四川地震作文_汶川地震作文500字sf

2019-07-09 11:47 
衡水金卷2021答案 衡水金卷2021答案

四川地震作文四川地震作文

考试作文要求写四川地震中的感人事件..开头应该怎么写,内容我已经想好了?

问题补充:帮帮忙...谢谢,,最好开头有⒈百字左右
●一个总理能在两小时就飞赴灾区的国家,一个内容能够出动十万救援人员的国家,一个企业和私人捐款达到数百亿的国家,一个因争相鲜血、自愿抢救伤员而造成交通堵塞的国家……永远不会被打垮.

谁会写关于四川大地震的演讲稿,短点普通作文纸一页就OK了,急.我是怕找不到满意答案,找到我会追分!

问题补充:谁会写关于四川大地震的演讲稿,短点普通作文纸一页就OK了,急.我是怕找不到满意答案,找到我会追分!
●老师,您折断的翅膀在哪里?--献给汶川地震灾区英雄教师 这是令人震撼的悲壮场面。 当救援人员挖开废墟时,老师,您跪仆在地伸开双臂,像一双安全温暖的翅膀,护在学生们身上。他们活了下来,您却走了。救援人员含泪将您已经僵硬的双臂锯掉,才将孩子们救出。 “摘下我的翅膀,送给你飞翔”。老师,死亡来临时,您把生的希望无私地留给学生。当学生们重新沐浴在温暖的阳光下,您却成为折翼天使,在五月的天空悲怆坠落。 ——老师,您折断的翅膀在哪里? ——空旷的废墟长长哽咽:他张开的天使之翼,将生命传递给身下的学生,最终悄然折断,像永不磨灭的印记,烙在我们民族的记忆深处。 2008年5月12日14时28分,汶川大地震,一刹那,山崩地裂,日月无光。当巨大的混凝土楼板、横梁和墙体无情地砸向正在上课的师生,教师们采用了一种共同的姿势:伸开双臂护住学生。这种像天使一样展开翅膀、用血肉之躯为学生隔开死亡的姿势,在中华民族的记忆里 永恒定格:——谭千秋,德阳市汉旺镇东汽中学教导主任,张开双臂趴在桌上,他的后脑被楼板砸得深深凹下去,但身下护着的学生却安然无恙。 ——张米亚,汶川县映秀镇小学老师,跪仆在废墟中,双臂紧紧搂着两个依然存活的学生,他紧抱着孩子的手臂已经僵硬。 ——汤鸿,什邡市红白镇中心学校老师,两只胳膊下各夹着一个孩子,身子下还护着几个。她的身体早已冰冷,但被她护住的几个孩子幸运地活了下来。 ——杜正香,平武县南坝小学老师,她趴在塌下的一根横梁下的瓦砾里,头朝着门的方向,一手拉着一个孩子,胸前还护着3个孩子。 走过汶川、北川、青川,走过什邡、绵竹、彭州等极重灾区,这样的教师太多,这样的英雄太多。人们汇流成河的每一颗晶莹泪水里,都闪耀着一位教师惊天地泣鬼神的悲壮和感动。 教师,这些像辛勤的蜜蜂一样生活清苦、工作勤奋的平凡群体,是什么让他们在这样的危急关头,迸发出如此伟大的力量? 是师德,师德在危难时刻迸射出夺人心魄的灿烂光芒! ——老师,您折断的翅膀在哪里? ——蓝色的帐篷风中作响:它在这里,它已化作千万名劫后余生的教师的言语,在对学生进行心理抚慰。 这些痛失亲人的老师,忍住巨大悲恸,轻轻拭去学生们脸颊的泪水。而他们自己汇成江河的血泪,却只能在心底无声奔流。这个世界上,是否还有比这丧失至亲、家破人亡更令人悲恸的事?是否还有比把这一切悲恸埋在心底、转而用微笑安慰别人更坚强的人? 德阳市东汽中学校长周德祥,在灾难中痛失爱妻和爱女,肝胆俱裂,灾后仍然没日没夜地坚持在抗震救灾第一线,安置无家可归的学生,安抚受伤人员,慰问遇难者家属。 都江堰聚源小学的老师们,和志愿者一起,通过做一些游戏,对学生进行心理辅导,帮助他们走出心理阴影。 汶川、北川、彭州、绵竹……在每个重灾区,安置学生的帐篷里,随处可见老师们忙碌的身影。他们对学生们嘘寒问暖,安慰说:“人在,一切都在,一切都会好起来的。” 德阳东汽中学的学生蒋琳劫后余生,大地震已经震碎了她对人生的希冀,但老师们对她的关怀和帮助,使她渐渐走出了心理阴影。她在日记中写道: “来到德阳三中以后,我们这些幸存的东汽学生在这个学校老师的帮助下,身心得到一些恢复。我对生活又多了一点信心,那被大地震震得死去的对生活的追求,在心中又有了气若游丝的飘移。” 几乎每位老师心底,都有一道汩汩流血的伤口。他们却强忍着悲恸,鼓励受伤的学生笑对人生和未来。这需要何等的坚强和勇敢!这是一种深入骨髓的坚韧和顽强,智慧和勇敢! 大智大勇的背后,是大爱。他们对学生的挚爱、对祖国教育事业的热爱,超越了人世间一切的悲怆和痛苦,在天地之间与历史长河中,书写下一段令人荡气回肠的英雄传奇。 ——老师,您折断的翅膀在哪里? ——板房教室前,鲜红国旗在风中猎猎作答:它在复课学生的琅琅书声中,在板房教室中闪动的一双双求知若渴的眼睛里。 千百年来,每次劫难都不能摧毁这片土地。生命就像顽强的种子,在巉岩峭壁的缝隙间、干涸荒寂的角落里,一有机会就向整个世界传达绿色的信息。不屈的师魂,穿过万古沧桑的长江黄河,越过混沌亿年的珠峰昆仑,在我们的血液里呐喊。 复课!复课!人在,一切都在。只要教育在继续前进,我们民族仍然前途光明! 灾后短短几天时间内,在大地震中戛然中断的读书声,在一顶顶帐篷里重新顽强地响起。 震后第二天,重灾区都江堰向峨乡海虹小学的简易帐篷里,令人欣喜地传出琅琅读书声,这是重灾区第一所复课的学校。这个学校4名老师垫资几千元,支起两口铁锅、3顶帐篷,办起了灾后“学习班”。 5月19日,绵阳市长虹培训中心,北川中学幸存的1500多名师生在帐篷和板房教室里异地复课了。当再次看到熟悉的北川中学牌匾高高竖立时,师生们再也控制不住自己的情绪,一个个泪流满面。 复课,复课,一切为了复课!在什邡市红白镇中心学校废墟约100米外,记者看到一面“共产党员救灾队”的旗帜,学校的十余名教师,在余震不断、山体滑坡、泥石流和疫情考验下,拖着疲倦的身躯坚强地战斗着。他们心中共存一个最大的愿望:让学生尽快回到课堂! 在重灾区德阳市黄许职业中专,除2幢楼加固后能用外,其余校舍都成了危房。黄许职业中专分批复课,分3个阶段进行。“这样的分时段复课,用残存的24间教室完成全校学生的复学复课,可以说是完成了一份不可能完成的任务。”校长汪朝金感慨地说。 这大概是世界上最凝聚人心的学校。工人、农民,城市、乡村,老人、孩子……都尽力捐款捐物,支持灾区学校重建,帮助灾区学生复课。 这大概是世界上最独特的教室。林间空隙里、学校操场上,新搭起的帐篷和简易板房,是学生们上课的场所。 这大概是世界上最令人感动的课堂。不少老师拖着残病之躯、缠着白色绷带,坚持给学生上课。有的地方教师不够,一些高年级学生就主动站出来,给弟弟妹妹们上课。 许多老师被埋在废墟下没有哭,但在复课这一刻,他们流泪了。北川中学一位教师说:“学生们能像往常那样快乐学习、健康成长,这是我们当老师的最大心愿。” 老师们的心愿就这么朴实而深情。他们就像坚韧不屈的竹子,为了祖国的下一代,竹子砍了,还有竹根,只要春风一来,漫山遍野映衬一片蓝天的,依然是平凡而伟大、朴素而坚韧的竹海。

