教师个人发展总结_教师自身发展提高总结

2019-08-31 11:08 
衡水金卷2021答案 衡水金卷2021答案

教师个人发展总结

二级教师的个人总结

  • 问题补充:幼儿园老师考二级教师要填那个什么表格里面有一面要写个人总结要写任职以来的政治思想表现文化专业知识水平教育教学能力工作态度及履行职责的情况希望写过的老师帮我找一下哪里有能抄一下
  • 申报二级教师职称述职报告本人于2002年7月毕业于广东省韶州师范学校幼师专业。于2002年7月到XX市机关第一幼儿园工作已经3年了。在此期间曾被园长聘任为保育老师、助理老师及班主任一职。03年第二学期被聘为班主任至今在本职务岗位上工作已两年,根据《广东省小学二级教师资格条件》已符合申报二级教师职务的标准,特提出申请。在此,我把这几年的工作报告如下:一、思想政治方面首先,作为一名共青团员,我能积极参加幼儿园组织的政治学习和业务学习,并能在学习和活动过后认真写心得体会。遵守幼儿园的各项规章制度,热爱自己的本职工作,关心、爱护孩子。时刻关心国家大事,提高自身的政治素质和思想觉悟。以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论为指导,以江泽民“三个代表”为核心,以党的十六大精神为动力,努力提高政治思想素质,树立“三服务”思想。遵纪守法、遵守园的各项规章制度。以《幼儿园工作规程》为准绳,以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为指南。以《广东省幼儿教育指南》为教育理念,努力提高教学水平。坚持和拥护党和国家的方针、政策,继往开来、与时俱进,开拓创新,扎实工作。我在思想和行动上时刻要求进步,在此期间我曾向幼儿园的党支部提交了入党申请书,接受党组织对我的考验。我在工作之余自觉学习,利用休息时间参加全国自学考试,不断提升自己的专业素质。其次,树立“为家长、为孩子、为机关”的三服务思想,待人有礼、工作诚恳,为人师表,以身作则地作好幼儿学习的榜样。有较强的事业心和责任感,团结协助精神好,服从组织安排,积极参加园内组织的各项活动,思想端正,作风正派。以一名幼儿教师的标准,以严谨的工作态度要求自己,以良好的精神面貌迎接家长及幼儿的到来,以饱满的热情投身到每天的教育工作中。以“三有一好”的新标准要求自己,做一个“有理想、有责任、有能力、形象好”的新时代先锋。二、班级管理方面:二00二年九月,我被聘为大三班助理老师。第一次担任助理老师的我能协助班主任开展好各项工作,如:在环境创设中,我能配合刘老师共同收集废旧材料,利用休息的时间阅读与环境布置相关的书籍,创设出一个个富有童趣又不失美观的吊饰。在活动区域的材料投放中,我们能根据大班孩子们的年龄特点,创设出“美工区”和“小舞台”两大活动区的活动材料,在拓印、粘贴、绘画、泥工、折纸、蜡染等多种形式的游戏中,孩子们的美工能力得到了进一步的提高。在美丽的“小舞台”里,孩子们表演的天性得到了很好的体现。在当年的环境创设中,我班荣获了吊饰二等奖、活动区域创设一等奖的好成绩。二00三年九月,在园领导的信任和支持下,我被聘为小五班的班主任。虽然以前担任助理老师的时候也有观察班主任的工作,但现在我要统筹管理整个班级,对于我来说是个新的挑战。接受聘任后,我虚心向有经验的班主任和助理老师请教,履行班主任的职责,带领班上的两名工作人员利用休息的时间到每位幼儿的家里与家长和孩子进行面访和家访的工作。使家长对我们产生信赖感的同时也让幼儿消除对班上新老师的陌生感。通过面访和家访工作,增进老师与家长间的沟通与交流,争取家长对老师的信任和支持,拉近幼儿与老师间的距离。