关于师生情的作文_关于师生情的作文800

2019-06-10 21:30 
衡水金卷2021答案 衡水金卷2021答案

关于师生情的作文关于师生情的作文

急求关于师生情的800字作文

问题补充:急求一篇800字左右的作文关于师生情的。另外我是一名高中生请求大家以一个高中生的角度去写就是写一篇高中生作文。好的给再加分!
●教师颂 教师颂老师,您是一股清泉,流过密林山野,淌过深沟浅滩,永不干涸。高山挡不住您的川流,暴雨只会壮大你的躯干。每每挑灯夜读,是为丰富自己的源头;每每戴星批阅,是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉,代表着一身正气,永远与肮脏的溪流划清界线。您奔流不息,是为了完成您崇高的使命:滋润每一寸缺水的土地。您是不灭的火种,点燃学子心中的理想,点燃学子心中的希望。星星火种,燎原之势,它给了学子生活的乐观,学习的积极,工作的激情。火种的存在,给人无限的安慰,给人无限的动力。学子的每一个继承,每一个创新,都由它来点燃。如果没有它,我们将在黑暗中摸索,在无知中前行,我们将步履维艰。 您是领航的海燕,引领我们到达目的地。您时刻保持着高度警戒,以防我们的航向错误,如严父般纠正我们的放纵随意,如慈母般呵护我们的每次摔倒。您清楚地告诉我们,哪里有可餐的食物,哪些是不可入口的毒药,哪里的狂风可以躲避,哪里的暴雨必须穿越。因为有了您的领航,我们无所畏惧地遨游无边的海洋,飞越入云的高山。于是,我们成长了,成了各行各业的合格者,甚至是领航者。一部分人更是成为另一批领航的海燕。 您是出色的工匠,不拘一格地雕刻着所有雕像。您雕的不只是我们充实的知识,更是我们方正的品格。您是世上最勤奋的工匠:一个字一个词,一条公式一个道理,孜孜不倦,精雕细刻,默默无闻。工作时比罗丹还要细心,比鲁班还具匠心。世上每一个道理与现象,每个人的品格与个性,最初都是经由您那双勤劳的手。所以说您塑造了这个世界一点都不夸张。 您是报晓的公鸡,时时激励着我们早起。时日苦短,路途遥远,闻鸡起舞的人才能有所成就。有了您的声音,我们才知立志发奋,我们才不会惰意顿生。新的一天从公鸡的报晓开始,它给了我们无尽的动力,给了我们时间观念,给了我们生命的效率。 您是一流的演员,三尺讲台是您发挥的阵地。纵然没有霓虹般闪烁的灯光,没有惟妙惟肖的道具,您依然充满激情,滔滔不绝地畅谈古今,动作熟练的摆弄着一寸粉笔。您深情的声音,播撒着爱的温暖,倾泻着智慧的甘霖;您马良般的板书,处处显示着点石成金的想法。“饮其流者怀其源,学其成时念其师”,老师永远是我们崇敬的对象,永远是我们需要感谢的恩人。 师 生 情最令我钦佩的,是我高中时的语文教师李建军老师。初次见面,觉得他很朴素,很普通。相处日久,才感觉到他那种从容、潇洒和儒雅的气质,有着不可抗拒的魅力,才知道他的优秀是韵在骨子里的。他讲一口纯正优美的普通话,讲课时及少看教案,却能纵谈古今,挥洒自如。听他讲课,真是一种莫大的享受。我那时正痴爱着文学,着迷似地读了不少名家作品,写作时喜欢用一些华丽的词藻。他把我的每篇作文都拿到班上当范文念,并且大加赞赏,说我文采斐然,笔触清丽,日后一定大有作为。结果使得学校里很多师生都认为我有妙笔生花之才。有几个文学爱好者,还慕名来和我交朋友,以至于学校里刮起一股文学风。他见我们对文学情有独钟,便成立了文学社,利用休息时间免费给我们上课。可自从长大成人,我却心灰意冷,疏于写作,想来真是辜负了他对我的殷切希望!他欣赏每一位学生,和学生相处得十分融洽。在我的记忆中,从没有见他拉下脸批评过人。那时他刚大学毕业,非常年轻,住在学校的单身宿舍里,生活极俭朴,唯一的奢侈品就是一台收录机。课余时间,他的小小房间里总是挤满了学生,或坐或站或蹲,欣赏歌曲或者和他天南海北地神聊。