急需一篇三四百字的四川地震英雄事迹作文

问题补充:急需一篇三四百字的四川地震英雄事迹作文
●作文现在是晚上十点,刚刚收看了中央电视台抗震救灾英雄少年颁奖晚会,英雄少年的事迹深深触动着我,自古英雄出少年,在灾难来临的时候,他们表现出的那种无所畏惧的英雄气慨令我感动,我也曾多次暗自问过自己,如果是我,我会怎样地表现? 马健,男,14岁,四川省阿坝州汶川县映秀镇漩口中学初三年级学生 地震发生后,马健的班上有6名同学未能从教室中撤出.下午救援时,马健和同学发现了被掩埋在废墟中的向孝廉,一起施救了几次,都没有成功.晚上,他自己冒着大雨,悄悄回到学校,蜷缩着身子钻进废墟,用双手将一块块砖头刨开、运出去,又钻进去,再钻出来,匍匐着身体一趟又一趟.手磨破了,腿脚渐渐地不听使唤,但他没有放弃.大约四五个小时过去了,双手血肉模糊的马健终于把向孝廉从废墟里刨了出来.紧接着,他又开始寻找其他幸存者.凭着打火机微小的火光,他看到有两位同学被水泥板压住,但没有大型工具无法营救.他立即赶到尚未倒塌的学生食堂,给他们找来水,帮助两位同学坚持.今年11岁的王博是一名品学兼优的学生,在班里担任班长.5月12日下午地震发生时,他和同学们正在教学楼二楼的教室里上课,突然整个教室开始剧烈晃动起来,同学们都不知道发生了什么.当意识到是地震以后,老师立即大喊一声:“地震了!快跑!”大家便向教室门口涌去. 当时坐在第一排的王博冲出教室后,并没有下楼,而是迅速跑到教室后门,将后门打开,然后大声喊着“后面的同学从后门往外跑”. 同学们纷纷冲出教室后,楼梯晃动更加厉害.一名同学摔倒在台阶上,本来已跑到下面的王博又跑了回来,护送同学撤离到操场上. 这时,教学楼学前班的教室里又传来一阵哭喊声.原来学前班的孩子还没有撤离出来,这些孩子年龄大多只有六七岁,有的吓得大哭起来,有的在慌乱中不小心跌倒了,老师们只能把他们一个个往外抱.王博看见以后赶忙冲了过去,跟随老师一起转移学前班的小孩子.这时,教学楼还在摇晃,但他不顾危险,抱起一个小孩就往操场跑,放下后又马上返回去抱第二个,抱不动他就拉着跑,直到救出最后一个孩子. 被救的学前班学生赵婷说:“当时教学楼摇得很厉害,我们跑了几步,跑不下去了,是王博哥哥把我们拉下去了.” 事后,王博勇救学前班小同学的事迹不仅受到了老师和同学们的称赞,而且也在村里传开了.对此,王博只是腼腆地说:“当时,我只想救出学前班的小弟弟、小妹妹,并没有想太多.” 王博的班主任老师张亚宁说:“王博平时在班里表现就很好,作为班长,他的组织能力很强,而且乐于助人.” 地震发生后,为了学生的安全,学校停课了一段时间.王博主动组织附近的学生进行小组学习,同时将在课外学到的防震自救知识告诉小伙伴,鼓励大家不要恐慌,勇敢面对灾难. 他还把自己的零花钱,以及部分衣物、学习用品捐给了灾区. “和灾区的小朋友相比,我们幸运多了,我们要尽可能地帮助他们.”王博说. 马小凤,女,17岁,四川省德阳市绵竹市东汽中学高二年级学生. 马小凤从震后昏迷中醒来,用唯一能动的左手迅速检查身体,发现后脑勺出血,就立即用书将自己的头垫起来.做了这些自救,她听到从废墟右侧的一堵墙壁外传来同学殷少华呼救的声音,便立即大喊殷少华,“不能哭,不能浪费能量”.随后,马小凤调匀呼吸,把自己的右手和双腿从石缝中抽出来,去帮助殷少华.但因断墙阻隔,未能成功.马小凤尝试着大声呼救,没有听到回应.她摸到了半截课桌腿,不断敲击头上的水泥板,还是没有回应.她用双手和这半截课桌腿,在废墟中艰难地开出道路,一点一点地向前移动了10米,仍无法找到出口.