英语教学总结_英语教师个人工作小结

2019-08-05 08:56 
衡水金卷2021答案 衡水金卷2021答案

英语教学总结

幼儿园小班英语教学总结

  • 问题补充:幼儿园小班英语教学总结
  • 英语浸入式教学研究活动就是要为幼儿创设充分的语言环境,使幼儿大部分时间都浸泡在英语当中。通过长期的听、说联系,逐步养成用英语思维的习惯及用英语交流的能力。而我们每日在课堂教学的时间是非常有限的,因此日常生活中的浸入更为重要。第二语言浸入式的教学原理之一就是语言学习应当与日常生活密切联系。为了丰富充实教学内容,我在日常生活中也有意安排了教学内容。比如:每天排值日生欢迎小朋友入园。在幼儿饭前等待的时间,安排幼儿认识餐具及如何表达对食品的需要。如“Iwantmorerice/noodles/soup.”等。这样一来,有了实物及真实场景。教学形式更为生动,幼儿理解起来也更容易。记忆也更牢固。在日常生活中,我还注意到随机教学。除了使用教具、打手势、创设场景等辅助教学手段外,还需要等待较合适的时机,让儿童进行随机记忆。在完成本学期的教学教育任务的同时,由于班上幼儿人数不是很多,因此我就会利用活动时间,或者休息时间同幼儿进行个别交流。对各个幼儿的课程掌握程度及日常的简单交流能力作以了解,并鼓励他们大胆表达。逐渐增强自信心,丰富知识。使幼儿在一日活动中自然的习得英语。在本学期我们还培养幼儿的划指阅读能力,让他们对英语文字有了初步的印象。在班级各位老师的配合和帮助下,本班幼儿英语听、说、读的能力有了一些进步。我们一点一滴的成长都与园领导对浸入式英语教学的支持和指导密不可分。以后我们会更加努力,更透彻的理解英语浸入式教学,努力提高园内的英语教学水平。
  • 初三英语教学总结

  • 问题补充:非常急..满意加分!!谢谢了!!
  • 初三英语教学总结这学期是我担任九年级三班和四班的英语教学工作。由于教学经验浅。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。但还存在很多不足之处情况。教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要我们班在经过一年多的磨炼,有一点起色,但那是远远不足的,而且三班中等生占较大多数,尖子生相对较少,差生也较多,四班尖子较少,差生覆盖面较广。所以根据实际情况,我对两个班进行以下方面的实施:一、认真搞好备课,特别是集体备课。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,既要备教材、备学生,又要备教法。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。二、培养学生良好的英语学习习惯首先,要培养学生良好的学习习惯,课前多预习,课堂45分钟让学生集中注意力听讲,把老师讲的内容真正听懂。不能似懂非懂。课后认真完成配套的巩固练习,不懂的地方,多向老师或成绩稍好的学生请教。其次,学生学习要主次分明,主要学科课后时间分配相应的因当多一些,特别是对英语学科,因为他毕竟不是母语。基础不打好,以后想提高也难。总之,要让学生明白,学习英语不是一天两天的事,是要靠平时慢慢积累起来的。三、建设高效的课堂,努力提高驾驭课堂的能力。因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学,所以上课一定要设法吸引学生,不让其分心,上课内容力求丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。另外,我每天都坚持保持充足的精神,让学生感受到一种积极上进的气氛。这样,授课就事半功倍。为了让学生真正参入到课堂中来,凡是学生自己能讲清楚的问题,都让学生自己解决,老师决不越俎代庖,课堂上尽量精讲、少讲把时间都留给学生。四、加强课外辅导。英语学习是语言的学习。困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持认真了解早读情况,发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取强制背诵等方式,帮助他们养成良好习惯,提高他们的英语学习能力。但通过一个学期的努力。两个班还存在一定的问题,特别是班上有的同学无心思学习,或是学习很被动,这对于教学造成一定的困难。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师指导下,取得更好成绩。
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    衡水金卷2021答案

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