那种温馨如家的感觉,任谁都渴望多呆一会儿。有一阵班上有个成绩挺优秀的姓夏的男孩,单恋一名叫丹的女孩。丹白净苗条,很文静。夏陷入单恋的苦海,不能自拔,倾吐心事。夏激动地诉说着,把脚也伸到椅子上去了。他耐心地聆听、劝慰、开导,并陪夏去散步,连续好几天。夏终于冷静下来,潜心学习。夏毕业时顺利地考上了大学。他出色的教学艺术以及他对学生的尊重和理解,赢得了学生诚挚的爱。有一次,他患重感冒住院了,学生们络绎不绝地去他,盼他早日康复。结果弄得医生发了火,禁止学生再进病房,以免影响他休息。光阴荏苒,逝者如斯。十几年过去了,我也早从一名花季少女,变成了一位有着丰富教学经验的中学英语教师。几天前偶然听同学说他调到某高中校任校长已有几年时间,真替他高兴。以他的人品和才智,他绝对是一名出色的校长。只是不知道已有长者风范的他,会不会还同以前一样,常和莘莘学子,像老朋友似地聚在一起或听音乐,或聊天、或漫步。于是,拨了一个电话过去。话筒那边,他热情相邀:“来耍嘛!来耍嘛!”挂断电话,心里有一种莫名的许久不曾有过的感动,不觉已热泪盈眶。一夜师生情石 飞老师,是人类灵魂的工程师,是播种阳光的天使,是引导人走出荒蛮蒙昧的圣者。但这些全都不能表达我对老师的虔诚敬意之情。世事沧桑,30年过去了,但那一夜师生情,却是刻骨铭心的,历历在目,宛若昨天。那时,我在县城中学读初二。秋收时节,学校停课以班级为单位下乡支农。我们二(3)班去一个叫官山公社的什么小队帮助秋收,拾棉花,捋山芋叶。晚上就在小队的社屋里打地铺睡觉。我和教语文的王老师睡一个铺,我紧挨在他的身旁,与他共享他的鲜亮的花被单子。那时候农村没有电,无月的晚上,到处黑古隆冬的。晚饭的碗筷一扔,同学们就忙着在用墨水瓶自制的煤油灯下整理铺盖。如豆的灯光亮不多会儿就熄了。那会儿煤油紧缺难买,一墨水瓶的煤油要点3个晚上,不敢照时间长。疯了一天干了一天晒了一天的同学们很快进入了梦乡。我翻来覆去地睡不熟,老想我白天捋山芋叶时抓住的小野兔子。女同学死皮癞脸地夺,声称不给就把兔耳朵揪掉。好男不与女争,我就让了……我想小兔子这时候一定想妈妈了,想奶吃了。女同学的奶子里有水吗?奶头子能让小兔子叮吗?小兔子该尿尿了,我领着小兔子到外面去,到房屋后面,到大路旁,还是山芋地里好,“伙计,尿吧,咱俩一起尿。”天哪,我该死透顶了!我做梦尿了床。王老师的被单子湿透了。王老师睡的地方低,尿肯定把他的被子和身子都湿了。我轻轻地把被单子朝自己的身底下拉,想焐干了事。这时候王老师伸出了胳膊。我想他一定是来扇我的脸或掐我的腚来了。记得弟弟小时候尿床妈妈就是这样整治的。王老师的手却在我额头上抚抚,轻声说:“天亮还早着呢,睡吧。” 天亮?天亮还有脸见人?有一次邻居家的小伙伴尿了床,他妈把被子晾在太阳底下,一手揪着他耳朵,一手指着被子上的尿印儿,骂:“不要脸,四五岁了还尿床,丢人现眼!”我已经是十二三岁的中学生,王老师能轻饶我?二三十个男的女的同学会围着湿被单子指指戳戳,还不把我笑话死,丢死人了。我害怕,怕得打哆嗦淌眼泪。我再也睡不着了,睁着眼睛等天亮后灾难的降临。我瞅见了门缝的亮,便悄悄地把裤褂穿了,但不敢离开,就坐在铺上,两手扣着后脑勺,默默流泪。王老师也坐了起来,在我肩膀拍一下,温和地说:“出去换换空气,活动活动。”他那年轻的圆胖脸上挂着和蔼可亲的微笑,没有一丝儿责怨。我想说王老师我对不起您,没等我说出来,他竟先开了口:“对不起,我夜里喝水不小心浇了铺,让你没睡好觉。”王老师边说边把铺头的搪瓷茶缸拿过来对我晃了晃。直到今天也没有第三个人知道我下乡支农尿床的事。王老师不是本地人,后来调走了,我不知道他现在何处境遇如何,也不知道他对一个尿床的中学生还有印象否?然而对于我,这“一夜师生情”至今记忆犹新,且将终生难忘。 