认真抓好班上的常规工作,建立科学的生活常规和学习常规,以及生活自理能力的培养,如小班时教会幼儿搬椅子、用餐时的坐姿、如何正确使用餐具、餐前餐后的洗手、洗脸、擦嘴巴和漱口的方法和步骤,让幼儿学会穿鞋子、扣纽扣,掌握初步的自理能力,学会如何在卫生间如厕……同时,在平日的生活管理中,也注重幼儿良好行为习惯的培养。我以自身的言行举止,通过多次的训练逐步使幼儿园的生活模式固化为幼儿的自觉行动,让幼儿从小养成良好的生活习惯促进幼儿的身心发展,并正确评价幼儿的发展。我能根据教学目标和内容科学、合理地安排幼儿的每日活动与组织。务必使幼儿的一日活动动静交替、劳逸结合。坚持开展每天的十分钟的“口语训练”和半小时的“艺术训练”,根据本班幼儿的年龄特点和学习规律安排好每天的训练内容。通过我的努力我班的幼儿较快地稳定情绪,适应了幼儿园的生活。二00四年九月,我被再次聘为中五班的班主任至今,我已顺利地完成了两年的班主任工作。幼儿已形成了一套较完善的生活常规和学习常规。其次,我还注重家园共育,利用家长栏、家园联系手册、电访、面访、家访等方式加强与家长的沟通。并利用周六、日进行了多次的“亲子活动”。如:邀请家长与幼儿一起到森林公园郊游或发动家长利用废旧物品回园制作教玩具和环保时装等。在幼儿园的“首届教玩具制作大赛”中分别获一、三等奖的好成绩,在“第二届环保时装大赛”中获三等奖的好成绩。通过“亲子活动”不但幼儿增长了知识,还增强了幼儿与家长、家长与老师的沟通,使家园教育更有共同性的同时也得到了广泛家长的赞同和认可,连续两个学期获“孩子最喜欢的老师”称号。由于我班的各项成绩较突出,在03年度第二学期的考核中被评为“先进班”和幼儿园的优秀个人。三、教育教学工作方面:首先,能根据本班幼儿的年龄特点制定每学期各领域的教育教学目标。能认真地钻研教材,在教学形式和教学模式上不断地创新和丰富教学内容。以《幼儿园教育指导纲要》内的实施细则和内容指导自己的教育教学工作。注重在幼儿的一日生活中贯穿教育教学内容和目标,并在幼儿的活动过后写好评价和反馈,便于为日后的活动内容和目标作相应的调整和计划。组织好幼儿的一日生活,科学、合理地安排孩子们的各个活动,使孩子们的一日生活尽量做到劳逸结合、动静交替。其次,上学期我园引入《黄金早期教育——认字和阅读》课程。在此期间,我能依时按计划地进行黄金教学活动,与班上的陈老师进行分工搞好黄金班的分组教学活动。经过总结每次在教学过程中存在的不足之处,逐步摸索新的教学模式和总结经验,在逐渐掌握黄金教学法的基础上把鹤立教学法有机地相互结合起来,使黄金教学更生动和更富有趣味性。真正地使孩子在教学活动中“学得随意、学得无意、学得乐意。”在本学期的黄金活动汇报中得到了广泛家长的好评。再次,坚持在我班开展体育特色活动——踩高跷。这项体育活动是我班本学期的一次新尝试,开学初我们在主管领导张老师的指导下为体育活动定下活动的内容——踩高跷。活动前发动家长和孩子们一起收集相关的资料并在家长会当中倡议家长在家利用废旧物品制作简易的“高跷”。在日常的活动中,我能充分利用早锻炼和户外活动的时间让幼儿进行特色活动锻炼。在此期间我们根据孩子的能力和学习特点设计了一套适合孩子发展的动作。经过一个学期的锻炼,孩子们学会穿着高跷越过层层障碍。他们在此当中既能提高自身四肢的协调能力和体育技巧,又能锻炼他们的迎难而上、不畏困难的体育精神。此外,我还能带领班上的助理老师坚持开展每月的环保主题教育活动。邀请家长和幼儿一起上网收集材料,利用休息的时间加班加点地制作主题网络图。根据幼儿的兴趣和学习特点制定学习的内容,截至现时为止,在我班开展的名为《奇妙的植物》、《神奇的电》、《保护母亲河》、《有用的水》等环保主题活动达十个之多。由于活动的材料和资料准备充足,在04年度第一学期的自制《环保画册》中获一等奖的好成绩。在幼儿园举办的“我爱大自然”环保绘画比赛中,我指导的两名幼儿获三等奖的好成绩。