议论文素材_万能作文素材名人事例

2019-07-02 22:59 
衡水金卷2021答案 衡水金卷2021答案

议论文素材议论文素材

近现代名人。中外都可以(有精神品质的就行了)作高中议论文的素材积累

问题补充:近现代名人。中外都可以(有精神品质的就行了)作高中议论文的素材积累
●http://wenku.baidu.com/view/7a6582dcad51f01dc281f10c.html 结束帝制的革命先行者——孙中山   兼容并包、开一代新风的教育家——蔡元培   近代著明的启蒙思想家——梁启超   新文化运动的健将——陈独秀   中国无产阶级革命文学的旗手——鲁迅   第一个举起社会主义大旗者——李大钊   “光被四表”的地质学家——李四光   中国近代气象事业的奠基人——竺可桢   资产阶级改良主义思想家——胡适   杰出的诗人、作家、历史学家——郭沫若   中国著名教育家——叶圣陶   著名的京剧大师——梅兰芳   现代著名画家——徐悲鸿   爱书如命的一代文学大家——朱自清   中国现代著名数学家——华罗庚   “两弹一星”元勋——钱学森   乐坛“拼命三郎”——聂耳   中国的“居里夫人”——吴健雄   中国“原子弹之父”——钱三强   下编 世界名人   最伟大的史诗作家——荷马   佛教创始人——释迦牟尼   波斯帝国的征服者——大流士一世   古希腊的“悲剧之父”——埃斯库罗斯   古希腊最伟大的政治家——伯里克利   西方政治哲学的起点——柏拉图   古代伟大的哲学家和科学家——亚里士多德   古代世界最著名的征服者——亚历山大大帝   印度历史上最重要的君主——阿育王   不朽的科学巨人——阿基米得   古罗马至高无上的统治者——恺撒   罗马帝国的创建者——奥古斯都   基督教的创始者——耶稣   第一个信奉基督教的罗马皇帝——君士坦丁   编纂《罗马法典》的中兴霸王——查士丁尼   伊斯兰教的创立者和传播者——穆罕默德   神圣罗马帝国的缔造者——查理曼大帝   第一个向西方介绍中国的人——马可·波罗   文艺复兴的旗手、划时代的诗人——但丁   欧洲活字印刷术的发明者——古登堡   奥斯曼帝国的缔造者——穆罕默德二世   美洲大陆的发现者——哥伦布   文艺复兴时期的艺术巨匠——达·芬奇   政治学之父——马基雅维利   “日心说”,的创立者——哥白尼   文艺复兴时代伟大的艺术家——米开朗琪罗   第一个环球航行的人——麦哲伦   欧洲宗教改革运动的发起人——马丁·路德   欧洲宗教改革活动家——加尔文   英国黄金时代的著名女王——   伊丽莎白一世   莫卧儿帝国的杰出君主——阿克巴大帝   英国杰出的哲学家——培根   英国最伟大的诗人和剧作家一莎士比亚   意大利伟大的科学家——伽利略   揭开人体血液循环之谜的医生——哈维   著名的哲学家、数学家、科学家——笛卡尔   英国议会民主制的奠基人——克伦威尔   欧洲古典主义戏剧的奠基人——莫里哀   民主立宪思想集大成者——洛克   威震欧洲的法国“太阳王”——路易十四   最伟大、最有影响力的科学家——牛顿   使俄罗斯走上扩张之路的沙皇——彼得大帝   法国启蒙运动的先驱和巨擘——伏尔泰   集科学家与政治家于一身的巨星——富兰克林   俄国“科学的始祖”——罗蒙诺索夫   杰出的民主主义者——卢梭   现代经济学理论之父——亚当·斯密   纵览宇宙和人生的先哲——康德   沙俄历史上最杰出的女皇——叶卡捷琳娜二世   美国的国父——华盛顿   蒸汽机的发明者——瓦特   《独立宣言》的起草者——杰弗逊   征服天花病的伟大医生——詹纳   德国文学的旗帜——歌德   维也纳音乐之神——莫扎特   《人口原理》的作者——马尔萨斯   近代化学之父——道尔顿   横扫欧洲的法兰西传奇皇帝——拿破仑   最伟大的作曲家——贝多芬   德国古典哲学集大成者——黑格尔   出身贫寒的“数学王子”——高斯   “火车之父”——史蒂芬逊   天才的小提琴家——帕格尼尼   “南美洲的华盛顿”——玻利瓦尔   在民间文学中锻造出来的童话大王——格林兄弟   现代电气工业的奠基人——法拉第   音乐史上的“歌曲王子”——舒伯特   法国现实主义文学的里程碑——巴尔扎克   在诗中成长的伟大诗人——普希金   法国浪漫主义文学领袖——雨果   童话世界的国王——安徒生   维护国家统一的黑奴解放者——林肯   伟大的盲文发明者——布莱叶   生物进化论的开创者——达尔文   波兰伟大的爱国主义音乐家——肖邦   在磨砺中成长起来的大文学家——狄更斯   德意志的“铁血宰相”——俾斯麦   震撼世界的无产阶级革命导师——马克思   美国现代诗歌之父——惠特曼   现代护理学的开创者——南丁格尔   微生物学之父——巴斯德   世界著名昆虫学家——法布尔   “圆舞曲之王”——小斯特劳斯   现代戏剧之父——易卜生   俄国文学的不朽丰碑——托尔斯泰   世界近代电磁学之父——麦克斯韦   设立诺贝尔奖的炸药大王——诺贝尔   元素周期律的伟大发现者——门捷列夫   自学成才的短篇小说大师——马克·吐温   弹奏命运强音的音乐天才——柴可夫斯基   批判现实主义文学大师——左拉   法国雕塑大师——罗丹   横跨两个世纪的伟大作家——哈代   X射线的发现者——伦琴   发明大王——爱迪生   世界生理学无冕之王——巴甫洛夫   世界短篇小说巨匠——莫泊桑   天才画家——凡·高   唯美的王子——王尔德   精神分析学的奠基人——弗洛伊德   量子论的奠基者——普朗克   印度文学巨匠——泰戈尔   美国汽车大王——福特   现代奥林匹克运动的创始人——顾拜旦   为小人物歌哭的作家——契诃夫   飞机的发明者——莱特兄弟   献身科学的伟大女性——居里夫人   无产阶级文学杰出的代表——高尔基   印度圣雄——甘地   国际共产主义运动的领袖——列宁   20世纪初伟大的物理学家——卢瑟福一   二战时期的英国首相——丘吉尔   现代舞派创始人——邓肯   苏联卫国战争的最高统帅——斯大林   20世纪最伟大的科学家——爱因斯坦   用毅力之光驱散黑暗——海伦·凯勒   “大陆漂移”学说的伟大创立者——魏格纳   现代土耳其之父——凯末尔   青霉素的发现者——弗莱明   现代艺术大师——毕加索   美国历史上任职时间最长的总统——罗斯福   挑起第二次世界大战的法西斯魔王——希特勒   电影喜剧大师——卓别林   法兰西第五共和国的缔造者——戴高乐   肯德基的创始人——山德士   “控制论之父”——维纳   永不言败的硬汉作家——海明威   东方美的现代探索者——川端康成   第一座核反应堆的设计者——费米   “迪斯尼”世界的创造者——迪斯尼   日本无产阶级文学家——小林多喜二   “原子弹之父”——奥本海默   钢铁是这样炼成的——奥斯特洛夫斯基   苏联航天之父——科罗廖夫   漫步“核世界”的东方哲人——汤川秀树   开创结晶学新时代——霍奇金夫人   世界著名的火箭专家——布劳恩   一代影后——费雯·丽   掀起“绿色革命”的勇士——布洛格   制定阿波罗登月计划的美国总统——肯尼迪   在无声世界里创造奇迹——康福思   创造物理学“圣经”——费曼   揭开化学反应秘密的物理化学家——福井谦一   敢于和命运抗争的生物学家——雅各布   白手起家的传奇时装家——皮尔·卡丹   英国第一位女首相——撒切尔夫人   性感女神——梦露   现代基因学的奠基人——保罗·伯格   精神病人和诺贝尔奖获得者——纳什   为种族尊严呐喊的伟人——马丁·路德·金   亲近黑猩猩的白皮肤女人——珍妮·古多尔   20世纪最伟大的CEO——杰克·韦尔奇   从赤脚踢球到“一代球王”——贝利   打不败的黑人“拳王”——阿里   轮椅上的旷世奇才——霍金   微软公司的创始人——比尔·盖茨   英格兰的玫瑰——黛安娜王妃