心 声 “情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花。”这是我最喜欢的冰心先生的一句话。每当默念它,心中总会涌出阵阵的暖意。是的,生命中因为有了爱,而倍显美好。而当你恰恰又是一名人民教师,那么你就又拥有了一份以爱为主题的职业,从此注定你会因为爱而获得更多的幸福,也会因为爱而获得更多的烦恼。九年的从教经历使我深深地体会到:教育是爱的事业,且教师的爱不同于一般的爱,她高于母爱,大于友爱,胜于情爱!不是吗?母爱有时会欠缺理智,友爱需要回应,情爱是专一的、排他的,而唯有师爱是理智与情感的结合,是无私而博大的付出,是她创造着一个又一个奇迹!海伦·凯勒——一个集盲聋哑于一身的重度残障者,七岁以前一直生活在无声无息、没有光明的世界里,直至遇到了生命中的天使——她的老师沙利文。沙利文用毕生陪伴了这个可怜的孩子,使她由一个无知、粗暴的孩子变成了一个勇敢博爱的伟大的作家,世人的楷模。试问,如果没有爱,这样的奇迹怎会创造?如果没有爱,黑暗的心灵怎能浇灌以光明,残缺的躯体怎会让健康的灵魂重生? 爱,就是有这样的魔力,她是一种发自灵魂的芬芳,她是一种深入骨髓的甜蜜,天长日久,她就会萦绕成一团幸福,将你的心灵紧紧裹住!我和所有平凡的教师们一样用心实践着爱的教育,学习着爱的方式。多少次辛勤的工作日见成效,发现孩子们一个个小小的进步,我默默地欢欣;多少次真情的付出换得孩子真情的回报,我泪水盈盈。“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这片土地爱得深沉……”,每一次读到艾青的这句诗,总会心潮澎湃,因为这句话将我的善感作了最好的诠释。我从不在孩子们面前掩饰我的情感,既然生命中拥有了这些美好的际遇,美好的情感就应在彼此之间传递。我最喜欢和学生谈话,倾听他们的心声,就像一个园丁倾听花开的声音,彼此感受着因为信任而产生的愉悦,在心灵的交流中不断发现教育的真谛。正如语文教育的前辈钱理群先生所说:“教育的本质就是将学生内心深处的善良、智慧等等这些最美好的人性因子激发出来,加以培育和升华,以此来压抑人的内在的恶因子。……而善的激发,是需要一种爱心的。”在这爱的动力之下,又有什么工作做不好呢?我曾经因为不得已的原因暂时离开过讲台,没有人会知道我是多么害怕告别讲台,因为孩子们给了我另一个心心相融息息相通的世界,他们是我生命中的重要部分。我也知道也许有一天因为身体的原因我会告别讲台,但那些在三尺讲台上与孩子们朝夕相处的日子,我会格外珍藏在记忆中,它们使我的人生额外的收获了多少份关爱,体会了多少回幸福的所在!所以只要还在三尺讲台一天,我就会一如既往地实践作为一个教师的职责,因为师爱——至高无上! 老师,珍重老师,我的通讯录里写着你的电话,可我却没有勇气去拨动它。从我的学长口里得知你得了肺癌且是晚期的那天起,我已经没有了任何的勇气。尽管在之前的电话里,你真切地欢迎我去看你,你高兴地询问了我的情况,也欣慰地告诉我你的孩子非常有出息,一个在国外,一个在杭州。你还非常仔细地告诉我你家的地址,你真诚的声音在时隔十多年后依然让我倍感温馨感动,我也热切地做着要去看你的打算,可这意外的消息却挫伤了我,我害怕电话那头无休止的“嘟嘟”声或是传来生死两茫的讯息。胆小的我只想留下老师永远的印象,如此而已。想当初年仅十四的我穿着农村的布衣布鞋,说着一口土话灰头土脸地出现在你的班里时,在同学满是讥笑的眼神和言语里,我是那么自卑地想回到农村那片属于我的土壤去。是老师你鼓励的目光和不断的表扬让我在那些公子小姐般的优越里适应了环境,找回了自我。我依然是那样的沉默,可是你清瘦平易的面容已经给了我那么多的力量。在你的班里不过一年半的时间,便升入了高中。