大学生心理_大学生的心理素质提升-经典文章网

大学生心理

大学生心理劣势包括哪些？

完整问题：大学生心理劣势包括哪些

好评回答：对于企业而言，大学生缺乏实践经验和社会经验，心态不够稳重，心理承受能力比较差，多数没主见，眼高手低却又不愿意接受现实。对于教育本身来说，应试教育在中国大学生的身上刻下了永不磨灭的伤痕，很多学生不知道生存的意义，即使近年来中国教育提出重视素质教育，但仅仅是雷声大雨点小，并没见有实质作用的解决方案和行动。对于社会而言，大学生普遍缺乏处世的方法，对社会了解片面，又不肯放下架子内省一下，爱慕虚荣，怕吃苦。与其说让大学生进步的更快，不如说唤醒大学生的自觉，当然应该从小抓起。但对于目前的大学生来说，最好在入校时，就集体性互助，让成熟者带动稚嫩者，让稚嫩者成为成熟者。举个例子：面对社会的负面现象，很多人喜欢埋怨，并不去正面接受、理解，并通过积极的思考使自己进步。因此很多人在心理上对社会的认识发生畸形变化，长此以往，会对社会缺乏信任，导致自身安全感越来越低。建议大学教育更加社会化，由学校搭桥，提供实践基地，让学生边学边实践，组织大学生团队合作训练项目，让他们有更多的集体生活等等。

大学生心理高危人群有哪些？

完整问题：大学生心理高危人群有哪些

好评回答：一份调查报告显示：因各种心理障碍引起心理疾病而休、退学的大学生人数已占总休退学人数的50%左右，而大学生由于自卑、失恋、受挫等心理因素自杀已占大学生非正常死亡的第一位。我校心理咨询中心主任朱建军副教授告诉记者，大学生已经成为心理疾病出现的高危人群，这一点再也不容置疑。朱建军副教授谈到，大学生心理健康问题存在的诸多原因中，人际交往不和谐排在首位。部分学生个性很强或是性格内向不合群，被其它同学排斥和冷落，久而久之，就会产生精神压力。这样的同学应该主动地和大家接触，积极地参加集体活动，去融入身边的环境。很多学生在与异性的接触过程中，难以把握自己，一旦出现问题就可能走向极端。朱老师告诫同学们要本着对自己、对他人的负责的态度，正确处理恋爱问题。激烈的学习竞争和严峻的就业形势也给大学生带来压力。昔日的高材生走到一起，一些学生没有了以往的优势，但又不甘落伍，使得学习压力和心理压力增大。特别是在考试前，大部分同学会出现焦虑情绪；大学生原本对未来的事业起点抱着很高的期待，当现实与理想相差甚远时，即给他们的心理造成了沉重打击。朱老师强调，同学们应该准确定位自己的坐标，树立正确的择业观念。记者在采访中发现，走进心理咨询室的同学大都是经过几次激烈思想斗争之后才下定决心的。朱老师认为，这些表现说明同学们对心理咨询还不甚了解。他希望，当同学们感觉心理状态不好时，能主动地和心理咨询老师交流，所有心理咨询教师都愿意倾听同学们的不解和烦恼。朱老师提醒同学们，要注重自身培养健康的心理和成熟的心态。要自信，愉悦地接纳自己；要有毅力，遇到困难时，咬牙挺住就是一切；要豁达，有了宽容，就有了幸福；学会自我调节，在失意与困惑时，不过分压抑自己，懂得适当地宣泄自己的情绪。

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