议论文素材“知足”(知足常乐)

问题补充:与“知足”有关的名人事例2则,字数控制在100-120字,要突出“知足"这个主题如果事例符合要求的话,还可以加分。谢谢各位!
●1、唐伯虎曾写下“不见五陵豪杰墓,无花无酒锄作田。”与仕途擦肩而过,唐伯虎没有悲伤,反而对自己的田园生活感到快乐。“赌书消得泼茶香,当时只道是寻常。”2、纳兰容若的恬适生活令他沉醉,他满足于这样的生活,所以他是快乐的。3、苏轼的“一蓑烟雨任平生”豁达乐观令世人感慨,虽仕途不顺,但他不过分悲叹自己,反而生出这样的大境界,如何能令人不敬佩?4、还记得那个“奉旨填词”的柳三变吗?“你且去浅斟低唱,何要浮名?”皇帝的一句话,即刻就断送了柳永的仕途。他悲伤过,低徊过,但他最后选择接受命运的安排,在勾栏瓦肆之地浅斟低唱,追寻自己的内心。朝廷只是少了一位小官,却成就了两宋的大词人,璀璨了两宋文坛,照亮了宋词的前程。不要老想着你没有什么,要想到你拥有什么,你就会快乐的。
●有两只老虎,一直在笼子里三餐无忧;而另一只在森林中自由自在!笼子里的老虎经常感到孤独,它他无时无刻不想去闯一闯外面的世界!而田野里的老虎,每天要努力捕食,它同样也羡慕笼子里老虎安逸的生活。有一天他们终于互换了角色!笼子里的老虎来到田野,尽情的呼吸感到无比自由。它一直奔跑,看着猎物一个个走过却不懂得捕食。不久,他饿死在了田野里。而田野里的老虎来到笼子,他望着周围陌生的铁栏终日郁郁寡欢,最后也死了!。