升入高中后的我忙于开始新的生活,在重新的组合里我已经摆脱了自卑,变得开朗活泼。在校园的一隅,我也还总能看到你,接受你的关心爱护。不久你退休了,在书堆里挣扎的我很少能看到你了。但当我以不错的成绩考入中专时,我还是第一个就想到了给你报喜讯,我觉得这是回报你当初给我关爱的最好礼物。进入中专后,我陷入了由紧张转为疲软的迷惘里,我记得我们那时仍然通信,我诉说着我的快乐与烦恼,而你如父亲般接纳了我的喃喃诉说。特别是临到毕业分配时你给我的指点和帮助直至今日仍记忆犹新。回首自己在最关键的成长阶段,倘若没有老师你轻易地容纳了我这样一个农村转校生的话,我无法想象我的今天又该是什么样。我是宿命的,我相信生命里的有些人尽管一同走过很短的历程,却会永记生命的长河里。有时想,很多东西真的是冥冥中早已注定的。在失去消息多年后,我查来电话号码,并且拨了电话。接通电话的那刻,我说老师,你还记得我吗?你只是说我怎会忘了呢?而这轻轻的一句话是怎样地感动了我。也许我曾经是个与众不同的学生,而你却给了我同样的阳光雨露。有首歌唱道:“十六岁的记忆永远不会衰老,十六岁的太阳会把未来照耀……”。我是多么地感谢我的老师啊,可我真的不知道木讷的我有否向你表达过我的这种感激之情。在许多年后的今天,老师该已年过七旬了吧。而我不管老师身在何处,我还是要在心里大声地说句:“老师,谢谢你。”除此之外,我还要在心里虔诚地为老师祝福,并愿老师珍重永远! 方 老 师 的 眼 泪哈罗!方老师,How are you?老师抬头一望,站在他身边的是一个穿短裤背心的青年,脚上穿着一双日本拖鞋。张大一双大眼睛对着他傻笑。又是他——木德!站在木德身后的校长,向方老师比了个手势,那意思就是要方老师设法打发木德离开。 方老师连忙站起身来,一手搭在木德肩上,对他说:“木德,你又来学校报名读英文了。来,现在是休息时间,跟方老师出去喝杯茶,好吗?”“喝Tea好,茶就是Tea,Tea就是茶,对不对?”木德兴奋地跟方老师一起走出了教员休息室。每一次,木德突然出现在方老师的身旁时,方老师的心就会一阵紧似一阵地收缩着,象是被人突然攫住了他的心,他总会有一阵子的目眩心悸。七、八年前吧!那时木德已是读到中四了。有一天,方老师正在上华文,突然间从隔壁课室传来英文老师密斯陈的尖叫声,他急忙冲出课室,差点就跟飞跑而过的密斯陈撞个满怀。密斯陈一看到方老师,就躲到方老师身后,吓得脸青唇白,两只高跟鞋都遗落在走廊上。而跟着追上来的就是眼露凶光的木德。那时,他正被两个年纪较大的同学紧紧地拉住双手。但他还是挣扎着冲上前来,口里不停地用福建话嚷道:“我不要读红毛书,你为什么一定要我读红毛书?”方老师往他面前一站,大声喝道:“木德,你给我站住!”这当头棒喝,果然奏效。木德停止了挣扎,眼里的凶光也逐渐地收敛了。方老师这才与两位同学把押到办公室去。木德打英文老师的事件,不但惊动了全校师生,还惊动了警方人员到学校来调查。后来,木德的父母亲自到学校向密斯陈道歉,他的母亲对密斯陈说:“请老师原谅木德吧!他是从华校小学转来的,所以英文一直不及格,我们也有给他去补习英文,但他就是不喜欢英文,大概是我们逼得他太紧了,没想到反而把他逼疯了。他现在已进了板桥医院。老师,真对不起,你原谅他吧!”没想到上个月,木德竟穿着短裤背心突然出现在学校,说要来报名读英文。现任校长可不知道木德打英文老师的那段“掌故”,所以被木德搞得几乎发火,正要打电话召警来对付他的时候,木德却一眼认出了方老师来。方老师这才连哄带骗地把他骗出了校门。这以后,他就时不时会出现在学校的校园里,甚至跑到办公室来。不过,他除了说要来报名读英文之外,就没有其他不轨的行为。只要有人陪他说几句话,告诉他说学校已额满,改天再来报名,他就会很听话地拖着那双日本拖鞋,带着一个机械式的笑容离开了。方老师陪着木德来到学校门口,又对他这么说了:“现在没有空位了,你改天才来报名吧!