在这期间,她又听到了同学曹健强、葛轲、薛肖的声音.马小凤不时提醒大家,要相互鼓励,要坚持,千万不能睡觉.经过近75个小时的等待,他们的呼救声被救援人员听到,4人被先后救出. 王波,男,16岁,四川省德阳市绵竹市东汽中学高一年级学生. 地震时,在教室中的王波迅速冷静下来,跨过去拔掉墙上的电源,又快速掰开已变形被卡住的门,让同学们快速撤出教室,直到教室里最后一个同学离开,他自己才跑出去.随后,王波投入到营救之中.在学校实验楼下,他听到呼救声,用双手不停地搬、挖,成功救出一名女生.又有求救的声音传来,他顺着废墟的缝隙掏挖,开出一个仅能容身的小洞爬进去,把压在同学身上的石块一块一块地移走,将这名同学救出.他再一次进入废墟,又发现了一个女同学.他迅速用脚抵住摇摇欲坠的石块,用自己的身体挡在同学的上方,脱下上衣包住她的头,把同学救到安全的地方.在坍塌的教学楼边上,他发现一个男生被废墟压着,只剩下头和手在外面.王波一边搬移石块,一边高声喊来附近的群众,这名同学又被救出.手掌磨肿了,手臂被划伤,鞋子也被钢筋穿破,但王波仍坚持营救同学,一刻也不退缩 据多家媒体报道:四川汶川地震造成重大人员伤亡,灾难发生时正集中在教室里上课的学生受到的伤害更为严重.但灾区不少被困少年所展现出来的顽强精神却令人动容:地震发生后,蓥华镇中学四层的教学楼一下子就垮了下来,初一女学生邓清清和同学们都被压在了残砖破瓦之下.可是当官兵们经过数小时的奋战,在废墟里找到小清清的时候,她正打着随身的手电筒在看书.她在靠读书缓解心中的害怕!而另一名被压在废墟里名叫罗瑶的女孩子在手脚受伤的情况下,一遍遍地哼着乐曲,靠着顽强的“钢琴梦想”激励自己不要入睡,最终,她也战胜了已经走到面前的死神…… 历经艰难坎坷,邓清清、罗瑶等少年终于赢得了宝贵的第二次生命,活了下来,而这样的奇迹是她们靠自己的顽强和坚忍获得的.这使人不禁联想到发生在一位美国青年身上的故事:27岁的拉尔斯顿在独自登山过程中被巨石压住右臂,在苦等三天未能等来救援人员时,他靠仅有的一把8厘米长的袖珍折刀将自己的右臂生生斩断!又以惊人的意志进行简单的自救包扎,接着忍着巨痛靠绳索坠下25米深的狭谷,沿着河谷走了相当长的距离,直到撞上两名登山者,这才得以获救!这位钢铁硬汉般的美国青年立即成为全球众多主流媒体争相报道的对象,并被其国人誉为“美国的英雄”“青年的楷模”. 而在我们的传统思维中,往往只有舍己救人、见义勇为者才能成为英雄,才能受到崇高的赞美.对于舍己救人的行为进行赞美固然应该,但对这样顽强自救的行为同样应该称颂.道理也很简单,人的生命同样重要和宝贵,在困境中竭尽全力挽救自己的性命是人的本能,但这种本能所爆发的力量也是有着巨大差别的,有的人如处在这样的环境里早就崩溃了,就是因为其意志不够坚强,而能够经得起考验,成功自救的人,其行为从某种意义上来说也是社会的一笔宝贵财富,因为其向世人充分展示了人性的坚韧不拔. 其实类似邓清清、罗瑶这样在困境中以顽强的毅力坚持下来的人还有很多,如有矿工在遇困多日后靠喝自己的尿活了下来,同样被誉为生命的奇迹.但令人遗憾的是,我们在赞叹其幸运和大难不死之余很少给予其称赞,更谈不上称其为英雄了.在我们看来,其救的是自己的命,没啥好大书特书的.的确,其救的是自己的命,但对于社会来说,这样的举动无疑也是挽回了一条生命,是一大幸事.更为重要的是这种精神足以感召更多的人珍惜生活,善待生命,遇到同样的事情也能鼓起生存的勇气. 十多岁的孩子能有如此壮举实属不易,理应给其发一枚“大奖章”,她们坚忍的精神值得其他孩子和社会上的每一个人学习.