以将幼儿园小学化使孩子不能游戏且没有活动室为素材写篇议论文

问题补充:补充 : 我要是要作文啊
●关键词:幼儿 游戏 童年 生活质量如何落实《指南》精神,实施有效的课程模式,如何办好学前教育,引领和培训教师将先进的教育理念转化为教师的教育行为,当前我们学前教育改革的当务之急,是把童年还给孩子,把游戏还给孩子,注重幼儿快乐幸福的童年。幼儿园是什么?幼儿园是幼儿生活的场所,幼儿在幼儿园的生活经历和经验决定着幼儿童年生活的质量,影响幼儿各方面的发展。办幼儿园就是在创造幼儿的生活,创造幼儿幸福的童年。一、一日生活的内涵一日生活的内容即幼儿在园的全部过程。一日生活是什么?是幼儿园一天的全部经历,是幼儿生命充实与展现的历程,是“个体的参与,体验与创造中,利用环境自我更新的历程”。如何把《指南》的实施融入幼儿一日生活中,是转变观念,以幼儿为本,让孩子在一个安全的,温暖的,富有激励性的环境里,以自己喜欢的方式投入学习,愉快地游戏,主动地探索,快乐地成长。是追求幼儿园教育的自然与无痕,让幼儿园教育与生活实现一体化的过程,我们保教工作者要让幼儿过真正幼儿那样的生活,让这种生活形态成为幼儿园的真实状态,成为幼儿园的实际状况。我们应当承认儿童所在的生活世界,也即是用他们的眼睛所观察到的,用他们的心灵感觉到的生活世界,这是一个和成人的生活世界很不相同的世界。杜威说:教育即生长,教育即生活。儿童本能的生长总是在生活中展开的,生活是生长的条件,生长是生活的内容,生活即是发展,发展、生长即是生活。蒙台梭利说:幼儿有强烈探索环境和周围一切的本能,这种生命的冲动促使幼儿从生活中学习并发展自我。二、幼儿园教育的特点是什么?什么叫儿童的兴趣?儿童兴趣,主动学习就是兴趣。什么叫儿童需要?儿童会学,自主学习就是需要。学习不一定是游戏,但游戏一定是学习。一所幼儿园的特点是社么?就是让孩子乐学、会学、学好;让教师乐教、会教、教好;让管理者乐管、会管、管好。反思我们的工作,在我们的幼儿园是否也存在着管“教”不管’学”的问题,是否也存在着集体活动过多,幼儿自主选择的活动区域游戏活动少的现象,或是活动区域材料不能满足幼儿活动需要的问题,造成这种问题出现的原因很多,但更多原因是教育者的不自信。当看到孩子们在简单、实用、宽松、有效地探索环境中自由操作、亲身体验、发现问题、探索答案的时候,我们也在由衷的羡慕孩子如果能在这样的环境中学习生活那该多好啊!游戏使幼儿聪明。游戏反映幼儿发展,游戏巩固幼儿发展,游戏促进幼儿发展。幼儿园一日生活中要“以游戏为基本活动”。搭积木,钻山洞,捉迷藏,跳格子,过小河,滚铁环,跳皮筋……我们的教育要回归到孩子的本真。三、幼儿园教育质量是什么?幼儿园教育质量是什么?幼儿园教育质量是指幼儿园教育的优劣程度。“硬件”和’软件”只是影响幼儿园教育质量的因素和条件,把“硬件”当作“幼儿园教育质量”本身的后果,是一味追求硬件的高标准,而忘记办园的根本目的。北京示范大学刘炎教授通过实例以孩子为线索,向我们介绍了美国幼儿园两个孩子在幼儿园一日的具体活动,从它接纳幼儿园到离开幼儿园的经历,把两个孩子在两所幼儿园不同的作息时间、不同的活动安排、不同的经历进行横向、纵向的比较,用两个孩子的典型实例阐述了自主学习和被动学习所带来不同的结果,快乐和不快乐给他们未来的生活带来不同的道路。通过比较,我们会发现主体不同,需要不同,质量高标准不同。幼儿园教育理念教育价值观决定了幼儿园的办园方向。刘炎教授说得好:幼儿园教育质量的落脚点和归宿就是幼儿在园的生活质量、学习和发展的质量。玩具或游戏材料是幼儿学习最好的“教科书”,幼儿园应保证必备的资金,为幼儿提供丰富多样的玩具和游戏材料。儿童化不能“化”在墙上,应该“化”在幼儿的手上,为幼儿提供丰富多样的玩具和游戏材料。幼儿园环境创设首先要把“丰富幼儿活动室”作为首要任务,不要盲目模仿小学的功能室。同时幼儿园建设标准要安全使用,能够提供基的、有质量的学前教育;幼儿园的办园理念、价值观应注重幼儿的主动学习,注重以主体性的人格特征,注重幼儿游戏,应把游戏看做是幼儿适宜的学习方式,鼓励幼儿在游戏中探索周围环境与成人,伙伴间的相互作用,让孩子过一个快乐幸福而有意义的童年。四、珍视幼儿生活的价值好的教育就是让师生过一种幸福完整的教育生活。好教育使人快乐幸福。好习惯是一辈子的“存款”,坏习惯是一辈子的“债务”。幼儿期是人生良好行为习惯养成的时期,我们要主动与家长配合,使每个孩子养成良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯,全面落实《指南》精神,家园共育共成长。为孩子学习与发展的“存折”填上一笔“巨额的存款”。教育的本质就是培养人一种积极的态度。教师的幸福:就是和孩子一起成长。教师只有感受到当教师的尊严,为师者才能聆听到和孩子同成长生命拔节开花的声音。幼儿时代,作为人生的一个阶段,是一个其本身就拥有极高价值的时代。对幼儿来说,自由的时间,独自的文化和游戏都是有决定意义的重要东西。一个儿童的早期保教经历就是他的人生经历,也同时是面向未来人生的准备。保障每一个儿童过一个快乐幸福而有意义的童年,将让他们的未来充实而精彩。珍视幼儿游戏和生活的独特价值,就是创造丰富的教育环境,合理安排幼儿一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知,实际操作,和亲身体验获取经验的需要。美国教育家杜威先生说:“给孩子一个什么样的教育,就意味着给孩子一个什么样的人生!”。走进童心世界,倾听花开的声音。耐心倾听——了解孩子心里想什么;善于观察——感受孩子心里要什么;学会欣赏——知道孩子想要什么;引导鼓励——支持孩子想做什么。每一个孩子都是一个独特的世界,把每个孩子作为挑战自己的尝试,教师工作就有了源源不竭的动力。幼儿园教育的质量就体现在一日生活的质量,让每个幼儿充实度过每一天。五、我们今天怎样办好学前教育幼儿园教育是科学的,幼儿园教育是生动、鲜活的,幼儿园教育是体现优秀的先进文化的。我们应以教育的理想办有理想的教育,以教育的品位办有品位的教育,以教育的本真办有本真的教育,以教育的兴趣办有兴趣的教育,以教育的情怀办有情怀的教育,以教育的责任办有责任的教育。我们应以大视野,大眼光,大思想、大胸怀思考我们的教育,思考我们的未来。(一)快乐生活,健康成长杏花岭区实验幼儿园是一所以国际象棋为特色的全国百佳特色示范幼儿园、山西省省级示范幼儿园,太原市五星级幼儿园。实验幼儿园的教育理念是“发展孩子服务家长成就教师’,办有文化的幼教,做有思想的教师。杏花岭区实验幼儿园从孩子的角度出发,坚持以“幼儿为本”,注重培养幼儿“激发兴趣,开发潜能,培养习惯”,探索寻找一条彰显办园特色,注重内涵发展之路,注重面向全体,注重差异,游戏为主,保教结合,寓教于乐,家园共育。开心游戏,快乐生活,健康成长在“快乐生活,健康成长”理念的引领下,杏花岭区实验幼儿园全面学习《指南》精神,在学前教育宣传月活动中,园长主持并为全体教师进行《指南》解读集中培训辅导,为全体家长进行《关注指南,科学育儿,健康成长》专题讲座,全体青年教师参加了《3-6岁儿童学习与发展指南》专家讲座及系列园本培训,全员教师人手一本《指南》解读,班班出一期《指南>版面宣传和班级家长园地宣传指导,幼儿园积极倡导教师家长参加《倾听孩子,共同成长》征文活动,开展了《指南》精神指导下的青年教师五大领域轮教研讨活动,开展了实验幼儿园家园亲子运动会,开展了《精彩聚实幼,巧手汇生活》欢庆“六一”“大型主题系列活动,即学唱一首欢庆六一歌曲,学做一个DIY小制作,合作一幅班级长幅画,完成一个小制作版面,说一句祝福的话,成功地举办了2014实验幼儿园迎新年落实《指南》家园共育教育成果展示活动,取得好的效果。(二 )开放分享,就地取材杏花岭区实验幼儿园游戏在校园。开放分享,就地取材,教师充分利用活动室开辟了多种幼儿感兴趣可操作的室内外区角游戏环境,吩咐多样的活动场所与操作材料,每天都可供孩子们自主选择,自由结伴,自由安排,自由游戏,幼儿园还为幼儿提供丰富多样的自制玩具和游戏材料,为家长和幼儿晨间来园活动提供机会和平台。同时为幼儿提供适合幼儿年龄特点的图书和绘本阅读。尽管我们园活动室午休室是分开的,但我们充分利用幼儿园班级活动室、走廊及宽敞的操场,想方设法为幼儿游戏活动提供最大的支持和帮助。幼儿园营造书香校园氛围,鼓励家庭亲子阅读,倡导教师让读书成为习惯,让幼儿喜欢阅读,倾听孩子,共同成长。先后举办八届实验幼儿园书香校园阅读节,取得好的效果。实验幼儿园游戏区域分班级活动室游戏区,大班游戏区有5个,包括蛋糕制作坊、创意花店作坊、语言区、思维区、美工区、中班游戏区有6个,包括照相馆、理发店、图书区、益智区、美工区、大型建构区、小班游戏区有7个,包括.娃娃家、小客厅、小厨房、小餐厅、桌面玩具区、图书区、美工区。分幼儿园走廊游戏区,包括国际象棋角、星光剧场小舞台、户外建构区,户外游戏区,包括固定大型多功能器械区、可移动运动器械区、富有童趣的后院自然游戏区。合力规划幼儿游戏环境,高效利用游戏材料。(三)幼儿为本,游戏为主“儿童是否幸福,取决于童年有没有游戏”。什么样的孩子是好孩子?什么样的教师是好教师?什么样的园长是好园长?什么样的幼儿园是好幼儿园?社么样的教育是好教育?实验幼儿园开展了在《指南》引领下的区域活动研讨,全园以幼儿为本,游戏为主,开展了丰富多彩的幼儿区域游戏活动。新学期实验幼儿园务计划,保教计划、班级计划、周计划中都明确规定,幼儿每天要有2小时以上的自主游戏活动时间,每天还要保证1小时以上户外自主游戏时间(沙水游戏、角色游戏、运动游戏)。以充分保障幼儿自主选择游戏内容,真正做到把游戏还给孩子。玩具和游戏材料是幼儿在园生活的最好“教科书”,办幼儿园就是在创造幼儿的生活,在幼儿区角游戏活动中,教师首先站在幼儿的角度,创设适合幼儿年龄特点的活动区域,大班游戏活动侧重培养幼儿的角色意识,蛋糕制作坊、创意花店作坊角色分工明确,各司其职,孩子可以当花点的店主,也可以当买花的顾客,店主根据顾客的货单进行配货,顾客可以把花插到花架上,布置小花园。中班的游戏活动侧重互动,让家长和孩子的作品成为游戏的素材,并且渗透于数量有关的基本经验;如中三班的烤串串,教师为幼儿提供了各类低结构材料,还为幼儿进行角色扮演及买卖游戏提供了各类道具(厨师帽、围裙、服务牌、钱币替代物等,通过动手操作、亲身体验、在劳动中感受到劳动的辛苦,丰富了幼儿生活经验和交往的技能。小班游戏活动贴近幼儿的生活,满足幼儿动手操作的需要,关注游戏的愉悦功能。我们以“问题为本”的学习,如我们班级场地有限,有开区域,又开游戏,怎么办?我们在学习中发展,在思考中提升,在实践中发现问题,反思问题,解决问题,大班将区角纳入游戏的情景。美工区成为花店、画廊的加工坊,活动室场地可以根据需要作出改变游戏与学习区的融合,将桌椅、柜子合并或拉开。班级区域活动的开展,开拓了孩子们自主游戏的空间,让孩子放松心情自由愉悦地和同伴交流互动,孩子们在游戏的过程中学会了合作、规则、沟通等许多能力,充分体现了“玩中学、学中玩”的意义。(四)立足实践,加强教研向实践学,向自己学,向同行学,特别是向自己学习非常重要。实验幼儿园全体教师在学习中提升认识,在培训中自主学习,在继承中创新,在求实中创新。通过学习,我们改变目前教师观察游戏评价能力的现状,如关注教师,而非幼儿;关注幼儿集体,而非幼儿个体;关注幼儿生活、动作、情绪、而非深层次学习行为与过程;关注信息收集,而非信息的收集与利用。。同时为幼儿提供适宜的活动区材料,重点注意观察记录幼儿在游戏活动中的行为表现,学习用图表的形式来记录幼儿,游戏偏好、幼儿能力水平的高低、幼儿的发展水平。学习分析判断幼儿的学习与发展。教师在领域教学知识、实践、师生比、工具、反馈、沟通关于课程设计方面观察评价能力的提升。杏花岭区实验幼儿园以“优质+规范+特色”为核心,以“国际象棋”为特色,真诚赏识每一个孩子,健康快乐每一天。在追求教育目标,实现教育宗旨的过程中,注重了家园共育,逐步做到了深、细、广、恒、活。深----即深入到家庭,深入到班级,深入到个人;细----即重视调查研究,重视家长信息反馈,不断改善、改进提高;广----普遍面向全园家长;恒----坚持到底,持之以恒;活----因人而异,因事而异,达到家园同步提高。杏花岭区实验幼儿园注重内涵发展,彰显办园特色。先后承担国家“八五”“九五”“十五”“十一五”“十二五”课题,率先在山西省首家开设国际象棋教学实验幼儿园,大胆将国际象棋游戏引入小、中、大班课堂游戏教学,采取全园普及、点面培养的模式,把课题研究、园本教研与常规教学融为一体,做到“实践反思,同伴互助、专业引领”三位一体,建立“以园为本、专家引路、教研参与、家园共育”的幼儿园国际象棋教学思路和模式,创立了实验幼儿园国际象棋品牌与特色,有效地促进了教师的专业发展,促进了实验幼儿园的可持续发展。