我园是广东省“小公民”实践基地,我能按幼儿园的要求落实“小公民”道德建设计划,每月开展“小公民”道德教育课活动和日常活动。利用家长栏向家长宣传科学育儿知识,做好更新家长教育观念的工作,与园的“小公民”道德教育活动有机结合起来,大力宣传“以德育人”的家庭教育观念,配合市妇联倡议的“双合”活动——争做合格父母,培养合格人才。发动家长配合幼儿园教育内容,进行“五小”家庭教育。除此之外,我还能主动承担幼儿园的公开教学活动。在我园晋升省一级幼儿园挂牌仪式当天,我园接待了来自省内外幼教同行和专家来园观摩教育教学活动,我组织的数学分类活动得到了同行的好评。本学期,我承担了两次公开活动,分别向曲江县幼儿园及到南雄机关幼儿园进行支教活动。在活动当中,我能积极请教电脑主管石老师,共同克服在制作课件和多媒体运用中遇到的困难。其次,在活动前我能认真设计活动教案和进行试教,虚心请教园长和教研组长为我指出活动中的不足之处。经过反复修改教案和活动形式,在交流活动中得到了园长和同行们的赞同。四、完成大型>活动方面:在幼儿园申报“省一级幼儿园”和我园“建园五十五周年”的期间,在园长召开全园动员大会后,我在思想上十分重视并做了大量的工作响应园长的号召:①我能利用休息时间带领班上的老师对班里的环境进行布置和更新。根据孩子们的年龄特点及他们的兴趣,着手更换了走廊的吊饰,创设了体育特色活动、安全知识长廊等墙饰。发动家长和孩子们为幼儿园的园庆制作贺卡和攒写贺信。②在“挂牌仪式”和“庆典活动”中,由于园领导对我的关心和支持给予我担任庆典活动中主持和领唱。对于这一次难能可贵的机会我倍感珍惜。在工余时间里我能积极配合领导的安排回园参加排练。有好几次因为工作压力大、体力透支而病倒了。然而,为了不拖慢整个团队的进度,我仍紧咬牙关坚持排练,毫无怨言。经过我们的努力,教师舞蹈在晋升省一级幼儿园的挂牌仪式和建园五十五周年的庆典活动上,获得了一致的好评。此外,我还积极参加工会组织的教职工运动会和市委办公室组织的“迎春晚会”、社区“广播体操”比赛等活动。五、保育工作方面:在保育工作方面,我会配合邓老师做好班上的保育卫生工作。能根据班天气的变化及时地为幼儿增减衣物,照顾幼儿的生活起居,定时为幼儿修剪指甲。在“非典”“手足口病”流行时期,做到对幼儿一日三检,发现感染的幼儿马上带到医生处隔离,并打电话让家长接回去进行详细的检查,要求幼儿痊愈后才回园。对请假的幼儿进行电访,了解请假原因。由于我的工作做得细,班上幼儿感染率很低。其次,我还能督促家长做好衣物的绣名工作,及时洞察幼儿所需、给予孩子无微不至的关怀。六、取得的成绩:二00二~二00三年度工作考核优秀。参加幼儿园组织的《环保知识竞赛》获二等奖。0三年度第二学期获“我最喜欢的老师”申报二级教师职称述职报告称号。0三年度第一学期被评为幼儿园“先进工作者”。二00三~二00四年度:参加幼儿园举办的《幼儿园教育指导纲要》竞赛获二等奖。参加幼儿园举行的“首届教师基本功大赛”二等奖。0四年度第一学期获“我最喜欢的老师”称号。0四年度被评为市委办公室先进工作者,考核确认为优秀等次。0四年度第二学期被评为“优秀黄金教师”和“优秀园丁”称号。七、今后的努力方向:在这三年里,虽然取得了不少的成绩,但我在工作中仍存在着许多不足之处,考虑事情不够周全,遇事有畏难思想和着急情绪,教学形式缺乏创新意识,对新教材了解不够透彻。在以后的工作中,仍需要园领导、老师对我的不断地教育、督促、指导。幼教发展迅猛,正所谓学无止境,作为年青的我不应该止步不前,今后我应该多学习、多看报,多利用互联网涉及一些自己自身贫乏的知识。争取做个德、能、勤、绩皆优的幼儿教师。申报人:XXX二00五年七月
  • 中小学教师师德考核个人自评总结怎么写