(急用)以“爱心”为话题,写一篇四川地震有关的作文,500——600字左右

问题补充:(急用)以“爱心”为话题,写一篇四川地震有关的作文,500——600字左右
●谁也不会料到,2008年的5月12日就这样写入了历史。看着计时牌上的数字一点点接近震后营救的黄金72小时,每一个人的心都被揪到了嗓子眼。大家无不热切期盼着多一个同胞能够获救,无不强烈渴念着早一分解救出所有危难中的生命。祈祷,祝福,默哀,援手,平安,雄起——我们反复念叨着这些词汇,总理哭了,国民哭了,一切有良知的人都哭了。 此时此刻,生命高于一切,我们所唯一祈求的就是人的生命。也只有在如此毁灭性的大灾大难面前,我们才能这般深刻地体味到生命的宝贵。在现一阶段,救灾的唯一核心就是救人,而无论何等深刻的“反思”,在此一时刻都显得那么奢侈。正是基于对生命的无比尊重,让我们看到并冀望“国难兴邦”意义上的成长。 在政府的层面,中央政府此次在震灾发生后的快速反应,不仅赢得了国内民众的高度支持,也赢得了国际社会的普遍赞誉。政府的快速决策和全面的信息公开,为营救生命赢得了宝贵的时间,相较于过去的突发灾难,这无疑是一个长足的进步;而这一长足进步所取得的积极效果,更有望为以后的政府应急行为提供一个可资借鉴的成功范式。 在媒体的层面,各路媒体深入采访报道的广度、深度和力度,都堪称实现了某种历史性的飞跃。地震发生后,中央电视台的两个频道、四川电视台以及成都电视台全部中断了正常节目的播出,对灾情和救援工作进行了24小时连续不间断报道,其他平面媒体和网络媒体,也将自身优势发挥到最大,向社会公众及时提供了最新、最全面和最细致的信息。这种强大的报道力度充分体现了媒体的生命情怀和责任担当,让人动容。 更大的感动,来自于地震现场,灾民的自救互救,志愿者的主动援助,子弟兵的英勇奋斗。“幼儿园老师舍身为孩子挡垮掉的水泥板”、“私人诊所医生拿出全部药品救人”、“成都出租车司机自发奔赴灾区参与营救”、“外地私家车主赶赴灾区参与(gw9080.com公文有约 提供)转运抢救伤者”、“唐山某企业家包车组织员工和医务人员连夜南下”、“绵阳市民带上食品衣物慰问安置点灾民”……在抗震救灾过程中,民间组织力量的雏形进一步得到发育,其“天生的透明和高效”是政府救灾力量之外的重要补充。 从非典到洪灾,从罕见雪灾到超强台风,从西藏事件到圣火护卫,众志成城的力量一次次让人如此感动。这一次的特大震灾,更是让人们前所未有地紧密团结在一起。全国范围内迅速掀起捐款狂潮,献血车前排起了长队,各类赈灾义演正在紧张准备,还有人想到要领养震灾孤儿,很多地方政府和民众认识到照顾好身边的“汶川人”也是一种抗震救灾。救灾是对所有爱国者的动员令,灾难会放大生命的脆弱与命运的无奈,同时也会放大人心的善良和团结的力量。 以生命的名义,让我们在灾难中一起成长。愿生命的逝去能唤醒所有当权者和全体国民对生命的尊重,善待生命就是善待一切,因为所有的一切在人的生命面前原本一文不值。愿逝者安息,愿生者加油,愿所有的生命无论何时都能得到一样的尊重。