寻找关于“好奇心”议论文素材 作文高手来

问题补充:寻找关于“好奇心”议论文素材 作文高手来!寻找素材!!各种关于好奇心的寻找作文!!议论文话题 好奇心的 我在线等 !!!!!!!谢谢!!!!注意:议论文 素材事例!!!!
●那些著名科学家都可以说具有好奇心的。  牛顿对一个苹果产生好奇,  瓦特对烧水壶商冒出的蒸汽也是十分好奇,最后发明了蒸汽机。  爱因斯坦从小比较孤僻喜欢玩罗盘有很强的好奇心。  伽利略也是看吊灯摇晃而好奇发现了单摆。  还有爱迪生小时候看母鸡孵鸡蛋自己也尝试孵了一天,这也可以。  一部电视剧中有这样一个情节:老师在黑板上画了一个圆,问这个圆像什么?幼儿园里的孩子讲出了几十种;小学学生讲出十几种;中学生讲出八九种;大学生讲出二三种;社会上的人们(包括局级干部)一种也讲不出,因为不敢讲。  事出夸张。但这不就是我们“通过学习”后的结局吗?越学,越不敢想象,越把自己禁锢在死的知识里,思维越是萎缩,终于成为不敢想不敢说的人,于是被社会称誉为“成熟”。  在剑桥大学,维特根斯坦是大哲学家穆尔的学生,有一天,罗素问穆尔:“谁是你最好的学生?”穆尔毫不犹豫地说:“维特根斯坦。”“为什么?”“因为,在我的所有学生中,只有他一个人在听我的课时,老是露着迷茫的神色,老是有一大堆问题。”罗素也是个大哲学家,后来维特根斯坦的名气超过了他。有人问:“罗素为什么落伍了?”维特根斯坦说:“因为他没有问题了。”  失误瓶  德国著名化学家李比希把氯气通入海水中提取碘之后,发现剩余的母液中沉积着一层红棕色的液体。他虽然感到奇怪,但并未放在心上,武断地认为这不过是碘的化合物,只在瓶上贴张标签了事。直到以后一位法国科学家证实是新元素溴,李比希才恍然大悟。他因此称这个瓶子为“失误瓶”,以告诫自己。

关于同情的议论文的素材?

