁会像我这么惨,整天对着钢琴说话呀!<评:>呵,当你看到小朋友熟练地弹钢琴或拉小提琴什么的,不要一味地羡慕,要想到他们的付出有多大。这位小朋友已经坚持了5年多,牺牲了自己的许多玩乐时间,真不容易!但是,当我的手指不再生涩,可以弹奏出一串串美妙悦耳的音符时,当我捧着令人炫目的金杯时,当我听到周围人们的啧啧赞叹时,当我看到亲人欣慰的笑脸时,我知道自己一点也不“倒霉”。我知道,我付出的努力和时间,让我收获了比金子、钻石还要宝贵的东西,虽然我还不能十分明确地说出自己到底收获了什么,但是,我很快乐,很充实,因为我没有让时间白白地流走,它在我的每一天都留下了深深的印记,不像朱自清笔下的时间那么匆匆。<评:>这段感受写得很真实啊,付出劳动还没有收获时,劳累了,就会有怨言,发点牢骚,很正常的。这样的收获,我喜欢。<评:>就是收获!用三个排比句来写,第一句写的是钢琴技艺的长进,后两句是别人的赞美和鼓励。比较一下,三者中,哪个最重要?这种感受不错,也许其他学琴的小朋友还有别的感受呢,都可以写的。对全文进行总结,并对自己的收获给予肯定。我的收获作文400字今天中午,我来看博客。意外的发现我当博腕了。我对妈妈说:“妈妈快看,我当 博腕了。”妈妈还不信,但一看,我果然当了博腕,我们母子俩欢喜拥抱起来。意想不到,我竟然当了博腕。当然,这也是我长期努力的结果。每天,我都看一下博客。有时候作业多,就挤出来时间,浏览一下博客。我几乎每天都发一篇博文。有一天,我发现我的博文挂上,我很高兴,给我了极大的鼓励,鼓舞我奋力写博。在第四届校讯通书香班级活动中很荣幸被评为“阅读天使”的称号,这更争强了我阅读的兴趣与动力。有时候,一个星期没有一篇被推荐,我心里有点儿灰心丧气,是妈妈对我说,让 我坚持写博,坚持就是胜利。因此,我又坚持下去,开始了慢慢的写博路程。在写博的路上,我也不是一帆风顺的,也经过了不少的挫折,很多时候我因找不到素材而苦恼,还有的时候因想多争取一些玩的时间而放弃写博,是爸妈的支持与鼓励,才获得了今天的成功。我每天都去看优秀博客的优秀文章,看教师的写作方法,吸取别人的优点,努力完善自己。在优秀的博客中,我学到了很多,让我吸取了许多写博经验,写的博文也就越来越好了。 再与大家分享一下我的写博经历:一、仔细观察,发现生活中的小事情我是一个很爱观察的孩子,观察昆虫,观察树苗是怎样长大的,这样既能丰富自己的课外知识,也能增加写博的素材。二、取人之长,补己之短看博文时,吸取别人的优点来补自己的缺点。取人之长,补己之短是很重要的。三、多读书,读好书多读书也很重要,从书中领略道理,感受书的美妙,这也是写博文的素才之一。我要勤动笔,多读书,使我的小家这片绿色的草原变得更加美好!我写博,我收获!我收获,因为我付出400字情人节到了,鲜花市场骤然升温,有着商业头脑的我本着“情人节就是用来卖花的”宗旨,摇身一变成为“花童大军”中的一员。“啊呀,真冷呀!”早上六点半,太阳公公都还赖在床上,我就从温暖的被窝里爬了出来。天晓得情人节为什么定在2月14日,害得我大冬天还得出去。可是为了拿到最好的玫瑰花,抢占最有利的地形,我还是牺牲了一个美好的懒觉,毕竟“一份耕耘,一份收获”嘛。刷牙,洗脸,吃早饭。早晨三部曲之后,我以波音747的速度冲向花店。耶!我果然是第一个赶到的花童。于是我毫不客气地挑走了最好的玫瑰花,然后立即投入战场——苏果超市门口。街上的人还很少,所以我暂时没有竞争对手,估计他们都还没起呢。我心里一边偷着乐,一边开始盘算售价:这些玫瑰大多底价5元,蓝色妖姬的底价是10元。红玫瑰需求量最大,但市场上存货多,所以不能太贵,那就6元一枝;鹅黄心,白、粉恋歌比较稀缺,那就10元吧;至于最高贵的蓝色妖姬,得15元一枝……已是卖花“老手”的我明白,卖花绝不能用底价出售,得给顾客一定的讨价空间。这样当你一脸为难地接受他们的出价时,他们会沾沾自喜地以为买了便宜货,而实际上却是你赚了。哈哈,“无商不奸”这话运用在我身上真是太合适了。嘘,这可是商业秘密,可别外泄呀!定好价我就开始出击了。你得先找顾客,千万别天真地以为顾客会自己送上门来。找顾客也是有讲究的,造成别找已婚夫妇,他们不买你的帐。最适合的目标是热中的情侣,而且你得向男生兜售,这个道理恐怕地球人都知道。你还得厚着脸皮地跟着他们,因为你一张口就掏钱买花的人已经濒临灭绝了。