好吗?”“OK,改天再来!改天再来!方老师,你也要好好地读English,不懂English是很艰苦的,You Know?”他还伸手在方老师的肩上轻轻地拍了几拍,像一个慈父在劝慰自己的孩子。 这几下动作与话语,把方老师心里的泪水都给拍了出来! 阳光的声音 彭秋平18岁那年,我师范毕业,通过关系分配到本乡的初级中学。三年前我还是这所学校的中学生,如今摇身一变,一下子和我的师辈们“平起平坐”,像猴子爬到桌上充狮子,心里总有股虚虚的感觉。开学这天,我到校长处报到,校长问我打算教哪门课,我说我比较喜欢语文。校长说:“语文只缺一位老师,已经分来一位大学中文系的。”校长把“大学中文系”几个字咬得很重,说罢便伸懒腰打一长串哈欠。辞别校长,我找到总务主任,请他安排住处。主任说学校住房紧张,让我吃点苦回家住。而后就旋开茶杯,吹气、呷茶,再吹气、呷茶。我刚出门,就听见主任对办公室的另一个人说:“乡政府出面,把他硬塞进来的……”我踉踉跄跄走下楼梯,户外的阳光分外刺眼。接下来便是我担任初一的班主任,成天被新生烦得头昏眼花。午休的时候,老师们鸟似的飞回各自的家歇息去了,我一个人“憋”在办公室里,如一头烦躁的困兽,室外吵声不绝,甚至还有调皮的学生在窗外探头探脑扮怪相,隔着栅栏斗笨熊似的开心。阳光自窗棂探身进来,离我很近,离我的心很远。我真有种穷途末路的感觉。大概是第四天的午饭时分,我徘徊在办公楼前面的树下,秋日的阳光筛落在树荫里,斑斑点点,一如我零零乱乱的心事。正当我独自感伤时,章老师走进了我的视野中。章老师教过我初三的生理课,他讲课活泼,为人随和,给我的印象很深。听说这几天他送儿子到外地读书,所以眼下才见着他。就在他与我擦身而过的时候,我总算鼓起勇气喊了一声。章老师转身看着我,眼神有些茫然,显然,他已经记不起我了。我把自己的名字及分配到这里的事告诉他。“记得,记得。”他上前一步拉住我,欣喜地说:“欢迎你!欢迎你!”我感到他握手的力度。欢迎你!这真是我始料不及的,这是我在几天内听到的最动听的话。我的眼泪都出来了。我是矫情吗?一点也不。这的确是一句平白朴实的话,就如同一杯水,人们可以毫不在意,而对一个沙漠上的旅人来说,一杯水再也不是一杯水,而是一条命!章老师将手搭在我肩上,静静地听了我的倾诉后,哄学生似的劝我,并说帮我向学校争取。然后拉着我到他家中吃中饭。走出树荫,一缕阳光柔柔地探进我的心底,我似乎找到了一种依靠,就像一个落水的人,一根稻草对他来说也是求之不得的。几天后,我惊喜地得到了一间小屋。闲时,推开窗子,阳光便水一般流进我的斗室,在我的心田明丽地抒情;鸟儿于窗前划出优美的弧线,悠扬的唿哨仿佛在传唱经久不息的辞赋:“欢迎你!欢迎你……”这话本应是领导代表学校说的,但领导不说,而一位普通教师却声情并茂地说了,尽管只代表他一个人,但我却丝毫不觉得有损于这句话的分量,反而更坚定了我呆下去的勇气。在这个世上,只要有一个正直、善良的人还在爱你,你就有生存、发展的希望,何况爱我们的人终究不会是一个!后来一次闲聊中我才知道:我的住房本来是照顾给章老师的——他教龄长,就学的子女多,上学期就作了决定。可为了我,他一家人仍挤在一间房里……阿基米德说:给我一个支点,我可以撬起整个地球。我只是一个凡人,但既然给了我一个“支点”,我又怎能辜负欢迎我的人呢?通过努力,我取得了自学考试专科文凭,并被评为优秀班主任,获得青年优质课竞赛第一名。繁重的教学之余,我还坚持业余创作,迄今已发表习作百余篇。 转眼我在这所乡村中学工作10年了,那句质朴动人的话一直在我心头回响。我常告诫自己,给别人一份关爱吧,纵使是一句微不足道的话,对那些忧郁无助的心灵都会是一缕明媚的阳光,或许其荒芜的心田从此就衍生出一片勃勃绿意。 有好几篇,希望对你有帮助