问题补充:关于同情的议论文的素材?
●同情同情是人类爱的具体显现,也是互助原则的具体行为。现实生活中总会有许多意想不到的灾难降临,人在遭受灾难的时候往往显得格外的孤立无援,这时候接受亲朋好友的同情是绝对需要的。古代人没有什么防止灾难的能力,在巨大的灾难与痛苦面前,只能产生畏惧与绝望。同情正是在帮助别人渡过难关的过程中逐渐成为人类的一种美德的。古希腊哲学家亚里士多德在《修辞学》一书里专门论述了同情。他把同情定义为:“一种由于落到了不应当遭此不测的人的身上的毁灭性的、令人痛苦的显著灾祸而引起的痛苦情感”,“同情者会想像这种灾祸也可能落到自己或自己某位亲朋好友的头上,而且似乎近在眼前。非常清楚,产生同情的人必定是这样一种人。”这种对同情的定义未免狭隘了一些,但说明在西方古代哲学家的思考里,就已经有了“同情”的位置。中国古代的思想家也早就关注了“同情”的心理表现,并且对它作了比较宽泛的解释。孟子说过:“恻隐之心,人皆有之。”有孩子掉入井里了,必定会有人去救他,因为同情(恻隐)心是一种普遍的人性特征。到了近代的西方,随着人道主义观念的逐渐普及,关于同情的解释就更多了。英国哲学家休谟在《道德原则探求》中充满诗意地说:“在我们的心中,与狼和毒蛇的因素一起,还有一些善良——虽然微小——的天性,如一点点与人友善的鸽子的品质。”在这里,同情已经被作为人类的天性而显现了。美国教育家威廉·贝内特在他编写的著名儿童读物《美德书》里,第一单元就讲同情,他关于同情的解释是:“如果说,勇气是当别人面对困难时与他站在一起,那么,同情就是当别人感到悲痛时与他站在一起,同情是一种认真对待别人的现实——不仅是他的生活境况,还有他的内心世界、他的感情——的美德。它是一种与处于困境或不幸中的人结成伙伴,支持他,为他分忧的积极态度。”如果说,当生物在进化过程中不得不通过互助来抗拒灾难的话,那么,当人类把同情心发展为一种伦理原则时,互助就有了更为正当和更为合理的心理基础。同情别人和帮助别人都需要有丰富的想像力,需要用美好的想像来灌溉这片湿润的土地。我们常常说要设身处地地为别人着想,这“设身处地”就包括了丰富的联想与对比,通过设身处地地联想,别人的痛苦与困境都变得具体化、形象化,终于成为共同来承受和克服的命运了。安徒生的著名童话《卖火柴的女孩》是一篇极为美丽的文学作品,它叙述的故事很简单:一个卖火柴的女孩在圣诞之夜冻死在雪地里,但她偏偏是个卖火柴的小姑娘,她手里的微不足道的火柴在给她勉强取暖时,曾经给她带来了短暂而巨大的幸福的想像。这种想像与其说是那个小姑娘临死前的幻觉,毋宁说是作家深沉而美丽的心愿。安徒生的伟大同情已经在他的文学想像中充分表现出来。由于他的这种努力,使读过这篇作品的人无不对这个可怜的姑娘产生深切同情。本来,冬天的城市街头冻死一个穷姑娘在当时是极为普遍的现象,但是由于安徒生的美丽的想像,小姑娘并没有独自承担苦难,包括作家,还有无数读者,都共同地承担了这一苦难。如果说,人们将为改变和消灭这种悲惨现象而斗争的话,那么,这种共同培养起来的同情将是其最有力的动力。真诚的同情能给弱者和贫穷者以战胜困难的勇气和力量,这种帮助还不仅仅是物质上的,更重要的是在一个人的心灵中撒下了爱的种子,使一个人明白,在这个世界上,除了灾难、自私、冷漠之外,还有一种温暖和关怀。这种温暖可能对给予者来说并不是一件很困难的事情,但在被给予者来说却能享用一生。正如一首歌里所歌颂的:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”这种“爱”的内容非常博大,有亲情之爱、朋友之爱,同时也包含着对“陌生人”的同情。而对待“陌生人”的同情,则更加体现了“爱”的无私和伟大。下面是一则真实的故事,它告诉我们,同情有时会发生多么奇异的作用:有一位从贫穷的山区来到大城市读书的大学生,为了解决学费,他偷偷地利用周末做起文具商品的推销人。他的性格比较腼腆,不善言辞,一个月下来,几乎没有得到什么报酬,失望、沮丧使他陷入了非常痛苦的境地。他不知道自己在这种境遇中能否坚持完成学业,因为家庭到底有多少经济的承受力,他自己心里清楚,年迈的父母和正在读书的弟弟、妹妹,由于他的拖累会更加困苦不堪。他心里暗暗下定决心,再做一个月的推销员,如果还不能挣到自己的学费,就退学出去打工,挣钱养活自己。在那个月的每一个周末,他疲惫不堪地奔走于一幢幢居民楼、学校、办公楼之间,而带给他的仍然是深深的失望。有一天晚上,他想最后再敲一家住户的门,如果还没有一点收获的话,他就要放弃努力。他紧张地、怯怯地摁响了门铃,出来开门的是一个中年妇女,她慈爱地问他做什么时,他语无伦次地说明了自己的来意,站在那位妇女身后的一位像初中生模样的小女孩,热情地把他拉进屋,要把他手中提的所有的铅笔、钢笔、圆珠笔一并买下,而那位妇女也没有什么反对的态度。他有点兴奋,有点感激,也有点莫名其妙,买这么多笔干什么?疑问使他意识到:是不是这家人同情他的狼狈模样才这样做?那位妇女和女孩似乎看出了他的犹豫,就和善地说:“进屋坐会吧。”他说:“不坐了,这位小妹妹没有必要买这么多笔,就买一支吧!”那位中年妇女却说:“不客气,进屋坐吧,我有话和你聊聊。”没有想到那一天,他的生活整个发生了变化。那位妇女原来在公司办公室里见过他去推销文具,知道他是一位生活困难的大学生,就建议他不要再推销文具,让他辅导她的孩子学习,每月可以有几百块钱的收入。从此,那个大学生就安心自己的学业,后来成为一个很出色的学者。同情是一种美德,但它只是由爱与互助的本能中派生出来的一种感情,并不是万能的,也不是可以超越特定的时空和特定的对象普遍适用的。当我们的同情心在发挥作用的时候,切切记住要注意两点忠告,也算是对同情的限制。首先,同情之爱从表现形式而言,往往体现在强者对于弱者、富者对穷者、社会地位高的人对于社会底层的人之间,这就难免夹杂着一种“恩赐”、“施予”的色彩。同情如果有了这种色彩,就不是真正意义上的同情之爱,反而成为一种表演或炫耀。我们常说“同情心”,同情与“心”相联,才是一种真同情,与“心”无关的同情是令人厌恶的,因为没有“心”的同情,往往对被接受者来说就构成了人格上的不平等。虽然有时接受者迫于生存压力也会无奈地接受这种同情,但在精神上他会感受到强烈的屈辱。此外,同情之爱是一种善良的美好的情感,但必须是对真正需要同情的人施用才有意义。如果不分是非,不辨真伪地滥用这种同情,不仅会危害社会,也会危害自己。《伊索寓言》里农夫和蛇的故事是大家都熟悉的,对于那些恶人、坏人滥施同情,你可能是发自真心的,但毒蛇却会借助你的同情达到自己的目的,这就适得其反,失去了同情之心的意义。愿每一个人都有真正的同情之爱,也愿这种同情之爱有理性的光辉照耀,富有真正的人间情味。