“身经百战”的我屡战屡胜,钱包越来越鼓。但“智者千虑,必有一失”,我“看走眼”了,向一对已婚夫妇发起围攻。我跟着他们走了几十米,不停地求他们买一枝,可两人却就是“倔强”地不理我。难道就这么无功而返吗?我的倔脾气也上来了:我还不信我治不了你们,这花还非你俩不卖了。于是我使出浑身解数,把所有的招都用上,像夸他们恩爱呀,大谈玫瑰的意义呀,甚至说这卖花的钱对我的重要呀,就差没用最后一招——哭了。终于,我的“诚心”感动了他们,或者说我的可怜样子让他们动了恻隐之心,他们掏钱买了一枝。半上午下来,我的嗓子都喊哑了,手也冻红了。我买了一瓶矿泉水,如饮甘露一般一口气灌了半瓶。手里还剩下十几枝玫瑰。我审视一下书面,发现苏果门口的花童多得数不胜数,于是我转移战场去了汉城公园。一到公园,我发现那的人可真多,再仔细观察,却没发现有花童的踪迹。不用说,剩余的花一会儿就卖完了。当我把花卖完时,我才意识到自己嗓子发痛,手已经冻得麻木,腿脚像灌了铅似的迈不开步子。这一上午我只喝了一瓶水,真累呀,如果有张床,我一定睡在床上不起来了。但我还是咬着牙回到了花店,将本钱交上去,细数一下,有一百多块进账呢。拿着我亲手赠来的一百块钱,那感觉,比喝了密还甜。当我把钱拿回家,看到父母惊异的目光时,我很自豪地说:“我收获,因为我付出!”我收获了友情400字 友情是世界上最宝贵的一种情谊,而朋友就是生活中除亲人外最大的支柱之一,因为有了朋友,所以有了友情。六年的时光匆匆而过,我收获了很多很多,收获做大的就是友情。我和她本来是两条道上的平行线,虽然在一个班上学习,但并没有太多的交往,自从那件事以后把我们两个人生命紧紧地重合在一起,变成了一对形影不离的好朋友。那是一年夏天,我们上体育课,解散了以后有个男生从我身边跑过,一不小心把我撞到了地上,他幸灾乐祸地看了我一眼,从我身边跑开了,这时她正好从我身边走过看见了这一切,她跑到我身边把我扶起来,我感觉腿上有点疼,低头一看腿上有一块皮蹭破了,鲜血直往外流,她看到我这个情况,怒气冲冲地走到那个同学面前吼道:“你没有看到你撞到同学了吗?你应该向她道歉,而不是一副事不关己高高关起的态度。”那个男生也没想到吧,被她一吼一下子呆住了,半天也没反应过来,之后匆匆给我说了一声“对不起”就逃走了,她在那里说“这个男生也太不负责人了吧!”说着就要追上去,被我止住了。我说算了别追了。她点点头扶着我去医疗室,虽然只是擦伤,但往上上药时还是有些疼,她在一边不停地安慰我,还把她的胳膊放到我的面前说“如果疼得很就掐我的胳膊,我不怕疼的。”从这件事以后,我们就成了无话不谈的好友,不管心里有什么事都会向对方说,不管是开心的还是不开心的,遇到了困难我们会给对方出主意,遇到了开心的事我们会一起分享,我收获了友谊和她之间最纯真的友谊。
●在我童年时代,让我有了一颗勇敢的小星星,使我难忘.一天,妈妈给我买了一辆自行车.于是,我就跑过去问:"您买自行车干嘛呀!"妈妈说"给你学呀!"我害羞被绊着,就一直说:"不学."爸爸在一旁十分有耐心地对我说:"怎么不学呀!"爸爸妈妈都叫我学,我不能不学,再说我也不能辜负爸爸妈妈对我的希望呀!只好骑上了自行车,我坐在上面,自行车在上面,自行车东倒西崴,把我吓得连忙跳了下来.妈妈说:"你不要怕,我们帮你扶着."听了妈妈这翻话,我再鼓足勇气地爬上了自行车,我的身体遥遥皇皇,不知道怎么办才好,这时爸爸说:"只要你手紧紧的抓住手龙头,眼睛朝前看,脚往前蹬."果然不出爸爸所料,我一蹬,轮子向前走了.我高兴了,就每天下午都来练习.有一次,我把自行车推到了一个坡上,我坐在自行车上,使劲地用脚往前蹬,我怕被滑下坡,就深深吸了一口气,又开始骑着,没骑多久,就到了坡上,我又从坡上骑下来,那阵风像一枝箭射下来一样,我看见了前面有一个人,就叫那个人让,那个人没有理我,害得我又摔了一交.我想:"我一定要学会骑车子了,要努力!"没有多久,我也能自由的骑车了.现在,我最拿手的也是骑自行车了.这次,我收获了勇敢!

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衡水金卷2021答案

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