求关于感恩友情,亲情,师生情为话题的演讲稿。

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●师生情    十二岁的我,接触最多的人除了父母就是老师。因为老师,我哭过,哭得很伤心;我笑过,笑得很开心。对于笑我已淡忘,而哭,却记忆犹新。    我清楚得记得那是一个晴朗的日子,我在学校走廊里又蹦又跳,因为我数学期中考试考了第一名,受到了家长和老师的表扬。突然我的同桌急急忙忙地跑过来一把抓住我,神神秘秘地对我说:“听说了吗?数学老师明天就要不教我们了。”“不教我们?为什么?”我反问道。“我不知道,我也是听别人说的。”当时我还以为她只是在开玩笑,也没放在心上。上课铃响了,语文老师走进教室,她一脸严肃地对我们说:“同学们,告诉你们一个坏消息,和你们相处了四年的唐老师明天就要离开我们了。”“为什么?”不知谁问了一句。语文老师说“唐老师他虽然教书很认真,很热爱教育事业,但他是一个代课教师。他上有老下有小,这点微薄的工资还不够维持家人的生活,所以他老婆要他辞职去做生意。”听了老师的话,全班一片寂静,我犹如晴天霹雳,泪水在眼眶里打转。四年来老师和我们朝夕相处的一幕幕清晰地浮现在我眼前:当妈妈第一次带我走进校园时,见到第一位老师就是你,你抚摸着我的头对我说:“欢迎你,小朋友!”使我感觉到了你的亲切;当我第一次没有完成作业时,你只对我语重心长的说了一句话:“老师相信你这是第一次,也是最后一次。”当我成绩下降时,我看到的是夹在我作业本里的一张纸条,上面写着“失败是成功之母”;当我取得好成绩时,听到的是你谆谆的告诫“骄傲使人落后”;当我闯了祸时,你像一个恨铁不成钢的母亲流下了伤心的泪水……我终于忍不住了,呜呜地大哭起来,全班一片啜泣的声音……    几年过去了,唐老师你在他乡还好吗?
●亲情是什么?她是一瞬间内心的触动,但又往往是彻底的改变,是一种能改变十个月期望的力量,一种能忘却使命的神奇,是一种渴望平安的永恒。亲情是什么?她是第一次的付出,但,又是永久的付出,是一种可以感受责任,而后却将责任变为习惯的无私。亲情是什么?她是思念起始,但,又没有终点,是一种对家的留恋,一种对团圆的渴望。 老师春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干. 俯首甘为孺子牛
●以感恩友情,亲情,师生情为话题的演讲稿,字数不限(越少越好)以感恩友情,亲情,师生情为话题的演讲稿,字数不限(越少越好)以感恩友情,亲情,师生情为话题的演讲稿,字数不限(越少越好)以感恩友情,亲情,师生情为话题的演讲稿,字数不限(越少越好)
●感恩亲情在这个世界上,在芸芸众生中,你可以没有朋友、没有同学、没有同事、甚至没有兄弟姊妹。但是,你不可能没有父母。父母赋予我们血肉之躯,养育我们长大,教会我们认识自己、认识世界。让我们成为对世界,对人类有用的人。我们也许现在还小,还不知道什么叫大恩大德,还不能真正体会到父母严格要求我们的真正含义,有时甚至觉得父母的要求有些残忍。但是,在你成长的过程中,你只要记下你生活中感觉幸福的一点一滴,你一定能感觉得到他们那无尽的关爱。也许有一天你会发现――原来那个老是冲着自己发火的爸爸,其实是很爱自己的;在他重重的伪装下面隐藏的是深沉的爱。父亲是山,父亲的爱是伟大的,坚实而又广博的。他使我们学会了坚强,记住了宽容,懂得了自制。母亲是海,母亲的爱是温暖无私,淳朴而又细腻的。她教会我们如何去感恩生命,感恩生活,如何去用爱心善待世界上的每一个人和每一件事。 我们读了很多描写感恩父母的文章,其中有朱自清的《背影》,《父子情》等。它们都时刻提醒我们要学会感恩。在感恩我们的父母的同时,也要拥有一颗“感恩”的心,去发现生活中的美好事物,对于每一件美好的事物都心存感激。这样,你就能以坦荡的心境、开阔的胸怀来对待生活中的挫折了。如《背影》中:我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍、黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!这充分体现了朱自清对他父亲的怀念以及对他的爱。父母之爱,是一个时时让我们心头泛起涟漪的爱,常常使我们心中升腾起无比虔诚的敬意.难忘,人生旅途上的几十个春秋,真情岁月,亲情无止境.