议论文素材 关于成功 励志 等等等的事例

问题补充:谁能告诉我一些关于成功 励志 等等等 的议论文素材的事例 一个事例100字就成 越多事例越好 谢谢谢谢
●2、铁环的寓言   一个铁环,不小心弄丢了自己的一部分。于是便拼命地寻找失去的那一部分。但由于自己不圆,所以滚得很慢。但正因为如此,它观赏到了平日里很少注意的花草,并和它们交了朋友。   工夫不负有心人,有一天,它找到了丢失的那一部分。有了它,虽然完美了,但是会跑得很快,再也无法和花草说话……   3、邱吉尔的弱点   邱吉尔的演讲功力令世人折服,其演讲的措辞、语调和手势中透出非凡的勇气和力量。二战中最困难的时期,英国军民的精神支柱,几乎就是邱吉尔每天的广播讲话。可是有谁知道,邱吉尔青年时期特别害羞,一讲话就脸红,期期艾艾。当他确定了自己的远大目标和抱负后,决心克服这个缺点。几年后,他便风度翩翩、语惊四座。   4、华盛顿的牙齿   1784年,也就是华盛顿成为美国总统前五年,刚刚52岁的他,一口牙几乎掉光。他请牙医往自己口腔里植入了九颗牙,而这九颗牙居然都是活生生地从他的黑奴的嘴里现拔出来的。这是历史学家刚刚考古发现的,那个曾经解放黑奴的英雄华盛顿就这样在我们心里突然滑落,我们仿佛看到了圣袍上的污点。但是仔细一想,设身处地考虑当时的社会背景,也就不足为奇了。是的,把某人看作圣人是因为我们对他缺乏足够的了解,只能远远地看着他,从而在心里为他涂抹各种色彩,然后低下自己的头颅,来增加他的高度。从这个意义上说,我们要感谢华盛顿的不完美。   5、不可救药   西周的厉王生活奢侈,残酷地欺压人民。当时有位忠臣叫凡伯,常常冒死劝谏,希望厉王能改邪归正,但是他不但得不到厉王的重视,反而被奸臣嘲笑。   凡伯看着渐渐衰弱的国势,内心格外焦急,于是就写了一首诗警告这帮小人。诗的大意是说:不是我老了,才说这些不该说的话,而是你们把忧患的事情当作儿戏。忧患还没有到来的时候,能够防止;但是,一旦忧患越来越多,那就像火焰熊熊燃烧一样,没有办法补救了。   果然,不久老百姓把周厉王赶到了很远的地方,再也没让他回来过。   6、海尔的启发   在许多国人眼里,海尔这个成功企业已经很强大、很了不起了。然而,一位跟踪报道海尔多年的记者却说,在他接触到的诸多企业中,海尔的"忧患意识"是最强的。海尔集团首席执行官张瑞敏时常挂在嘴边的一句话是:"战战兢兢,如履薄冰。"一个16年平均年增长速度达81.6%、年销售收入已突破400亿元、不仅在国内而且在国外都有较高知名度的企业能有这样的意识,很值得我们深思。按照张瑞敏的说法,他们进军中国的战略非常简单:赢家通吃。他们的目标就是不给你留任何一点市场和地盘。毋庸讳言,我们的许多企业,不要说弱势企业,就是像海尔这样的佼佼者,与世界500强相比也还有一段差距,也不敢有丝毫放松和懈怠。实事求是地正视挑战的严峻性,充分估计到竞争对手的力量和困难的一面,向最坏处着想,向最好处努力,这样较为有益,而较少有害。   7、某国一位女士来到中国一所小学,找了五位小朋友,要求他们配合做一件事情。这位女士拿出一只瓶子,里面有五个小球,每个小球有一根线牵着。女士对五位小朋友说:"你们每人拽住一只小球,在7秒钟内必须全部从瓶中拽出,否则就会被瓶中的水淹死。记住,颇愫泌只容得下一只小球,谁的小球出得慢,谁就有被淹死的危险。"五个小朋友中最大的一位想了想,然后和其他四个小朋友耳语了几句,之后示意女誓愫蒙以下令了。女士说:"开始!"只见年龄最小的小朋友最先将小球拽出,第二、三、四个小球随后出来,最后拽出来的是那位年龄最大的小朋友。7秒钟内5只小球全部拽出。这位女士被眼前中国小朋友的举动惊呆了,接着便流出感动的泪水。她说:"这个试验我在其他国家做过好几次了,那些小朋友都争着往外拽,结果挤在颇愫泌谁也出不来,全淹死在里面了。中国的小朋友了不起!"   8、希尔顿集团在当今世界旅店业中可称是扬名五洲,200多幢巍峨壮观的高楼大厦遍布世界各都市,希尔顿集团能在激烈的竞争中立于不败之地,其原因中最值得称道的是希尔顿集团上下团结一致,唐拉德·希尔顿曾这样说过:"我可能是得克萨斯州最幸运的,是福中之人,这种福来自于友谊,来自于志同道合的伙伴,我希望我的一生能永远与同僚相处愉快,合作无间,因为我的福来自于他们。"   9、家庭主妇   电影演员陈冲是这样描述她的生活状态的:"生活中的事情很琐碎,其实我在生活中就是个家庭主妇,我有我的丈夫,两个孩子……年轻时可能在事业上在乎很多,但现在的心态真的坦然了许多。我现在最在意的就是身边的这几个人,只要他们都健在、安康,也还爱我,我就幸福了。"   10、赵本山8种角色打分   在赵本山非常戏剧性的人生中,他还扮演了很多种角色,董事长、人大代表、丈夫、父亲和朋友,在《艺术人生》的录制现场,赵本山为他生活中的8种角色分别打了分。影视演员:70分;小品明星:80分;导演和制片人:70分;人大代表:80分;董事长:50分;父亲、丈夫:10分;朋友:80分。   11、马克思的后代   《俄罗斯报》记者切尔卡希在伦敦大街上乘坐一辆出租车,发现司机的相貌很有特点:一脸又浓又密的黑络腮胡子。最让记者吃惊的是车上挂的卡尔·马克思的小幅画像,镶在精致的铜框里。记者问道:"你是马克思主义者?"司机没有回答记者的问题,而是递过一张名片。记者看到安东尼·马克思的名字,于是问道:"你们同姓?"司机笑着说:"您不觉得我们长得很像吗?"记者仔细端详起来,他与无产阶级学说奠基人的相貌的确有相似之处。司机淡淡地说:"他是我的高祖。他的女儿是我的曾祖母……"   记者提问:"您从他那里继承了什么?"   安东尼笑着摸了摸大胡子说:"就继承了这个。"他拿出一本夹有许多书签的《资本论》。   记者边翻书边问:"你还记得对马克思的一个调查表吗?在回答'您最喜欢做的事是什么'的问题时,他说是'读书',大概您也喜欢读书吧?"   他回答道:"不太喜欢。我喜欢收拾园子和汽车。我们俩只一点一样,那就是爱喝啤酒。"   12、陈毅:永远的儿子   为中国人民的解放事业立过赫赫战功的陈毅元帅,解放后不久担任了国务院副总理和外交部长,工作十分繁忙。1962年,他出国访问回来,路过家乡,抽空去探望身患重病的老母亲。陈毅的母亲瘫痪在床,大小便不能自理。陈毅进家门时,母亲非常高兴,刚要向儿子打招呼,忽然想起换下来的尿裤还在床边,就示意身边的人把它藏到床下。陈毅见了,忙说:"娘,您久病卧床,我不能在您身边伺候,心里非常难过,这裤子应当由我来洗呀,何必藏着呢?"母亲听了很为难,旁边的人连忙把尿裤拿出来,抢着去洗。陈毅急忙拦住并动情地说:"娘,我小时候,您不知为我洗过多少次尿裤,今天我就是洗10条尿裤,也报答不了您的养育之恩呀!"说完,陈毅把尿裤和其它脏衣服都拿去洗得干干净净,母亲欣慰地笑了。   13、关爱得到尊重   懂得关爱别人的人是受世人尊敬的。以前有个加拿大科学家在做实验时,不小心使两块铀移动了,并且相互冲了过去。若这两块铀相接触,其威力不亚于一颗小原子弹的爆炸。就在这危急的时刻,科学家用自己的双手,硬是把这两块铀掰开了。