四川地震:适合的作文话题

问题补充:比如奉献、团结、爱心……还可以用于什么话题呢?如果有作文,最好发一下网址,谢谢勒!
●话题:支撑、希望、信念、乐观、保护自己、祈祷…… 如:以支撑为话题 很小的时候,盛行看一种游戏:小孩子把手放在父母手心里,双手一撑,双脚腾空。我很喜欢这种感觉。每每都央求爸爸,有时是爷爷,摊开他们粗糙的大手,助我一臂之力。双手一撑,双脚腾空。每每这一瞬间,我都真切地感到支撑着我的大手迅速收紧,抓住我的小手。尽管那双大手在支撑中不住地颤抖,但是他们稳稳地托住了我童年的欢乐。 后来,我长大了,也长高了,再也不能撑在他们的掌心里飞翔。我学会了玩双杠。也是的,双手一撑,双脚腾空。然而,腾空的感觉不再是飞翔的快乐,而变为了恐惧的颤抖。手心里抓住的不再是温暖的关爱,而是冷冰冰的金属杠。手掌在不知是温度还是压力的作用下变得麻木,让我失去平衡。 我一直不明白,那夯实在水泥地中的双杠为什么让我有如此不安全的感觉,而亲人的双手在微颤中却能给我踏实的温暖。现在才想到,其实支撑的源泉便是爱。小时候的我依赖那双大手中爱的力量;长大的我惧怕双杠的冷漠。 大树支撑起鸟儿的安乐窝。鸟儿每天无忧无虑地歌唱,因为它们知道无论怎样的暴风骤雨,它们的家都会安然无恙。伟岸的大树用爱支撑起鸟儿的天堂。 大理石柱支撑起蔓曲的藤萝。藤萝每天悠闲地散步,因为它们知道,直到海枯石烂,这坚韧的擎天柱都会矗立在此,任它们攀援生息。高耸的石柱用爱支撑起藤萝的未来。 支撑源于爱,那是在一个永恒的姿势中倾注的深沉的情感。 支撑的爱,伴着力量在心与心之间流淌。一如在都灵的冰场上的那对中国蝴蝶。他们双手紧握,十指相扣,双手一撑,双脚腾空。那份支撑中传递的爱,让受伤的张丹在未干的泪痕中微笑地书写蛹化成蝶的传奇。 也正因为支撑源于爱,它便会在传递与回报中升华。放飞的鸟儿回报森林一方灵动的天空,成熟的藤萝回报石柱一席丰收的喜悦,胜利的张丹回报搭档一个深情的拥抱。而我用什么回报昨日爱的支撑?也许就是今天和明天。 今天,爱是成长中的奋斗,支撑起亲人心中的希望。 明天,爱化作一支拐杖,支撑出一片灿烂的夕阳。 以祈祷为话题: 人的一生中,失败挫折是常事,有的人可以扛下来,有的人却受不了。能够扛下来的人不是他有什么神力,而是他心中有着坚定的信念,这种信念给了他希望,让他向前看,看着美好的未来,而不是活在痛苦的失败里。有句话说得好:这个世界上没有谁能使你倒下,如果你的信念还没倒的话。生活还得继续,就算为了可能的绽放,我们也不能放弃希望,有时候会感觉到,人生就是爬坡,放弃比选择更难。未来是美好的! 爱斯美拉达在生命的最后一刻还对未来抱有无限的希望,她的信念很坚定,她相信总有一天光明会照满整个大地,所以她那短暂而又美丽的生命总是充满欢乐的。 有的人总是在失败或者受挫折后,心里乱乱的,把自己也搞得乱七八糟,六神无主,心根本静不下来,找不到自己的信念,看不到希望,那么,给自己一分钟,想想清楚,自己到底要什么,是要未知的未来,还是要痛苦的回忆。静下来的时候,信念会告诉你,去未来看看吧,因为未来是一张还没有写字画画的白纸,需要你去丰富它,既然已经过去了就无法挽回了,只有让时间去抚平它。之后,你会发现,选择前者是对的,因为只有走下去之后才发现,原来,路还很长,最痛苦的还没有经历,最灿烂的也还没有感受,突然感到有了目标,有了理想时,你的生活才真正开始。 信念还没成熟的时候,也是最危险的时候,一不小心它会从正确变为错误,会诱人走上歧途。在这时,想想自己希望什么,这样便可以纠正错误的,让自己真的有一个好的信念,一个可以支持自己的信念,一个给自己希望的信念。这个世界上最美好的事物,都是用语言文字难以形容的,都是不亲自感受就不会知道的。看看未来吧! 坚定信念,抱着最大的希望走向未来 以希望为话题 《希望永存》 人生在世,最重要的就是要拥有希望。鲁迅先生说“希望本无所谓有,无所谓无”。