她似永无休止的源流,当生命面临干涸时,给你以希望;似不灭的灯塔,当天边黑暗袭来时,给你以光明;她似激昂的旋律,当你意志消沉时,给你鼓舞,让你的眼前出现一片青翠;她似激越的号角,当你烦恼袭来时,给你力量,让你的面前呈现一派葱茏;亲情像日月一样一直陪伴在我们的身边,亲情让我们感受到无尽的温暖,给我们奋斗的信心和成功的动力,奔向亲情的怀抱,拥抱亲情的挚爱,追求亲情的光辉……在我们的心中,滋生一种情愫:感恩!“谁言寸草心,报得三春晖”!感恩亲情,才能战胜生活中的艰难险阻;感恩亲情,才能度过生活中的惊涛骇浪;学会感恩,亲情之花才会更加绚丽多彩!感恩亲情,并将她好好珍藏吧,更别忘记回报,常回家看看!孝敬父母,是我们的使命;回报父母,是我们的天职。祝愿:天下的父母幸福安康快乐相伴!祝愿:亲情永远留存在我们记忆的心门!祝愿:亲情永远根植在我们心灵的深处!
●让感恩之情永驻心灵的路口   我来自偶然,像一颗尘土……     感恩的心,感谢有你     伴我一生,让我有勇气做我自己     感恩的心,感谢命运     花开花落我一样会珍惜                                  ——题记     谁言寸草心,报得三春晖     亲情有时不是糖的滋味,而是橄榄般的回味,咖啡式苦涩中的一缕芳香。这“剪不断,理还乱”的亲情让我们的血脉静流过岁月,给了我们最真实无暇的图腾。我们可以坐在亲情这条小舟上如炉火如绿阴点点滴滴稀释在每一个平凡琐碎的日子里,我们亦可以靠在亲情这棵兀立荒原的大树下和天地的风雨和唱。     在苦难而又美丽,漫长而又短暂的人生里,史铁生感谢母亲“在生命最狂妄的年龄残了双腿”时用孱弱的身躯推着他的轮椅,扶持着他完成了生与死的参悟;朱自清感谢父亲在他艰苦漂泊的求学日子里,无言的鼓励和默默的注祝。     感谢妈妈,我的希望来自你,教我爱求真理,照顾我寸步不离;感谢爸爸,我的依靠就是你,让我无忧无虑哪怕路上有多崎岖。天伦幸福日子里无怨无悔尽心尽力,只要我快乐健康你们就欢喜,爸妈谢谢你们,这世界变美丽只因为有了你们。     海内存知己,天涯若比邻     一个人没有朋友,就像生活里没有阳光。朋友,感谢你们给了我清新的思想,给我充沛的体力,如那寒冬的炭火和炎阳下的浓郁。虽然我们的友谊之树并非总色彩缤纷,有时像那黄沙中生长的麻黄,但没有水夜蔚然成阴,郁郁葱葱。友谊是纽带,联结着年轻而滚烫的心,是彩虹,折射青春熠熠的色彩,感谢你,给了我食粮,提供了生的力量和勇气。岁月的大浪淘尽了泥沙,把真诚留给了我们,这友谊胜过美酒,黄金永远令人陶醉,永远熠熠闪光。感谢你,在我惨遭失败而沮丧痛苦时,在我取得成功而骄矜得意时,你给我指明了方向,给;了我真诚的慰藉,滋润我无助的心灵,温暖我寂寞的心,给了我热情的拥抱。感谢你,让我沐浴在温暖的艳阳中,徜徉在和煦的春风里;感谢你,在那山重水复疑无路,指引我走过柳暗花明。     岁寒知松柏,患难见真情。朋友给了我坚实的依靠,与我同尝甘甜,共享雨露,共担苦难,以生命来践行时我的承诺,伴我共走人生风雨路。     生命诚可贵     小鸟说,感谢天空,给了它飞翔的幸福;花儿说,感谢雨露,给了它吸吮的幸福;课堂中的学子说,感谢书本,个了他遨游神气知识的殿堂,丰富精美的作品。      当无情的病魔摧折了我正待高飞的双翅,当失败的噩耗再一次滚过我单薄的脊梁,我依然要感谢光明。海伦?凯勒曾说:“当你为没有一双美丽的鞋子而哭泣时,你该为你有一双可以穿鞋子的脚而感谢。”她虽是一个重度残疾的少女,但她依然怀着感恩的心而面对原本不公的天赋,甚至感谢上天词语她的不幸。      琦君说:“眼因多流泪水而愈益清明,心因饱经忧患而愈益温厚。“眼睛应该感谢泪水给了它清明,心应改写忧患给了它温厚。      感恩生命,感谢生命给予我们的一切恩赐,包括苦难。      感时花溅泪      我们生活在同一片蓝天下,拥有用一个大自然,就应该同一颗感恩的心感恩生活中的每一天。      感谢生活,给了你风和日丽,给了你大雨滂泊;感谢生活,给了你平川坦途,给了你悬崖峭壁;感谢生活,使我在失败里砍刀差距,不幸时得到慰藉,寒冷中获得温暖,激发我挑战困难的勇气,获取前进的动力。      让感恩之情永驻心灵的路口,这个社会就会如一部和谐的交响乐,就会演奏出动听的乐章。      让感恩之情永驻心灵的路口,美好的人间就会春色长驻,风光无限。