一次危机渡过了,可这位科学家也因受到太多辐射,而不幸以身殉职。政府为了表彰其伟大的博爱精神,而授予了他"用手分开原子弹的人"的称号。他用他伟大的爱,无私地关爱别人,关爱全人类,他赢得了人们对他永恒的敬佩和赞叹。   14、蚂蚁的启示   蚂蚁给了我们许多启示--团结就是力量,永不气馁等。这里我也来讲一个关于蚂蚁的故事:两只蚂蚁想到墙那边去找食物,一只蚂蚁顺着墙往上爬,刚爬到一半就掉下来了,如此反复了几次。另一只蚂蚁看到这种情况,就绕过墙到了另一边,等到第一只蚂蚁爬过墙时,那只蚂蚁已将食物吃完了。第一只蚂蚁秉着那永不气馁、永不放弃的"美德"让自己失去了食物。这种事不仅发生在头脑简单的蚁国,在我们发达的人类社会里也屡见不鲜:一些作家一味地总结自己的成功经验,结果让自己以后的作品与以前的作品一个风格,毫无创新,毫无新意。这难道不是一种不放弃的悲哀D愫蒙以说放弃就是新的突破,是超越自我的前提。轻言放弃是弱者,不言放弃是愚者,懂得如何放弃才是智者。   15、诺基亚的成功   一个企业置身商界犹如一个人置身社会,其生命的旅途中,形形色色的诱惑是很多的,也是容易走上歧途的,可贵的是世界名牌企业一旦认准了属于自己的一点之后,不仅能抗拒诱惑,而且为了将全部力量集中在这一点上,敢于舍弃其他的一切,最典型的例子是诺基亚。1990年的诺基亚,因产业领域过宽而濒于破产,后来老总决定只认准一点--手机,将其他产业全部舍弃(包括卖掉一个年利润800万美元的制药厂),5年后它便东山再起了。   16、梅兰芳的艺德美   1952年梅兰芳在武汉大舞台上演《凤还巢》。王琴生先生在前台楼上观摩梅大师的演出。本来那句原板"何况那朱千岁甚是不端"一向都是满堂彩,但这一天却无彩声。王先生很奇怪,仔细琢磨,原来梅大师每次唱到这句时,都是脸朝外,手势也冲外指;而这一天,他一边唱,脸一边朝着端坐台中间的老旦偏过去了,彩声也就没有了。在吃夜宵时,王先生直率地提了意见。次日,梅大师就改了过来,果然又赢得了满堂彩。梅先生待人至诚,互勉互励。在演出过程中,同台演员如不慎出点差错,他从来不发脾气训人,而是救场如救火,尽力设法圆场,下台后还关照几句,安慰一下。1952年在青岛演《龙凤呈祥》时,扮小太监的演员第一次与梅大师同台,特别紧张,脱口而出,竟把未婚的孙尚香叫成"娘娘",引起倒好。梅大师温和地安慰他:"别难过!下次再演,还是由你来扮小太监,就不会念错了!"   17、废墟上的玫瑰   二战结束不久,有人在德国城市的一片废墟中看到了窗台上盛开的玫瑰花,从玫瑰花中看到了这个民族极高的人文素养,由此预言,这个民族必然能够浴火重生。   18、一个调查数据   教育进展国际评估组织曾对世界21个国家的基础教育进行调查,结果显示,中国的中学生在学校用来做数学题的时间是每周307分钟,而其他国家孩子学数学的时间仅为217分钟。同时,中国学生回家后每周还要在数学上花4个小时,而其他国家孩子在家学数学的时间每周不到1小时。   19、来自民众的道德压力   前几年曾到澳大利亚。在参观"袖珍企鹅回家"这一自然景观时,管理员事前已一再强调,为了不影响小企鹅夜晚的生活习性,照相时不要用闪光灯。可偏偏就有个人探出身子,闪光灯一亮抢拍镜头。   顿时群情激愤。我听不懂他们在说什么。只见有游客走过来,眼瞪得圆圆的,脸涨得红红的,边比划边说,请那位不自觉者拿走闪光灯。顿时,那个持"闪光灯"的人被弄得灰溜溜的,赶忙收起了相机。一个健康的良好的环境是需要众人出来维护的,而这种来自民众的强大的道德压力是我们所欠缺的。20、林肯--美国历史上最伟大的总统世间最坚强的东西是什么?是血肉之躯里深藏着的意志。摆在面前的有这样一个人的履历:他,21岁时做生意失败;22岁时,角逐州议员落选;24岁时,做生意再次失败;26岁时,爱侣去世;27岁时,一度精神崩溃,曾想到自杀;34岁时,角逐联邦众议员落选;36岁时,角逐联邦众议员再度落选;45岁时,角逐联邦参议员落选;47岁时,提名副总统落选;49岁时,角逐联邦参议员再一次落选;52岁时,当选为美国第16届总统。这个人,就是阿伯拉罕·林肯--美国历史上最伟大的总统之一。   21、成功,只不过是一种心态   克里姆林宫内曾有位尽职尽责的老清洁工。她说:"我的工作和叶利钦的工作差不多,叶利钦是在收拾俄罗斯,我是在收拾克里姆林宫。每个人都是在做好自己的事。"她说得多么轻松、怡然,很使人感动,也很令人深思。   克里姆林宫的老清洁工在达官显贵面前是地位低下的平民百姓,可她并不自卑,而且还幽默地把自己的工作和总统的工作相提并论,足见其心胸的豁达与坦荡。一国之君也好,一介草民也罢,他们都在做自己该做的事。所以,她每天都在认真地收拾红墙内的灰尘和垃圾,同时也把散落在心头的苦闷和迷惘一起清扫掉。   22、山溪摭石   河溪里的石子色彩迥异,大小不同,可是,它们几乎全是光洁圆滑的卵石。河溪里,除了圆滑的卵石,只有石子粉身碎骨而成的细砂,见不到棱角分明的铮铮铁石。   然而在落到河溪流水中以前,它们绝不会这么一般形状,一样圆滑。   山中的石头,原本是一个个有棱有角的灵魂,一个个有血性的生命,一群群有性格的伟岸丈夫,正因为如此,它们,才构成雄壮的大山,凝成挺拔的峰峦,而备受人们敬佩。   可是,一旦它们跌落山溪,几经滚动,便都成了圆滑的卵石。   石头是坚硬的。   水是柔软的。   坚硬的石头却让柔软的水变成圆滑的卵石,是为了不让水将自己碾磨成粉末吗?是为了讨好收集石子者吗?   25、从兔子和狼身上看到的   小时候,听父亲讲过一个寓言故事。在一个寒冷的冬天,一只饥饿的狼发现了一只野兔,便不停地追赶。兔子走投无路,情急之中钻进了一个树洞。狼哪肯放过就要到手的美味,便死死守住洞口。夜深了,狼冷得直发抖,但为了吃到野兔,狼怎么也不愿离开。第二天早上,野兔从树洞里探出头来,发现狼已经冻死了。野兔大摇大摆地走出洞口,踏过狼的尸体扬长而去。   那时,我只知为善良的野兔战胜凶恶的狼而高兴。长大后,才渐渐从这个寓言故事中悟出几分深刻的道理。   从野兔身上:1、机智,可以帮你战胜一切对手;2、弱小,不总是被吃;3、只要耐心等待,总会找到出路。   从狼身上:1、守着诱惑,等于守着死亡;2、离诱惑越近,离危险也越近;3、在诱惑面前,再强大,也逃不过失败的结局。   26、钓鱼之道   精于垂钓者都知道,假如有大鱼上钩,硬把鱼往岸上拖是很糟糕的事。其结果,不是钓线被扯断、鱼钩被拉直,就是鱼嘴被撕裂,这时,本已上钩的鱼也会逃走。   正确的做法是,当大鱼上钩,钓者对于鱼的挣扎,应该有一个合理的迁就。这时的钓线,应该放得较长,任由鱼拖着跑,等鱼累了,再慢慢收线;如果鱼再一次挣扎,钓者也再一次放线,鱼累了,再收。几个回合下来,鱼往往会精疲力尽,任由钓者拖上岸。   生活中,我们也常常被一条无形的线拉紧,于是你挣扎,奔突,拼尽全力,但结果,却无异于自杀。有时候,你休息一会,打个盹儿,醒来,体力和精力得以恢复,突然奋力一搏,反而往往会收到意想不到的效果--这时,也许,你便会像那条绷断钓线的大鱼一样,自由了。   