  • 问题补充:中小学教师师德考核个人自评总结怎么写
  • 一、思想认识在政治思想方面,能坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,遵守社会公德。把忠诚于人民的教育事业,看成最高美德,时时激励我,工作上勤勤恳恳,兢兢业业服从领导,不打折扣,认真完成领导交给的各项工作任务,并用“学为人师,行为示范”的要求来约束自己,做家长认可,学生喜欢,学校放心的“三满意”教师。在平时我经常进行自我反省,时时处处对自己严格要求,查找不足,努力营造一个好老师的形象。
  • 湖北省农村骨干教师校长卓越工程培训的个人总结

  • 问题补充:湖北省农村骨干教师校长卓越工程培训的个人总结
  • 楼主是哪个学校的,反正北科大这个项目保研率超高。。。无论选什么计划的,考研如果早点准备,是不会有什么影响的
  • 河北省2014中小学校及幼儿园教师全员远程培训网页中的个人研修总结在什么地方

  • 问题补充:河北省2014中小学校及幼儿园教师全员远程培训网页中的个人研修总结在什么地方
  • “研修总结”预计于十月中旬发布,请各位老师关注平台信息,待发布之后即可提交。
  • 2006-2010年贵州中小学教师继续教育培训登记表中的个人总结怎样写

  • 问题补充:2006-2010年贵州中小学教师继续教育培训登记表中的个人总结怎样写
  • 你指的是个人什么总结?不管你是什么总结,只要把名字写完整,如:教师年度考核个人总结,你百度一下就有了,不过最好改改在抄上去,否则雷同的很多,毕竟天下文章一大抄嘛。
  • 合肥市中小学初级教师认定专业技术职务任职资格个人总结怎么写

  • 问题补充:合肥市中小学初级教师认定专业技术职务任职资格个人总结怎么写
  • 没有范文以下供参考,主要写一下主要的工作内容,如何努力工作,取得的成绩,最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。工作总结就是让上级知道你有什么贡献,体现你的工作价值所在。所以应该写好几点:1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作,哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么,也要写一些有难度的问题,你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备,即事前准备工作以下供你参考:总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析,分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。总结的基本要求1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是怎样产生的,都应写清楚。3.经验和教训。为了便于今后工作,必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括,并形成理论知识。总结的注意事项:  1.一定要实事求是,成绩基本不夸大,缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。  2.条理要清楚。语句通顺,容易理解。3.要详略适宜。有重要的,有次要的,写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。总结的基本格式: 1、标题  2、正文  开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。  主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。  结尾:分析问题,明确方向。  3、落款  署名与日期
  • 2009年度中学教师年度考核个人总结

  • 问题补充:
  • 一年的教育教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,经验、吸取教训,本人特就2009年的工作如下:一、政治思想方面:本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业:能认真学习“三个代表”重要思想、十九大报告精神,做好政治学习笔记、写好学习心得,思想端正,服从学校的工作安排,办事认真负责;把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的教师形象;带头与同事研究业务,毫不保留自己的观点,实话实说,互相学习,共同提高教学水平;能够顾全大局,团结协作,在各方面以党员的标准严格要求自己,以便更快地适应教育发展的形势。二、教育教学工作:首先,能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。第二,能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系,达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。第三,尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养,在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力,提出与学生自身水平相当的问题,鼓励他们大胆探索,共同提高。三、其他方面:每学期根据学校实际认真制定学校工作计划并督促实施,撰写学校工作总结,突出反映学校师生成果;统筹安排学校的教学工作,注重通过组织业务学习、开展校本教研、进行业务竞赛、组织外出学习等途径抓好教师队伍建设,促进教师专业成长;能认真参加市小学校长高级研修班的学习,每次学习都能提前安排好工作,做到学习、工作两不误;创建博客,把平时的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行交流分享,丰富业余生活,记录教育人生;个人撰写的《数据的“力量”》发表于《小学数学教学》、九年级(上)《“解决问题的策略”教学设计》发表于《小学教学设计》。九、努力方向:在新的一年中,我将以优秀同行为榜样,加强自身政治学习、业务锤炼,不断提高教育教学水平和学校管理能力,为学校的发展作出更大的贡献。
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