但我以为拥有希望也是一种美。 十年前,她不幸被确诊为淋巴癌中期。一个幸福美满的家庭一下子被这突发其来的坏消息击入深谷。当她的家人得知的那一刹那,这犹如晴天霹雳般地使人的血液顿时凝固了。丈夫的第一反应就是:“一定要治好,一定要治好。” 几次手术后,医生告诉她,如果五年内无病变,手术便属于成功。多么漫长的五年啊!不久,她加入了癌症康复俱乐部。可能这是她人生最快乐的五年吧。在俱乐部里到处都是身患绝症的病人,但他们并不是像那僵尸般面无血色,反而各个是神采奕奕,阳光明媚。看到这生机勃勃的气象,她对她的生命充满希望。她感到亲情般地温暖,她跟姐妹们跳舞,跟兄弟们聊家常。在这五年里,她似乎年轻了十岁。终于,五年过去了,她安全地度过了她人生最难熬的日子。不仅仅是她,她的家人,俱乐部的每一个病人都为之高兴。而此时此刻,女儿也考入了本市一所著名的重点高中。真可谓是双喜临门。当时,她感到幸福极了,浑身热血沸腾地迎接着她新的希望。 不幸的事再次落到了这个刚刚愈合的家庭中,她再次被诊断为癌症,可怕的癌细胞这次钻进她的脑部,新燃起的希望又一次被冷水浇灭。“这次我死定了”,她默默地想着。而丈夫依旧抱着那百分之十的希望替她签了手术单。当她被推入手术室时,多少人屏住呼吸,默默地祈祷上天能赐予她一次新的生命。手术持续了二十多个小时,但十分成功。可是她也许得伴着轮椅度过她的余生,而语言功能也因为手术而受到很大影响,几乎失尽了……看到母亲的样子,女儿哭了。看到妻子的样子,丈夫无言以对,但只求她能够康复。丈夫天天坚持给她按摩,不让她的肌肉萎缩。女儿一有空就跟妈妈讲讲话,希望能使她重新开口讲话。他们所做的一切只是希望有待一天,奇迹出现…… 这是一个真实的故事,虽然我不知道结果究竟如何?也不必知道它的结果。因为起码我知道,他们一家人对自己的未来充满希望,尽管希望也许永远无法实现,但我以为希望原本就是一种美好的心愿。也许拥有希望,善良的人们的心灵上就有了寄托,人生也不再虚无缥缈,而是充实无比,这样一个人活着才更有意义。人往往满是憧憬地或在这个世界上,抱着各种各样的希望,也许这就是为什么人们喜欢看流星划过夜空,将藏有纸条的飘流瓶抛向大海吧。这,都是在寄托希望呀。 我以为,人拥有希望就拥有充实的生活,这样生命才更有意义。正如奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书中所说的“人,最宝贵的是生命,生命对每一个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢?每当回忆往事的时候,能够不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞愧......" 我以为,即使人死了,希望也永存于世。不是吗? 以信念为话题 【精彩格言】 经历失败愈多的英雄愈有韧力。 有多大的胸怀就有多大的气势。 命运不会怜悯向它低头的人。 人只在站在山峰上的时候,才能看到远处那众多的高峰。 人生的意义在理想的光辉中闪烁;生命的价值在创造的生活中闪现。 奋斗目标是人生的精神支柱。 人们走过的每一个足迹,都是自己生命的留言;留给今天翻过的日历,留给未来永久的历史。 人生是一座可以采掘开拓的金矿,但总是因为人们的勤奋程度不同,给予人们的回报也不相同。 不能因为人生的道路坎坷,就使自己的身躯变得弯曲;不能因为生活的历程漫长,就使求索的脚步迟缓。 【运用思路】 人活着的精深支柱是什么?是信念,只要坚定信念,做什么事情都会成功;相反,如果没有信念,往往半途而废。 【精彩素材】 罗杰?罗尔斯在他就任纽约州州长的就职演说中有这么一段话:“信念值多少钱?信念是不值钱的。它有时是一个善意的欺骗,然而你一直坚持下去,它就会迅速升值。”原来,罗杰上小学时不与老师合作,却很迷信,校长给他看了手相,说他将来是纽约州的州长。从那天起,州长就 成了他的奋斗目标。