28、文豪托尔斯泰讲的故事   有一个人想得到一块土地。地主就对他说,清早,你从这里往外跑,跑一段就插个旗杆,只要你在太阳落山前赶回来,插上旗杆的地都归你。那人就不要命地跑,太阳偏西了还不知足。太阳落山前,他是跑了回来,但已精疲力竭,摔个跟头就再没起来。于是有人挖了个坑,就地埋了他。牧师在给这个人做祈祷的时候说:"一个人要多少土地呢·就这么大。"   29、动物中的母爱   佛经中曾说,当小马长到和母马一模一样的时候,想要辨别,只要看它们吃草时的情形。因为母马总是自己不吃草,把草推向小马的方向。这就是动物中的母爱。   30、马哈鱼   非洲大陆四周的广阔海域中,生活着一种大马哈鱼。它的孩子出生以后,最先得到的食物却是自己生身母亲的肉体。它们的母亲在自己孩子吮吸和撕咬自己的血肉时,只是极其痛苦地在海水里翻腾,却从不作出丝毫的反抗。大马哈鱼为了孩子的成长,只能在众多孩子的撕咬之下,使自己的一具骨骸沉于海底……   大马哈鱼对孩子的爱,到了无以复加的地步;而孩子对母亲的残忍,岂不也同样达到了无以复加的地步?   32、狐狸   老狐狸为了喂饱出生不久的小狐狸,不辞辛劳,到处觅食,甚至不惜冒着生命危险去偷盗猎人布在陷阱里的诱饵。而小狐狸一旦长大,具有独自觅食的能力,老狐狸就毫不留情地将其赶出家门。如果有谁恋恋不舍,它就连抓带咬,将其逐走。 老狐狸的这种前后迥异的亲子行为,用心良苦。大自然是残酷的,弱肉强食,几乎随处可见。只有敢于闯荡的强者,才能立于不败之地。   狐狸,只是一般的动物,尚且知道为子女作长远的考虑。人为万物之灵,对孩子的教育和培养,理应比狐狸更为……   33、青岛一中学给学生布置感恩作业   "今天有无给别人添麻烦?今天是否有进步表现?今天你最感激谁?"这是新学期以来青岛开发区四中的学生每天都要完成的固定"作业"。这种把感恩、反思作业纳入未成年人德育教育体系的做法在家长中引起了良好反响。感恩作业受到了有关专家学者和学生家长的支持,部分高校教授认为,此举对促进学生的心理健康、提高学生的人文修养具有潜移默化的作用,有利于培育学生的健全人格,继承中华民族的传统美德,学会诚实待人,诚信做事,在全社会未成年人思想道德教育工作中值得提倡。   34、感恩节的由来   1620年,一些饱受宗教迫害的清教徒,乘坐"五月花"号船去北美新大陆寻求宗教自由。他们在海上颠簸折腾了两个月之后,终于在酷寒的十一月里,在现在的马萨诸塞州的普里茅斯登陆。在第一个冬天,半数以上的移民都死于饥饿和传染病。活下来的人们生活十分艰难,他们在第一个春季开始播种。为了生存,整个夏天他们都祈祷上帝保佑并热切地盼望着丰收的到来,因为他们深知秋天的收获决定了他们的生死存亡。后来,庄稼终于获得了丰收。大家非常感激上帝的恩典,决定要选一个日子来永远纪念。这就是美国感恩节的由来。   35、手语歌《感恩的心》   我来自偶然,像一颗尘土   有谁看出我的脆弱   我来自何方,我情归何处   谁在下一刻呼唤我   天地虽宽,这条路却难走   我看遍这人间坎坷辛苦   我还有多少爱   我还有多少泪   让苍天知道   --我不认输   感恩的心,感谢有你   伴我一生   --让我有勇气做我自己   感恩的心,感谢命运   花开花落   --我一样会珍惜   36、真正的救世主   北欧一座教堂里,有一尊耶稣被钉在十字架上的苦像,专程前来这里祈祷、膜拜的人特别多。教堂里有位看门的人,看十字架上的耶稣每天要应付这么多人的要求,觉得于心不忍,他希望能分担耶稣的辛苦。有一天他祈祷时,向耶稣表明了这份心愿。意外地,他听到一个声音,说:"好啊!我下来为你看门,你上来钉在十字架上。但是,不论你看到什么、听到什么,都不可以说一句话。"于是耶稣下来,看门的先生上去,聆听信友的心声。但无论如何,他都强忍下来而没有说话。有一天来了一位富商,当富商祈祷完后,竟然忘记手边的钱袋便离去。接着来了一位三餐不继的穷人,他祈祷耶稣能帮助他渡过生活的难关。他发现了先前那位富商留下的袋子,打开,里面全是钱。穷人万分感谢地离去。接下来有一位要出海远行的年轻人来到,他是来祈求耶稣降福他平安。正当要离去时,富商冲进来,要年轻人还钱,年轻人不明就理,两人吵了起来。这个时候,十字架上伪装的耶稣终于忍不住,开口说话了……既然事情清楚了,富商便去找冒牌耶稣所形容的穷人,而年轻人则匆匆离去,生怕搭不上船。伪装成看门的耶稣出现,指着十字架上的伪装耶稣说:"你下来吧!那个位置你没有资格坐了。"看门人说:"我把真相说出来,主持公道,难道不对吗?"耶稣说:"你懂得什么?那位富商并不缺钱,可是对那穷人,却是可以挽回一家大小生计;最可怜的是那位年轻人,如果富商一直缠下去,延误了他出海的时间,他还能保住一条命,而现在,他所搭乘的船正沉入海中。"   37、比尔·盖茨   比尔·盖茨不欣赏无所谓的人。一次,有两个人来应聘,一个是牛津的学士,一个则连大学都没读。他没有对他们两个直接面试,却用了另外的方法。他派人观察两个人的生活习惯。那两个人同去了麦当劳,学历高的因为觉得身份高,嫌麦当劳的工作人员动作慢,而学历低的却面带笑容地面对每一个人,最后还主动把吃剩的食物倒入垃圾箱里。   仅仅是这一个表现,盖茨就选择了那个学历低的。有些人不理解,问盖茨,他说:"He is the best !"因为他对什么事都有所谓,哪怕只是一个小小的细节!   38、丰子恺先生   丰子恺先生的《剪青藤随想》中有一段话,说的是一群孩子化为青藤,一个园林工人拿着巨剪把青藤的头全部剪了。以前看不懂,现在有些懂了。头没了就等于没了脑袋,如果园林工人能想一想,只剪藤头,即"孩子们的头发",那就不会如此了。园林工人之所以这样做,也没有什么别的原因,就是因为他们无所谓……无所谓青藤的死活!   39、海尔总裁张瑞敏先生   海尔总裁张瑞敏先生在比较中日两个民族的认真精神时曾说:如果让一个日本人每天擦桌子六次,日本人会不折不扣地执行,每天都会坚持擦六次;可如果让一个中国人去做,那么他在第一天可能擦六次,第二天可能擦六次,但到第三天时,可能会擦五次、四次、三次,到后来,就不了了之。鉴于此,他表示,把每一件平凡的事做好就是不平凡,不能事事无所谓。   40.北宋末年的民族英雄岳飞   在金人入侵的动乱年代里,立下了“还我河山”的壮志,他一生征战沙场,死而后已。当岳飞率领军队屡败金兵,建有大功的时候,有人赠送美女以示慰劳,岳飞说:“金兵未灭,难道是大将安乐的时候吗?”宋高宗要为他建宅第、立家室,以褒奖他的赫赫战功,他又辞谢道:“金兵未灭,何以为家?”岳飞一生矢志不渝,终于留下千古美名。   希望对你有帮助,我还有,需要在追问,呵呵

本文地址:https://www.linweis.com/lin/1012.html
关注我们:请关注一下我们的微信公众号:扫描二维码经典文章网的公众号,公众号:******
版权声明:本文为原创文章,版权归 admin 所有,欢迎分享本文,转载请保留出处!
app下载

评论已关闭!