有关于师生情的电视剧?

●可以推荐一部挺感人励志的电视剧《我亲爱的祖国》,也有师生情怀...主要讲解放前的一群爱国大学生的奋斗和情感。
●学校2013 dream. high

师生情作文。开头总领全文。结尾点明中心。

问题补充:师生情作文。开头总领全文。结尾点明中心。
●光阴似箭,日月如梭,六年的小学生活就这样匆匆地过去了。在这六年的小学生活中,我点点滴滴的进步,无不凝聚着老师的心血,马上就要与老师分别了,老师对我的关怀我永远也不会忘怀。我的成长离不开老师的辛劳,我的每一次成功都更不开老师的关心。  记得我刚入学的时候,胆子特别小,不敢与同学交往,同学们也都不理我。李老师见了,对同学们说,我们是一个集体,应该互相帮助。下课后,李老师把我叫到身边,语重心长地说:“你这样胆小,可是对你自己不好,要多与老师同学交流,才能进步,成长的更快。”  后来在老师和同学们的帮助下,我渐渐变得胆大活泼起来。  后来有一段时间,我的学习成绩进步了,取得了好成绩,我就不禁骄傲了起来,结果成绩一下子退步了许多。李老师发现后,便叫我到她办公室去,当时,我的脸通红通红的,心想,这下完了,老师肯定该批评我了。谁知,李老师不但没有批评我,还给我讲起了龟兔赛跑的故事。最后李老师语重心长地说:“乌龟与兔子赛跑,乌龟能赢,这是因为什么?这是因为兔子太骄傲轻敌了。谦虚使人进步,骄傲使人落后。要牢牢记住这句话。我相信你以后不会再犯同样的错误了。”我听后,心想,我以后可不能骄傲了,不能辜负李老师对我的期望。  在这六年的小学生活中,老师们对我点点滴滴的关怀和爱护,我永远也忘不了。六年了,悠悠师生情,往事一幕幕,总在眼前闪现,师恩难忘!

关于迎新春庆元旦首届师生书写对联大赛的作文

问题补充:关于迎新春庆元旦首届师生书写对联大赛的作文
●上联:又是一年新年到 老师您好 下联:一代新生换旧生 老师辛苦

关于植树节师生植树的英语作文 70词

问题补充:关于植树节师生植树的英语作文 70词
●Tree Planting DayToday is Tree Planting Day and we didn't have classes , instead , our teachers organized us to a park to plant trees . We worked hard and we dug many holes . And then we planted the little trees inthe holes . Finally , we watered the little trees and then we came back to shool together .Finally , tired but happy. Although we didn't have classes today ,we did something that has special meaning to us .

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衡水金卷2021答案

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