51岁那年,他真的如愿以偿。 在这个世界上,信念这东西任何人都可以免费获得,所以积累了庞大财富和达到目标的人,最初都是从一个小小的信念开始的--信念是所有奇迹的出发点。 【素材点拨】 罗杰?罗尔斯的话对今天的中学生具有指导的意义,因为他就是靠信念取得了成功,因此,树立鉴定的信念,是对个人成长奠定成材的基础,忠诚追求,信念不倒,目标就可以实现。有些人之所以人生的道路越走越暗淡,其实就是失去了奋斗目标。 信念 山东省济南 济南历城三中 初一、十班 梁潇 “人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境都能适应。”是的,我的信念如此坚定。 带着满怀的梦想、希望,我终于盼到了这一天,这是我第一次获得参加“全国少年象棋锦标赛”的资格。我自信地 走进了赛场….. “输了输了!”第一场就很快败下阵来,我哭着跑出来。不!我决不能灰心,坚定的信念使我不再哭泣。“勇敢地面对吧,不要放弃!”信念在呼唤着我。我默默地期待着下一场的比赛。我不停地对自己说:“不要轻言放弃,否则对不起自己。”坚守着这一信念,第二场比赛又开始了,我边认真地下着棋,边不停地安慰自己:只要努力了,就行了。少不留神,又输了!“又输了!”我再次流着眼泪跑了出来。第三场,也是如此。此时,我几乎一点信心都没有了,但我仍然没有放弃,因为我听见我的信念又在远方呼唤我了。我抬起头,又向赛场走去。 第四场开始了,持续了一个多小时与对手的艰苦较量,我终于胜利了!这次走出赛场,我笑了,“我赢了,我赢了!”我激动地叫喊着,后来,我又连赢了几场。虽然,我没有得 到前八名的奖,但我没有因失败而气馁,没有放弃,一直坚持到最后,坚持到最后胜利的到来。 这一个星期的比赛,我的信念使我走一步再走一步,由挫败到取胜,我追求的并不仅仅是全国的名次,而是进步,不断的进步! 没有追求的人是永远无法进步的,没有信念的人是活不出精彩的。只要你有了信念,你的生活就是多姿多彩的,也许信念不能给你多少物质利益,但信念带来的快乐不是更重要的吗? “不要轻言放弃,否则对不起自己。”这就是我坚定不移的信念。 以乐观为话题 乐观,让生活更轻松 不是每个人生下来都会微笑,可是有些人天生残疾,却依然敞开心扉,微笑的接纳生活。尽管前面的路很崎岖,他们却具有那种大无畏的精神,不得不让人佩服的五体投地。 其实像我们这样的正常人,有时候遇到了一些挫折和困难,总是想到逃避和退却,不能够以积极的态度面对和处理,这时候心里总是多了个疙瘩,能够做些什么呢?我真的不明白,为什么呢?如果有一天,世界真的因为我们而改变,我真想告诉自己你是最棒的,因为你懂得生活的乐趣了,不是让自己混混沌沌的消磨时间,至少你有力量和信心地看到世界是多么的美好。我们的努力不是白费的,你可以彻底地放心的舒一口气,因为路还要继续,我们的目标也会变得更远。所以我想没有必要让自己心里多一个包袱,其至是躲在自卑的阴影之下,因为人总是会向前看的,哪怕此时你已经不知道路的方向在哪边,但是你还是可以选择继续,就算是为自己的生活搏一下吧!失败也好,成功也罢,因为时间和生命是不允许停滞不前的。乐观一点,你会感受到生活不是想象中的那样枯燥无味。 以前,我总是想自己不如别人,也怨叹生活的窘境,为什么有些人天生就命好,享受荣华富贵,过着公主王子般的生活,无忧无虑。而我们还得吃着这顿想着下顿,难道是老天的不公吗?其实不然,只有奋斗生活才会更出彩,如果你老想着等待别人的接济和求助,你一样是得不到快乐的,也永远抬不起头来。所以我现在会告诫自己,好好的干,只要是通过自己辛勤努力的,你一定会有收获。 而且我想不管是什么处境也好,乐观是一种积极的人生态度,只要有这种态度不论在什么时候都能够微笑起来,你甚至可以活的更轻松。让我们抛弃一切烦恼,从现在开始,乐观的面对生活,也许前面的路就是你要达到的终点站! 以上是我的回答,希望你可以采纳。

难忘四川汶川大地震的作文

●难忘2008之汶川大地震 5月12日,世界一片混乱,天空像抽泣的孩子,雨滴点点滑落……平静的汶川瞬间被灾难击垮:山体滑坡,房屋倒塌,地震扬起的恐惧撼动着大地哭泣的生命。就在这一天,多少天真的孩子闭上了明亮的眼睛?多少亲人悲痛欲绝?多少人心愿未了? 爱,人世间一种纯洁,美好的情感。2008年,中华大地,大爱无处不在。在这危难时刻,许多武警官兵,消防官兵,公安战士,白衣天使,自愿者……都前来救人。 房子摇摇欲坠,随时都有可能坍塌,还有余震不断地发生,你们没有畏惧!马路被大块大块的石头挡住了,只能爬过去,而石头随时都会掉下来,你们没有退缩!许多道路被封锁了,你们艰难前行!几天几夜不眠不休,不吃不喝,你们没有丝毫的动摇,因为你们心里只有一个念头:救人! 是啊,断层下掩埋了正在上课的孩子,碎石下覆盖了年迈的老者……哪怕是多救出一个人,也是对你们最大的安慰。 绵竹一所小学的主教楼在地震中垮塌了一大半,100多个孩子被埋在废墟中,正在紧张营救的消防战士已经救出十几个孩子和30多具尸体 。可就在抢救进行到最关键的时刻,突然发生了余震,教学楼面临第二次坍塌的危险,现场指挥命令所有人必须撤出废墟。几名刚刚救出孩子的消防战士一边大叫:“下面还有孩子”,一边强行冲进废墟,被其他几名战士死死拽住。这时,其中一名战士突然跪地哭求:“求求你们让我再去救一个,我还能救一个”。 我的心被震撼了:多么勇敢的战士;多么坚强的军人;多么无私的子弟兵啊! 地震无情,人间有爱。党和国家领导人亲赴灾情最严重的地方指挥作战。社会各阶层都纷纷慷慨解囊,世界各地的人们也纷纷向灾区人民伸出援助之手。 我们学校也不例外。同学们有的捐1元,有的捐5元、10元、50元、100元……老师们有的捐100元,有的捐200元,500元….. 我们学校有这样一对姐弟,爸爸妈妈靠种菜维持生活,爷爷奶奶年迈多病,平时生活特别俭朴,可为灾区人民捐款时,却是那么慷慨,每人捐出了100元。 我们学校有这样一位老师,孩子上大学需要钱,家里买房借了债,可在为灾区捐款时,她毫不犹豫地把包里仅有的500元钱投入了捐款箱。 在全国人民的帮助下,汶川正在顺利地进行震后建设工作,我们相信: 不管灾难多大,只要我们心中有爱,就一定可以走出灾难的阴影。不经历风雨怎能见彩虹?

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衡水金卷2021答案

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